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團(tuán)隊(duì)凝聚力專(zhuān)家,中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
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2018-03-16 3311
對(duì)象
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 ? 充分調(diào)動(dòng)員工自主自發(fā)的積極性,使之快速發(fā)揮最大行動(dòng)力。 ? 認(rèn)識(shí)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系,使員工清晰的認(rèn)識(shí)到個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依托團(tuán)隊(duì)。 ? 塑造具有超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì),曾經(jīng)團(tuán)隊(duì)間彼此的團(tuán)隊(duì)情感紐帶。 ? 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)感,使團(tuán)隊(duì)在任何情況下目標(biāo)一致。 ? 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)間快速達(dá)成目標(biāo)的積極溝通方式,消除團(tuán)隊(duì)抱怨,塑造積極溝通氛圍。 ? 建樹(shù)團(tuán)隊(duì)信心,建樹(shù)團(tuán)隊(duì)在任何情況下保持正能量,不放棄的團(tuán)隊(duì)文化。 ? 理解團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí),認(rèn)識(shí)到自我疏忽為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的負(fù)擔(dān),專(zhuān)注提升自我。 ? 認(rèn)識(shí)嚴(yán)格是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,理解管理者務(wù)必嚴(yán)格的要求,自律是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。 ? 理解在團(tuán)隊(duì)中如何平衡好自我智慧的傳達(dá)與服從團(tuán)隊(duì)的要求,成為使命必達(dá)的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。 ? 突破自我與團(tuán)隊(duì)的瓶頸,認(rèn)識(shí)到改變的意義與重要性,塑造不斷蛻變提升的團(tuán)隊(duì)文化。 ? 以感恩面對(duì)他人,以誠(chéng)摯精神團(tuán)結(jié),塑造高績(jī)效的團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)容

曹敬老師團(tuán)隊(duì)打造三力系列之
卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)

改變由此而來(lái)

深刻激發(fā)團(tuán)隊(duì)全員的“心態(tài)與狀態(tài)、責(zé)任與使命、凝聚力與執(zhí)行力”!

第一部分 課程概述Course Introduction

我們生產(chǎn)凝聚力!

團(tuán)隊(duì)凝聚力是一堂針對(duì)企業(yè)全員狀態(tài)調(diào)整與快速提升的高效課程,課程采用情景互動(dòng)式教學(xué)法,真實(shí)還原公司在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)隊(duì)過(guò)程,讓參與學(xué)員在模擬情景中真實(shí)的感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,關(guān)鍵要領(lǐng),團(tuán)隊(duì)提升對(duì)個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性,切實(shí)的提升學(xué)員工作心態(tài)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)參與感,形成關(guān)注團(tuán)隊(duì)結(jié)果的習(xí)慣,為自身工作注入使命感,快速提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

      百分百的課程參與感來(lái)自于課程研發(fā)講師的專(zhuān)業(yè)心理學(xué)背景,通過(guò)對(duì)人性的了解與把握,通過(guò)溝通交流分析學(xué)說(shuō)、行動(dòng)心理學(xué)作為課程研發(fā)的專(zhuān)業(yè)理論依據(jù),達(dá)到只要參與課程既能夠當(dāng)下產(chǎn)生思維模式的改變,心理的改變,以切實(shí)的達(dá)成行動(dòng)改變的結(jié)果。課程的科學(xué)性來(lái)自專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)理念,將參與體驗(yàn)上升到管理學(xué)理論高度,使課程的邏輯結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)理念詳實(shí)精準(zhǔn)的傳達(dá),使學(xué)員在體驗(yàn)的過(guò)程中得到科學(xué)系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)。卓越的訓(xùn)練營(yíng)不僅體現(xiàn)在參與度和科學(xué)性,更重要的是解決實(shí)際問(wèn)題,與日常工作相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)性。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)診斷,培訓(xùn)師根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)所在互動(dòng)中呈現(xiàn)出的問(wèn)題做針對(duì)性點(diǎn)評(píng)及理論分析,切實(shí)改善團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀。同時(shí)將所有結(jié)果通過(guò)精湛的教學(xué)方法與現(xiàn)實(shí)工作相結(jié)合,將課程結(jié)果直接落地到實(shí)際工作場(chǎng)景中,以解決核心的工作結(jié)果任務(wù)為培訓(xùn)導(dǎo)向。


第二部分 課程目的Course Target

我們生產(chǎn)凝聚力!

n  充分調(diào)動(dòng)員工自主自發(fā)的積極性,使之快速發(fā)揮最大行動(dòng)力。

n  認(rèn)識(shí)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系,使員工清晰的認(rèn)識(shí)到個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依托團(tuán)隊(duì)。

n  塑造具有超強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì),曾經(jīng)團(tuán)隊(duì)間彼此的團(tuán)隊(duì)情感紐帶。

n  增進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)感,使團(tuán)隊(duì)在任何情況下目標(biāo)一致。

n  掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)間快速達(dá)成目標(biāo)的積極溝通方式,消除團(tuán)隊(duì)抱怨,塑造積極溝通氛圍。

n  建樹(shù)團(tuán)隊(duì)信心,建樹(shù)團(tuán)隊(duì)在任何情況下保持正能量,不放棄的團(tuán)隊(duì)文化。

n  理解團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí),認(rèn)識(shí)到自我疏忽為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的負(fù)擔(dān),專(zhuān)注提升自我。

n  認(rèn)識(shí)嚴(yán)格是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,理解管理者務(wù)必嚴(yán)格的要求,自律是對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。

n  理解在團(tuán)隊(duì)中如何平衡好自我智慧的傳達(dá)與服從團(tuán)隊(duì)的要求,成為使命必達(dá)的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。

n  突破自我與團(tuán)隊(duì)的瓶頸,認(rèn)識(shí)到改變的意義與重要性,塑造不斷蛻變提升的團(tuán)隊(duì)文化。

n  以感恩面對(duì)他人,以誠(chéng)摯精神團(tuán)結(jié),塑造高績(jī)效的團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)。


第三部分 課程收獲Course Benefits

團(tuán)隊(duì)凝聚力是從心態(tài)塑造、文化打造到引爆業(yè)績(jī)的訓(xùn)練系統(tǒng)。

從課程參與——管理理論——實(shí)際工作三個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí),有個(gè)人實(shí)際體會(huì),有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論,有工作案例和團(tuán)隊(duì)伙伴關(guān)系的實(shí)際結(jié)合,學(xué)員參與完成即刻產(chǎn)生改變,學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影,大量學(xué)員通過(guò)學(xué)與練的結(jié)合,在課程學(xué)習(xí)后的一年中在心態(tài)層面、學(xué)習(xí)精神層面、團(tuán)隊(duì)合作層面均表現(xiàn)優(yōu)秀,得到了升職加薪,成為企業(yè)骨干,對(duì)參訓(xùn)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)受益巨大。

為企業(yè)創(chuàng)造想要的結(jié)果!90%企業(yè)會(huì)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)課程或常年合作,價(jià)值認(rèn)可度高。


第四部分 課程對(duì)象Course Trainee

最優(yōu)建議:從總經(jīng)理到基層員工,全員參加,在互動(dòng)過(guò)程中達(dá)成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力提升,促進(jìn)各部門(mén)間的團(tuán)隊(duì)合作。


第五部分 課程形式及大綱Course

Form &Outline

我們生產(chǎn)凝聚力!

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)核心是:人,團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力決定了企業(yè)的生死存亡,決定了是否能夠把握商機(jī)達(dá)成目標(biāo)。所以經(jīng)營(yíng)企業(yè)的本質(zhì)就是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是凝聚力,具體體現(xiàn)有:目標(biāo)、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、責(zé)任、感恩。

封閉式的集中授課,貼合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情景劇互動(dòng)式培訓(xùn),結(jié)合心理學(xué)、管理學(xué)的原創(chuàng)課程,真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)深入淺出,直擊痛點(diǎn)。


 課     程     收     益

 【團(tuán)隊(duì)心態(tài)】為自己而創(chuàng) 

 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)開(kāi)始,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的文化,隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)服,與隊(duì)友之間團(tuán)隊(duì)合作完成,建立鐵軍紀(jì)律打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,各個(gè)團(tuán)隊(duì)形成互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,模擬行業(yè)間的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到商業(yè)的殘酷和慘烈,意識(shí)到職業(yè)化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和敬畏心的重要。


 【團(tuán)隊(duì)根基】百分百責(zé)任

 團(tuán)隊(duì)的合作基礎(chǔ)是每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的目標(biāo)和事業(yè)充分的負(fù)責(zé),樹(shù)立為自己而奮斗的商業(yè)心態(tài),摒棄混日子害人害己的打工者心態(tài)。清晰自身目標(biāo),告別患得患失思維。個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、品牌利益鏈分析,使學(xué)員清晰理解個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系。

 

 【團(tuán)隊(duì)PK】嚴(yán)格才是真正的愛(ài)

 各團(tuán)隊(duì)間第一次PK,培訓(xùn)師分析現(xiàn)場(chǎng)PK情況,分析為什么“慈不養(yǎng)兵”,面對(duì)管理者的嚴(yán)格要求應(yīng)當(dāng)以什么心態(tài)面對(duì),分享反思,使團(tuán)隊(duì)切實(shí)的領(lǐng)會(huì)到管理上的放縱是對(duì)團(tuán)隊(duì)的害,是不負(fù)責(zé)任,在管理上的嚴(yán)格是真正意義上能收獲成長(zhǎng)和提升的方式。

  

 【團(tuán)隊(duì)PK】把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)

 在執(zhí)行過(guò)程中,最需要關(guān)注的不是自身感受,而是是否把握了團(tuán)隊(duì)想要的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)關(guān)注的結(jié)果,自我退后結(jié)果第一才能夠使團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的行動(dòng)。分析PK中出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,深刻反思失敗的案例、發(fā)掘成功的核心因素:團(tuán)隊(duì)一致的執(zhí)行能力。

  

 【團(tuán)隊(duì)PK】正能量團(tuán)隊(duì)溝通法

 通過(guò)分析PK,總結(jié)隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害。培訓(xùn)師將高效溝通的知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析,了解在團(tuán)隊(duì)配合的過(guò)程中,如何有效的提升溝通結(jié)果,使團(tuán)隊(duì)間的誤解大幅降低,提升效率,塑造積極正能量的團(tuán)隊(duì)溝通環(huán)境。

  

 【團(tuán)隊(duì)PK】珍惜商業(yè)機(jī)遇

 市場(chǎng)上的商業(yè)時(shí)機(jī)需要團(tuán)隊(duì)主動(dòng)把握,如果不珍惜機(jī)會(huì),不珍惜團(tuán)隊(duì)時(shí)間,將是對(duì)團(tuán)隊(duì)巨大的浪費(fèi)。通過(guò)互動(dòng)深入總結(jié)與分析。

  

  【PK擔(dān)當(dāng)】執(zhí)行背后是責(zé)任

 根據(jù)PK結(jié)果各個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任人做責(zé)任承擔(dān),通過(guò)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)分析日常每一個(gè)工作的背后都有人在為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任,意識(shí)到自己的行動(dòng)力與執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響,對(duì)管理者的影響。進(jìn)行日常工作的深入反思,樹(shù)立認(rèn)真、責(zé)任的工作態(tài)度和精神。


  【PK擔(dān)當(dāng)】商業(yè)的真相是殘酷

  根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)PK結(jié)果做團(tuán)隊(duì)的結(jié)果定義,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)獲得獎(jiǎng)品,落敗的團(tuán)隊(duì)面臨解散,如同行業(yè)中企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)如出一轍,使團(tuán)隊(duì)每一位成員意識(shí)到自己的工作結(jié)果直接影響到公司成敗,直接影響到團(tuán)隊(duì)的榮辱。


 

 【團(tuán)隊(duì)心態(tài)】感恩珍惜永不放棄

  切實(shí)體會(huì)不要等到失去才懂得珍惜,學(xué)習(xí)珍惜每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的支持與愛(ài),建樹(shù)感恩的心態(tài),珍惜企業(yè)平臺(tái),感恩企業(yè)提供的一切資源與機(jī)遇。鄭重的感謝自己團(tuán)隊(duì)的日常工作中的支持。堅(jiān)持奮斗,永不放棄。

  

訓(xùn)練課時(shí)Training class:

建議培訓(xùn)時(shí)間為1-3天,總課時(shí)為8-24小時(shí)之間,根據(jù)企業(yè)整體課程安排協(xié)商。


第六部分 曹敬老師講師介紹   

   團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理           國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家

   國(guó)家二級(jí)                 心理咨詢(xún)師

   職場(chǎng)心態(tài)素養(yǎng)/職業(yè)潛能  

   高級(jí)講師

   團(tuán)隊(duì)凝聚力             實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家

   中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)/英盛網(wǎng)     特聘講師

   企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)/總裁網(wǎng)    

   特聘講師

   中華名師網(wǎng)/培訓(xùn)前沿  

   特聘講師

   中國(guó)聯(lián)通學(xué)院        特邀高級(jí)講師

   在線(xiàn)課堂《營(yíng)家》    特邀高級(jí)講師

   在線(xiàn)課堂《網(wǎng)易云課堂》  特聘講師

   在線(xiàn)課堂《騰訊精品課》  特聘講師

   電視欄目《贏家大講堂》

    特聘講師

   衛(wèi)視節(jié)目《好業(yè)績(jī)來(lái)自好管理》主講講師

   中國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽        專(zhuān)家團(tuán)評(píng)委

   評(píng)選

   2014中國(guó)500強(qiáng)講師

   中華講師網(wǎng)評(píng)選

   2015中國(guó)100強(qiáng)講師


曹敬老師:團(tuán)隊(duì)建設(shè)權(quán)威專(zhuān)家

曹敬老師的培訓(xùn)經(jīng)歷

1.實(shí)力派、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,培訓(xùn)師中的勞斯萊斯

作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)素養(yǎng)的授課專(zhuān)家,曹老師具有十余年專(zhuān)職培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn),每年授課100天次以上,已累計(jì)為全國(guó)十萬(wàn)多名學(xué)員進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。曹老師先后被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、BMW集團(tuán)、路易威登集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、長(zhǎng)松集團(tuán)等上百家單位聘為特邀講師!是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的首屈一指的實(shí)力派講師!

曹老師是培訓(xùn)圈具有較大影響力和公信力品牌的卓越講師!在中華講師網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂聯(lián)合評(píng)選的《2015中華講師風(fēng)云榜》中,曹老師被評(píng)選為“2015中國(guó)100強(qiáng)講師”,曹老師2013-2014連續(xù)兩年榮獲“中國(guó)500強(qiáng)講師”稱(chēng)號(hào),在《2013年度中國(guó)500強(qiáng)講師評(píng)選》、《2014年度中國(guó)講師500強(qiáng)評(píng)選》中均榜上有名,排名遙遙領(lǐng)先!受到培訓(xùn)圈的一致認(rèn)可和贊許!


2.央視受訪(fǎng)誠(chéng)信華人,負(fù)責(zé)任,學(xué)員好評(píng)率高

作為中國(guó)培訓(xùn)界的【誠(chéng)信培訓(xùn)師】,曹老師受邀央視華人頻道采訪(fǎng)時(shí)作為守信華人宣言,曹老師承諾:堅(jiān)持誠(chéng)信作風(fēng),始終堅(jiān)持高質(zhì)量課程,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)員。曹老師的課程以【結(jié)合企業(yè)、定制課程、貼近職場(chǎng)、實(shí)例教學(xué)】等特點(diǎn),深受職場(chǎng)人士喜愛(ài),得到參訓(xùn)單位的一致好評(píng),課程好評(píng)率在95%以上!

曹老師在《營(yíng)家》和《英盛網(wǎng)》等國(guó)內(nèi)著名在線(xiàn)教育平臺(tái)錄制的原創(chuàng)課程廣受歡迎、好評(píng)如潮,成為該平臺(tái)的訪(fǎng)問(wèn)爆款課程,并被在線(xiàn)教育平臺(tái)——網(wǎng)易云課堂、騰訊精品課、電視欄目《贏家大講堂》等聘為特聘高級(jí)講師!曹老師的課程訪(fǎng)問(wèn)量領(lǐng)先,已幫助上百萬(wàn)名職場(chǎng)人士提升職業(yè)素養(yǎng)!


曹敬老師的學(xué)術(shù)背景

1.一流的實(shí)戰(zhàn)背景

曹老師先后就職于咨詢(xún)業(yè)翹楚錫恩集團(tuán)、香港上市公司盈進(jìn)集團(tuán)等大型企業(yè)集團(tuán),擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)體系化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,有非常豐富團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)I(yè)專(zhuān)注的實(shí)戰(zhàn)背景經(jīng)驗(yàn)。曾代表國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師前往香港為香港零售行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)大受好評(píng),代表了國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師的極高職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。

2.精深的專(zhuān)業(yè)研究

曹敬老師自幼研習(xí)中西方文化,結(jié)合積極心理學(xué)、NLP、嚴(yán)肅星象學(xué)等進(jìn)行學(xué)科進(jìn)行課程設(shè)計(jì),將課程以落地的態(tài)度實(shí)施。力求課程達(dá)到兩個(gè)高度,一具有理論高度,二高度與市場(chǎng)和員工實(shí)際工作結(jié)合;真正做到學(xué)員課上理解,課下落地實(shí)操,令課程達(dá)到最佳效果。曹老師的團(tuán)隊(duì)類(lèi)原創(chuàng)版權(quán)課程《職場(chǎng)種子論》《四象星座識(shí)人法》通過(guò)中國(guó)版權(quán)局注冊(cè),擁有獨(dú)立知識(shí)版權(quán)。曹敬老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)三力課程:【團(tuán)隊(duì)凝聚力】【團(tuán)隊(duì)目標(biāo)力】【團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力】,為職場(chǎng)人士和各個(gè)團(tuán)隊(duì)提供了一套非常實(shí)用立竿見(jiàn)影的三力團(tuán)隊(duì)提升秘笈。


曹敬老師的課程特點(diǎn)

1. 內(nèi)容全面

課程涵蓋:心態(tài)激勵(lì),員工職業(yè)素養(yǎng),中高層管理,團(tuán)隊(duì)凝聚力、感恩力,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和行動(dòng)力提升課程,傳授多年經(jīng)驗(yàn)與精華積累,使學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理提升各方面技能均有扎實(shí)的掌握。優(yōu)質(zhì)的課程被學(xué)員贊道:“改變?nèi)松囊惶寐殘?chǎng)課”!

2. 水平前沿

結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的管理學(xué)理論,根據(jù)當(dāng)代中國(guó)職場(chǎng)與團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)狀,原創(chuàng)性提出一系列理念,符合課程科學(xué)深入的設(shè)計(jì),又落地扎根到企業(yè)當(dāng)中!

3. 定向針對(duì)

面向企業(yè)待解決的問(wèn)題,針對(duì)性強(qiáng)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際特點(diǎn),定向制定培訓(xùn)課件,能有效改善團(tuán)隊(duì)成員、中高層管理人員的職業(yè)素質(zhì),團(tuán)隊(duì)配合效率與效果,提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)員的工作能力!

4. 實(shí)用易學(xué)

曹老師的課程極具指導(dǎo)性和可實(shí)現(xiàn)性,通過(guò)大量精彩的職場(chǎng)案例應(yīng)用分析,采用邊講邊練、講練結(jié)合的教學(xué)方法,講解得清晰易懂、透徹明白,使學(xué)員能達(dá)到立竿見(jiàn)影的學(xué)習(xí)效果!


曹敬老師的授課風(fēng)格

曹老師授課幽默詼諧、邏輯清晰、深入淺出、精彩演繹、過(guò)程互動(dòng),寓教于樂(lè),學(xué)員能全身心投入其中,課堂效果非常不錯(cuò)!

曹老師課程干貨飽滿(mǎn),盡是精華,并且側(cè)重職場(chǎng)素質(zhì)提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)、結(jié)合企業(yè)特點(diǎn),案例豐富,體驗(yàn)式課程的學(xué)員的全身心投入,學(xué)員能達(dá)到立竿見(jiàn)影的團(tuán)隊(duì)提升效果!

曹老師講課注重實(shí)效,互動(dòng)提問(wèn),講練結(jié)合,學(xué)而能用,使學(xué)員受益匪淺,給所有學(xué)員以針對(duì)性、實(shí)質(zhì)性幫助,被學(xué)員譽(yù)為“最受歡迎的團(tuán)隊(duì)講師”!


預(yù)祝培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!

1.團(tuán)隊(duì)精神——團(tuán)隊(duì)真正擰成一股繩,企業(yè)戰(zhàn)斗力真正提升了!

2.結(jié)果導(dǎo)向——團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)達(dá)成一致,一切行動(dòng)劍指結(jié)果!

3.解放領(lǐng)導(dǎo)——每個(gè)人的自我責(zé)任意識(shí)提升,成就精彩超凡職場(chǎng)人生!

4.成就品牌——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效業(yè)績(jī),提升企業(yè)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!


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