呂超，西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生。通過(guò)多年研究和親身實(shí)踐，總結(jié)摸索出一套實(shí)用有效的記憶方法。２００５年１１月２０日，在西北農(nóng)林科技大學(xué)成功背誦圓周率６７８９０位，打破了世界吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為“記憶超人”。
　?。卜昼娪洃洠担拔粩?shù)字，３分鐘記憶一整副撲克，１０分鐘記住《長(zhǎng)恨歌》，１小時(shí)記?。玻埃皞€(gè)英文單詞……這種能力，讓你在２４小時(shí)內(nèi)練成。
　　人類(lèi)之所以能夠認(rèn)識(shí)世界、改造世界而成為“萬(wàn)物之靈”，關(guān)鍵就在于人類(lèi)具有卓越的思維能力、記憶能力。正是依靠這些思維、記憶能力，人類(lèi)才得以學(xué)習(xí)、積累和應(yīng)用各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地推動(dòng)歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。記憶力是個(gè)人智力中最重要的組成部分，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的一種能力。
　　《紐約時(shí)報(bào)》的一次調(diào)查顯示：成功者，９６％記憶力非常好，失敗者，絕大多數(shù)記憶力都較差。這樣的說(shuō)法或許有些絕對(duì)，但一個(gè)記憶力很差的人會(huì)具有成就事業(yè)所必需的廣博知識(shí)嗎？一個(gè)見(jiàn)了別人幾次，甚至十幾次都記不住人家名字的人，會(huì)贏得人家的好感和尊重嗎？答案肯定是ＮＯ。
　　記憶是與生俱來(lái)的。人從出生就開(kāi)始記憶了，通過(guò)我們看、聽(tīng)、摸、聞以及書(shū)本知識(shí)等多種途徑來(lái)學(xué)習(xí)，然后把這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存在大腦中，保存下來(lái)，成了記憶。有了對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的記憶，我們才能工作和生活。如果沒(méi)有對(duì)記憶的保持，我們將寸步難行。特別是對(duì)中國(guó)的學(xué)生更是如此。
　　面對(duì)中國(guó)目前的高考制度，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都把希望寄托在高考上，高考成績(jī)直接決定了孩子的未來(lái)，如何提高分?jǐn)?shù)便成了家長(zhǎng)和孩子最關(guān)心的問(wèn)題。
　　現(xiàn)在讓我們從記憶的角度來(lái)分析一下各門(mén)功課的考試題目，這大體可分為四類(lèi)：
　　（１）考試題目直接可以在課本中找到答案的，如語(yǔ)文、政治、歷史、地理等科目；
　?。ǎ玻┬枰颜n本內(nèi)容加以概括、總結(jié)的，如政治、歷史等科目；
　　（３）考試題目與課本上例題類(lèi)似的，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目；
　?。ǎ矗┛荚囶}目是全新的，書(shū)上或參考書(shū)上沒(méi)有類(lèi)似題目，這種題目只有在語(yǔ)文作文中，數(shù)學(xué)和物理中才會(huì)出現(xiàn)。
　　第一類(lèi)題目屬于純記憶范疇；第二類(lèi)題目需要在記憶的基礎(chǔ)上加以文字組織；第三類(lèi)題目需要在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，而且這種思維能力是常規(guī)性的；第四類(lèi)題目才完全考你的思維能力。
　　而在高考中第四類(lèi)題目的分?jǐn)?shù)，理科基本上占高考總分的２０％，文科只占１５％。所以說(shuō)，有８０％的理科分?jǐn)?shù)，８５％的文科分?jǐn)?shù)與記憶力有關(guān)。如果我們能掌握一種好的記憶方法，將能節(jié)約你的大量時(shí)間，并能快速提高分?jǐn)?shù)。
　　有了強(qiáng)大的記憶力，就有了一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的智力庫(kù)，就能喚醒我們身上巨大的潛能和力量，取得非凡的成功。許多出色的政治家、軍事家、文學(xué)家都以其驚人的記憶力，獲得了巨大的成功。我之所以能成為記憶超人不僅是因?yàn)榫哂袕?qiáng)烈的民族責(zé)任感和超強(qiáng)的毅力及強(qiáng)烈的欲望和自信，最關(guān)鍵的是具備超強(qiáng)的記憶能力。其實(shí)，人人都有這種潛在的巨大能力，只不過(guò)大部分沒(méi)被開(kāi)發(fā)出來(lái)而已。在《大腦與思維》雜志上，科學(xué)家們說(shuō)，盡管最大的電腦的記憶容量是１，０００，０００，０００，０００個(gè)字節(jié)（１０的１２次方），人腦的記憶容量的字節(jié)數(shù)則大到１０后面跟８４３２個(gè)零。記憶是自然智慧的基礎(chǔ)，而人腦的記憶容量至今還是個(gè)謎，因?yàn)闆](méi)人能建立合適的計(jì)算模型將其測(cè)算出來(lái)。從古至今，人們對(duì)于那些能過(guò)目不忘、過(guò)耳成誦的人特別羨慕與崇拜。過(guò)目不忘一直都是智慧與博學(xué)的象征，這種高超的記憶與學(xué)習(xí)能力，也成了所有讀書(shū)人和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人所向往和追求的最高境界?？梢钥隙ǖ氖?，這些人都不是天生奇才，他們都是和你我一樣的普通人，經(jīng)過(guò)一種系統(tǒng)的方法的訓(xùn)練，從而發(fā)揮出了我們大腦的無(wú)限潛力，成為名副其實(shí)的過(guò)目不忘的智力超人。這種能力就好像體育項(xiàng)目中的乒乓球或羽毛球比賽，打得好壞受先天的生理?xiàng)l件的限制很小，只要你足夠努力，再加上科學(xué)方法的訓(xùn)練，每一個(gè)正常人都有可能成為這一項(xiàng)目的冠軍。因?yàn)橹灰艹浞珠_(kāi)發(fā)出大腦的潛力，每個(gè)人都可以成為非凡的天才。
　　成功是每個(gè)人都渴望的，但通往成功的路是坎坷的，如何找到通往成功的階梯？現(xiàn)在，請(qǐng)抑制住自己激動(dòng)的心情，靜下心來(lái)，慢慢地開(kāi)始我們神奇的呂超記憶訓(xùn)練之旅。