《企業(yè)新員工心智模式訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱 主講：李根穩(wěn) 訓(xùn)練目標(biāo): 1、 引導(dǎo)學(xué)員重新正確的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，祛除缺點(diǎn)，第一時(shí)間融入到工作中。 2、 平衡心態(tài)，做好情緒管理，樹(shù)立學(xué)員積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地、不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀員工精神。 3、 讓學(xué)員懂得成功的來(lái)源與價(jià)值，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，生發(fā)智慧。 4、 科學(xué)做好職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)8090后忠誠(chéng)員工，利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 訓(xùn)練效果: 通過(guò)學(xué)員的參與、互動(dòng)、交流，彼此產(chǎn)生積極連鎖反應(yīng)，學(xué)員內(nèi)動(dòng)力得到激發(fā)，建立正確思維模式，科學(xué)處理心態(tài)問(wèn)題，積極、迅速、全力的投身工作，有利于良好人際關(guān)系的培養(yǎng)，產(chǎn)生自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)精神，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展。 課程對(duì)象：企業(yè)新聘員工 課程時(shí)間：一天（6小時(shí)） 學(xué)員反饋： 1、聽(tīng)了李老師的課，發(fā)現(xiàn)自己以前有很多錯(cuò)誤、幼稚的想法，自己其實(shí)就是一個(gè)眼高手低的人，希望我盡快改掉自身的很多缺點(diǎn)，用心工作、快樂(lè)生活，多一些努力，少一些抱怨，鍛煉好自己的能力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。 2、參與著發(fā)人深省的游戲，欣賞著震撼心靈的視頻，傾聽(tīng)著精彩絕倫的課程，讓我在剛走向社會(huì)舞臺(tái)時(shí)就進(jìn)行了一次很好的洗禮，衷心感謝李老師，您辛苦了！ 3、很慶幸自己能夠聽(tīng)到這么精彩的演講，可以說(shuō)這樣的課程會(huì)讓我們剛畢業(yè)的人少走很多彎路，真不愧是一位好的導(dǎo)師。 4、很喜歡李根穩(wěn)導(dǎo)師關(guān)于“先讓腦袋滿(mǎn)、再讓口袋滿(mǎn)”的精辟論斷，以前總認(rèn)為自己是名牌大學(xué)生，就會(huì)很了不起，但是當(dāng)在找工作時(shí)一次次受到打擊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己社會(huì)實(shí)踐能力太差，開(kāi)始不斷的自我懷疑和否定。聽(tīng)了這節(jié)課，我重新燃起了自信，現(xiàn)在知道了能力是從哪里修煉來(lái)的了，一個(gè)連優(yōu)秀員工都做不到的人，什么事情都做不好！ 課前導(dǎo)入： 1、 視頻欣賞+感知 2、 團(tuán)隊(duì)組建：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、宣誓 序言： 1、學(xué)習(xí)的兩種心態(tài)：人定/勝/天 2、課前承諾 第一部分 當(dāng)代員工的特征分析 一、 角色和身份的轉(zhuǎn)變 1、 由“工作賺錢(qián)”到“尋找快樂(lè)” 2、 由“腳踏實(shí)地”到“眼高手低” 3、 從“堅(jiān)定目標(biāo)”到“無(wú)助迷?！? 4、 從“嚴(yán)格自律”到“拖拉散漫” 二、 新起航的意義 1、 案例分享：涅槃重生 2、 新員工容易出現(xiàn)的8大問(wèn)題 3、 討論：我為誰(shuí)而工作？ 三、 視頻欣賞、感悟與討論 四、 心態(tài)與能力 分享+討論：1、企業(yè)員工的“四品” 2、員工工作的“四態(tài)” 3、人生成長(zhǎng)的“四境” 第二部分 角色認(rèn)知 一、 自我角色認(rèn)知 1、 人生的第一大事：我是誰(shuí)？ 2、 互動(dòng)環(huán)節(jié)：“我”的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 3、 如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài) 4、 能力即方向（忙茫盲） 二、 生命的意義 1、 討論：人生何“囚”？：經(jīng)歷、體驗(yàn)、升華 分享：三文魚(yú)的人生 2、 生命的本質(zhì)在于奮斗：失敗的意義 3、 假如今天是我生命中的最后一天 4、 游戲：選擇的意義 第三部分 心智模式 一、 游戲：誰(shuí)在控制我們的心智？ 二、 討論：放大鏡與縮小鏡法則 三、 人格分離：見(jiàn)證痛苦——認(rèn)真工作是真正的聰明！ 四、 分享：心智的力量 五、 方法：和諧與平衡 六、 工具：改善心智模式的方法 第四部分 成功法則 一、 成功的標(biāo)準(zhǔn) 二、 談?wù)摚撼晒κ菑膬?yōu)秀員工做起 三、 做事的四種境界 四、 優(yōu)秀員工的8種職業(yè)精神 五、 如何科學(xué)做好職業(yè)規(guī)劃 六、 視頻+感知：《Paul的成功》 第五部分 感恩教育 以小組為單位：1、感恩父母 感謝公司 感恩領(lǐng)導(dǎo) 感謝朋友 2、學(xué)員分享：一句話(huà)的感恩宣言 一、 感謝父母： 1、 調(diào)查：愛(ài)的密碼 2、 人生中最不能敷衍的是父母的愛(ài)和自己的靈魂 3、 一句感恩宣言 二、 感謝企業(yè)： 1、 企業(yè)即家庭 2、 案例分享：工作是我們要用生命去做的事 3、 一句感恩宣言 三、 感謝領(lǐng)導(dǎo)： 1、 在家里：父母是孩子最好的老師 2、 在企業(yè)：領(lǐng)導(dǎo)是我們最好的老師 3、 一句感恩宣言 四、 感謝朋友： 1、 朋友的價(jià)值 2、 案例分享：融入才能改變 3、 一句感恩宣言 五、 愛(ài)的布施：感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站 分享：人生的五種身份 七、心靈動(dòng)力：激發(fā)學(xué)員內(nèi)動(dòng)力，生發(fā)智慧。 八、《感恩的心》 第六部分 我與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng) 一、 8090后心智模式研究院成果分享 1、 8090后心智模式研究院電子畫(huà)冊(cè) 2、 報(bào)告：“弱者須自強(qiáng)，強(qiáng)者須博愛(ài)——萬(wàn)人專(zhuān)訪(fǎng)計(jì)劃成果分享” 3、 分享：如何做到“用心工作、快樂(lè)生活” 二、 作業(yè)：“我”的成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū) 三、 自由問(wèn)答環(huán)節(jié) 四、 合唱：相親相愛(ài)的一家人 五、 畢業(yè)照