說起讀書，大家都不陌生。國人讀書做學問無不以“修身、齊家、治國、平天下”為最高理想。修身可以了無牽掛、獨善一身，齊家則要心系生計、奔波勞苦，而治國平天下則難以享得清福，因為有追求，艱辛自不言而喻。周總理“為中華之崛起而讀書”，他修煉做人的良好品性，時刻牢記利國利民，最終英名永存?？梢姡ㄟ^讀書來修身養(yǎng)性、提高自身素養(yǎng)是一樁十分重要的事情。

　　國學大師季羨林說過：“人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚先人的智慧。人類之所以能進步，靠的就是能讀書又寫書的本領?！碑斎?，季老這句話主要意思是說讀書是傳承古人文明成果的一種重要手段。然而，讀書的好處不僅如此，通過閱讀各種各樣的書籍，能使人知識廣博。古語云：“胸有詩書氣自華”。只有愛讀書、讀好書、善讀書，才能像大寫的人字那樣保持站立的姿勢！

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書是學習，學以致用才是關鍵所在。勤于讀書，就能始終掌握先進文化、先進科學、先進理論；勤于實踐，則能始終植根厚土、立足現實，從而與時俱進。尊重知識但是能駕馭知識，重視理論但是能聯(lián)系實際，讀書但不唯書。事變時遷，“實踐”才是檢驗真理的唯一標準。讀書和學習不僅是為了修身養(yǎng)性、愉情怡性，更是為了工作和事業(yè)，最終服務于企業(yè)和社會。這才是讀書的真諦。

　　能夠將實踐與讀書恰如其分地結合起來的人的確不多，這樣的人自然胸懷博大 ，視野開闊，談吐不凡，不再是純粹的一介書生，頭腦也會靈活起來，而且更加務實，不再紙上談兵、閉門造車。無論讀書對學習，還是學習對人生，都是無止境、無涯際、無窮盡。多少悲歌英雄讓我們扼腕長嘆，感嘆他們壯氣如虹的同時，多少又有些遐思：他們誰又讀懂自己、讀懂了腳下的路。

　　讀書是為了站在歷史巨人的肩膀上。學以致用，進而創(chuàng)新和自我超越才能夠進一步發(fā)展壯大。在現代，每一個團隊、組織和個人，都面臨著日益復雜多變的外部環(huán)境，不確定性風險日益增多，樹立“居危思進”的危機理念至關重要?！拔！彪m然意味著“危險”，但是“機”卻意味著“機遇”。不斷地創(chuàng)新和自我超越才能夠轉“危”為“機”，力挽狂瀾，扭轉局面，在逆境中變劣勢為優(yōu)勢，這才是真正的時代英雄。

　　建立創(chuàng)新和學習型組織至關重要。事實上,很多因循守舊者都是在不思進取中走向死亡?？朔Ｊ赜^念,建立“學習和創(chuàng)新”的文化氛圍,是發(fā)展的原動力。所有的成功,都離不開文化再造的成功。再造,就是學習和自我超越,就是團隊“思維”與“行為”的超越。只有人人求進取，人人不守舊，才能洶涌成了一條波瀾壯闊的河流。

　　讀書學習是一種追求，而實踐和創(chuàng)新則是真正的修為。實踐和創(chuàng)新最為實在，也最慷慨，它會給予人們最真最純最價值的饋贈。因此只有真正走過，也僅僅只有從實踐中學習的人生，才是充實飽滿、激情飛揚的人生。