孫新平,孫新平講師,孫新平聯(lián)系方式,孫新平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)打造專(zhuān)家、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、員工職業(yè)化
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
孫新平:中華古典智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2016-01-20 51708
對(duì)象
中高層管理
目的
提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
內(nèi)容

【課程收益】

1.通過(guò)培訓(xùn)使企業(yè)管理人員了解認(rèn)識(shí)中華古典智慧,把西方的管理理念與中華古典智慧有機(jī)結(jié)合起來(lái),提升管理者的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

2.讓中高層管理人員充分認(rèn)識(shí)到管理是門(mén)科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是門(mén)藝術(shù)。通過(guò)大量案例使受訓(xùn)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平得到提升。

【課程特色】

1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。

2.落地性--聯(lián)系企業(yè)實(shí)際,讓學(xué)員學(xué)以致用

3.實(shí)操性--打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo),有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。

4.參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力。

5.方案性--提供的是一個(gè)系統(tǒng)又完善的培訓(xùn)方案,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。

6.效果性--培訓(xùn)效果即是培訓(xùn)前后變化,培訓(xùn)方案可將培訓(xùn)效果一目了然呈現(xiàn)出來(lái)。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】3天


一、中華古典智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述智慧是人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志,中華智慧源遠(yuǎn)流長(zhǎng),掌握中華古典智慧可以使我們?cè)诠ぷ髦刑幱谟欣匚?,立于不敗之地?/p>

1、《道德經(jīng)》中萬(wàn)法自然,順其自然,順勢(shì)而為,無(wú)為而治;柔能克剛,弱能勝?gòu)?qiáng);福兮禍所伏,禍兮福所倚

2、一陰一陽(yáng),謂之道;一張一弛,文武之道也

3、《孫子兵法》隨機(jī)應(yīng)變,避實(shí)擊虛,出奇制勝;不動(dòng)如山,動(dòng)如雷霆

4、敬天愛(ài)人,尊重自然規(guī)律,按規(guī)律辦事;把握人性,順應(yīng)人性,滿足人性

5、天下之事,金木水火土相生相克,老虎雞蟲(chóng)杠子相互制約,絕無(wú)常勝不敗之理

6、變與忍是中華智慧的核心

7、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):是一種領(lǐng)導(dǎo)技能、技巧,是領(lǐng)導(dǎo)方法的個(gè)性化和藝術(shù)化。是領(lǐng)導(dǎo)者在其知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才能和氣質(zhì)等因素的基礎(chǔ)上形成的巧妙運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)條件、領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)方法的基本技能。主要包括:授權(quán)藝術(shù)、用人藝術(shù)、激勵(lì)藝術(shù)、溝通藝術(shù)、協(xié)調(diào)藝術(shù)


二、中華古典智慧之知人善任了解古人在知人善任方面的智慧,可以使老板、總裁在創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì)時(shí)少走彎路,做到人盡其才,才盡其用。這是提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、保證團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度的制勝法寶。

1、 劉邦的知人善任與大漢基業(yè)的建立 劉邦與項(xiàng)羽的成敗分析

2 、曹操的用人智慧與曹操集團(tuán)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)曹操如何籠絡(luò)人心

(2)曹操如何激勵(lì)部下

(3)從曹操對(duì)關(guān)羽的態(tài)度看曹操善待人才

(4)從曹操“獨(dú)哭典韋”,看曹操必勝;從袁紹“得云長(zhǎng)勝?gòu)┝嘉某笫丁?,看袁紹必?cái)?/p>

3、 孫策如何激勵(lì)周瑜(我得公瑾大事定成,蓋府邸,小喬)

4 、如何激勵(lì)手下將領(lǐng)

5 、從劉邦、曹操成就的大業(yè)看企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

6、 唐太宗李世民論人才——貞觀之治

7 、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)注意的問(wèn)題(年齡、性格、知識(shí)結(jié)構(gòu)、宗族、親友、門(mén)第等)

8 、從“士為知己者死”看激勵(lì)在企業(yè)管理中的應(yīng)用


三、中華古典智慧之順勢(shì)而為、借勢(shì)而發(fā)、造勢(shì)而興登高而招,見(jiàn)者遠(yuǎn)。善于借助各種有利勢(shì)力成就自己的事業(yè),順勢(shì)而為,借勢(shì)而發(fā),造勢(shì)而興,乃智者所為。

1、李冰父子的都江堰水利工程

2、伍子胥借吳國(guó)之兵大破楚國(guó),為父兄報(bào)仇

3、諸葛亮借東吳之勢(shì)力大破曹兵,使劉備奪得荊州

4、李斯、范雎借秦國(guó)之勢(shì)力大展宏圖

5、陳勝吳廣借天意安排,樹(shù)立自己的威信

6、吳用水泊梁山借天意安排為各位英雄排座次(害怕眾人不服,起內(nèi)訌)

7 、管子尊王攘夷,借周天子之勢(shì)使齊國(guó)稱(chēng)霸;曹操挾天子以令諸侯,借天子之勢(shì)成就自己的霸業(yè)

8、企業(yè)如何順勢(shì)、借勢(shì)、造勢(shì)發(fā)展壯大自己,做強(qiáng)做大(品牌、廣告、與強(qiáng)勢(shì)品牌合作,聯(lián)想、西安海星為IBM賣(mài)電腦、腦白金造勢(shì)而發(fā),九零年代末期中國(guó)大批房產(chǎn)商、民營(yíng)大學(xué)順勢(shì)而為)


四、中華古典智慧之未雨綢繆、居安思危、防患于未然,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)未雨綢繆,居安思危,可以防患于未然,防止給團(tuán)隊(duì)造成巨大損失。危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)是一個(gè)管理者的必備素質(zhì)。

1、劉備奪取荊州后,再取西川,終成霸業(yè);而當(dāng)年劉表久居荊州,卻胸?zé)o大志,終于被滅

2、曹操一生不斷進(jìn)取,到晚年也是老驥伏櫪,志在千里

3、諸葛亮六出祁山,以攻為守,絕不坐而受困

4、魏征勸唐太宗居安思危,防患于未然

5、司馬兵法曰:“國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖安,忘戰(zhàn)必危!”

6、劉表坐井觀天,不思進(jìn)取,荊州終于屬于他人

7、談企業(yè)危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新的重要性

8、杰克韋爾奇的目標(biāo)管理,爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)前三名


五、中華古典智慧之權(quán)變智慧,隨機(jī)應(yīng)變,把握時(shí)機(jī),乘時(shí)而進(jìn)世界在變,一切都在變,這是亙古不變的規(guī)律。善于把握時(shí)機(jī)、隨機(jī)應(yīng)變,打破常規(guī),掌握主動(dòng),是管理者的大智慧。

1、管子教士卒唱歌,以快速脫離險(xiǎn)境

2、劉邦故作鎮(zhèn)靜,讓項(xiàng)羽分他一杯羹。既保全了父親的姓名,又未上項(xiàng)羽的當(dāng)

3、曹操的望梅止渴,趁袁紹與公孫瓚交戰(zhàn)之際,東征反復(fù)無(wú)常的呂布,為今后消滅袁紹掃除了一個(gè)心頭大患

4、劉邦與項(xiàng)羽簽訂鴻溝為界協(xié)議后,又攻打項(xiàng)羽,終于最終取勝

5、陳平的權(quán)變與呂氏勢(shì)力的鏟除

6、劉備的權(quán)變與最終成就大業(yè)(他投靠過(guò)呂布、曹操、袁紹、劉表等他認(rèn)為碌碌無(wú)為、或胸?zé)o大志、或大漢奸臣等,這就叫與豺狼為伍,學(xué)會(huì)與你不喜歡的人、甚至豺狼打交道)

7、從曹操刺殺董卓到獻(xiàn)刀董卓看曹操的權(quán)變智慧

8、宋襄公的仁義之師是何等的可笑(兵不厭詐,戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是以最小的代價(jià)取得最大的勝利,對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己部下的最大殘酷)

9、淮海戰(zhàn)役由先打杜聿明改為先打黃維

10、管理者如何臨機(jī)應(yīng)變,把握時(shí)機(jī),乘時(shí)而進(jìn)


六、中華古典智慧之務(wù)實(shí)、權(quán)衡智慧 企業(yè)管理者應(yīng)該務(wù)實(shí)求真,善于權(quán)衡,不可拘于常理,不求虛名,一切以企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為目標(biāo)。

1、孫策以玉璽為質(zhì),借兵創(chuàng)業(yè)江東,袁術(shù)以為有了玉璽便天真地認(rèn)為他當(dāng)皇帝是天命所歸,他就是當(dāng)然的皇帝,結(jié)果死于非命

2、范蠡棄政經(jīng)商,成為天下首富,安享晚年,文種貪圖富貴和虛名結(jié)果死于非命

3、秦國(guó)當(dāng)年實(shí)力不強(qiáng)時(shí)不攻打中原,而是先攻打蜀國(guó),以增強(qiáng)實(shí)力

4、曹操曾三次放棄報(bào)父仇解決更加急迫的問(wèn)題

5、曹操終生不稱(chēng)帝,以免成為眾矢之的

6、企業(yè)管理者應(yīng)務(wù)實(shí)求真,切忌虛華、講排場(chǎng)。沃爾瑪?shù)牡统杀巨k公和運(yùn)作,老板辦公室小,辦公用紙兩面用,出差不坐頭等艙等


七、中華古典智慧之無(wú)為而治,授權(quán)智慧 企業(yè)老板、總裁最忌諱自以為是,自以為能,不信任下屬,事必躬親,或任人唯親,不授權(quán)給有才干的部屬,善于授權(quán)的管理者可以在輕松瀟灑中成就大業(yè)。

1、齊桓公任管仲,管仲任另外五位大臣,任政分明,責(zé)權(quán)利明確,齊國(guó)稱(chēng)霸

2、曹操任張遼鎮(zhèn)守合肥,大敗吳兵

3、劉邦任韓信為元帥,創(chuàng)立大漢基業(yè)。

4、劉邦給陳平黃金若干,讓他離間項(xiàng)羽與范增、鐘離昧等人的關(guān)系,不問(wèn)出處(這一點(diǎn)在現(xiàn)代企業(yè)管理中不可?。?/p>

5、劉備任魏延為漢中太守,魏延大展其才

6 、淮海戰(zhàn)役時(shí)放權(quán)劉陳鄧全權(quán)負(fù)責(zé),不必請(qǐng)示中央軍委

7、企業(yè)管理應(yīng)用人不疑,疑人不用。放手用人,制度管人,賞罰分明


八、中華古典智慧之避實(shí)擊虛,出奇制勝戰(zhàn)場(chǎng)上要避實(shí)擊虛,尋找敵人的薄弱環(huán)節(jié),出奇制勝。企業(yè)管理中要善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空白和縫隙,獨(dú)樹(shù)一幟,異軍突起。這具有四兩撥千斤的功效。

1、韓信明修棧道,暗度陳倉(cāng),使?jié)h王占領(lǐng)關(guān)中

2、孫臏圍魏救趙,大敗魏國(guó)

3、曹操出奇制勝,火燒烏巢?

4、越國(guó)乘吳國(guó)主力與晉國(guó)爭(zhēng)奪盟主之機(jī)出奇兵大勝吳軍

5、呂子明白衣渡江,巧奪荊州?

6、到敵人薄弱的農(nóng)村去,實(shí)行農(nóng)村包圍城市

7、的集中優(yōu)勢(shì)兵力,各個(gè)殲滅敵人,運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),在運(yùn)動(dòng)中分化敵人,分割包圍消滅敵人,如著名的孟良崮戰(zhàn)役

8、企業(yè)應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分,尋找市場(chǎng)空隙或者空白點(diǎn),獨(dú)樹(shù)一幟,異軍突起。實(shí)力不強(qiáng)時(shí)盡量不與強(qiáng)敵正面交手


九、中華古典智慧之忍耐智慧忍耐是中華古典智慧的一大特色,當(dāng)時(shí)機(jī)不成熟或?qū)嵙Σ粡?qiáng)時(shí)不可妄動(dòng),一定要學(xué)會(huì)忍耐,保存實(shí)力、發(fā)展實(shí)力,不可與強(qiáng)敵硬拼。

1、被迫忍耐,尋找等待時(shí)機(jī),劉邦退守漢中,以圖東山再起

2、主動(dòng)忍耐,苦練內(nèi)功,增強(qiáng)實(shí)力,因?yàn)閷?shí)力決定一切。勾踐臥薪嘗膽忍耐二十二年終報(bào)大仇

3、司馬懿自知不是諸葛亮的對(duì)手,忍耐八年活活拖死諸葛亮

4、劉備未得荊州之前,忍辱負(fù)重,寄人籬下,東奔西顛,最后終成霸業(yè)。

5、孫堅(jiān)死后,孫策年幼,不得不暫時(shí)投靠袁術(shù),等待時(shí)機(jī)。

6、陸遜忍而不發(fā),最終火燒連營(yíng)七百里

7、1947年以前,國(guó)共兩黨軍事實(shí)力懸殊,不得不暫時(shí)在農(nóng)村建立根據(jù)地

8、企業(yè)如何在忍耐中苦練內(nèi)功,做強(qiáng)做大


十、中華古典智慧之處世智慧,功成身退,低調(diào)不爭(zhēng),大智知止企業(yè)老板、總裁不可能永遠(yuǎn)精力充沛、永遠(yuǎn)年輕,自然規(guī)律任何人也不可抗拒,而且世界變化行業(yè)發(fā)展很快,企業(yè)老板隨著年齡的增大可能不適應(yīng)變化發(fā)展。應(yīng)及時(shí)選擇自己的繼任者(接班人),當(dāng)感到力不從心時(shí)應(yīng)及時(shí)身退,這既有利于自身的健康,也有利于公司發(fā)展。

1、孫子幫吳王大敗楚國(guó)后,拒絕吳王的相國(guó)封賞,功成身退

2、鮑叔牙把相國(guó)之位讓給管仲

3、陳平居功不爭(zhēng)封賞,得到漢王的信任

4、范雎功成身退,安享晚年

5、伍子胥功成不退的悲劇?

6、蘇秦的悲劇

7、韓信愛(ài)慕虛榮,講排場(chǎng),不低調(diào),不夾著尾巴做人,是他悲劇的重要原因之一

8、企業(yè)一把手特別是創(chuàng)業(yè)者當(dāng)管理智慧不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展時(shí),應(yīng)主動(dòng)退下來(lái),另選良材,企業(yè)才能健康發(fā)展。(創(chuàng)業(yè)者不一定會(huì)管理大企業(yè),好利來(lái)案例)


十一、中華古典智慧之縱橫雄辯智慧 口才、演講能力是當(dāng)今企業(yè)家的一大重要技能,平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,特別是像古人學(xué)習(xí)雄辯和口才,你會(huì)變得與眾不同、出類(lèi)拔萃。

1、蘇秦合縱相六國(guó)

2、張儀連橫,秦國(guó)強(qiáng)大

3、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,智激孫權(quán)、周瑜,促成孫劉聯(lián)合,共抗曹操

4、學(xué)習(xí)的重要性,讀書(shū)不宜過(guò)多,要讀自己喜歡的經(jīng)典,不要為文憑、為證書(shū)而學(xué),而要為提高自身綜合素質(zhì)而學(xué)。曹操、諸葛亮、司馬懿、等皆是愛(ài)學(xué)習(xí)之人

5、說(shuō)服別人以理服人還是以利服人,且看姜子牙如何說(shuō)服鄧九公,張遼如何說(shuō)服關(guān)羽降曹

6、周總理的雄辯、演說(shuō)才能讓他享譽(yù)世界,也使新中國(guó)的國(guó)際地位迅速提高

7、管理者雄辯、演講能力、口才的重要性,激勵(lì)部下,鼓舞部下,提高士氣,提高自身形象和公司形象


十二、中華古典智慧之包容智慧海納百川,有容乃大。人有所長(zhǎng),也必有所短。作為一個(gè)管理者一定要有胸懷,對(duì)人不可求全責(zé)備,別老揪住下屬的小辮不放。

1、管子的包容智慧

2、劉備的包容智慧

3、曹操的唯才是舉與其團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大,對(duì)私通袁紹的書(shū)信付之一炬

4、秦國(guó)的開(kāi)放胸懷和海納百川的包容國(guó)策使其不斷強(qiáng)大

5、諸葛亮對(duì)人才的態(tài)度決定了他不適合做老板

6、李世民的包容智慧和貞觀之治

7、企業(yè)應(yīng)如何吸納人才,如何對(duì)待個(gè)性強(qiáng)、毛病多的員工


十三、中華古典智慧之忠誠(chéng)智慧忠誠(chéng)于公司是每一個(gè)老板、總裁對(duì)員工的期望,也是最基本的要求。但員工對(duì)公司是否忠誠(chéng)與老板有很大的關(guān)系,世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。老板從方方面面關(guān)懷員工是員工忠誠(chéng)的基本前提。

1、關(guān)羽對(duì)劉備的忠和對(duì)曹操的義,使他千百年來(lái)成為忠義的化身,死后被封為帝,他的名聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)許多皇帝,沒(méi)有一個(gè)真實(shí)歷史人物的廟宇超過(guò)他

2、諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”成了后輩忠臣的楷模

3、趙云的忠誠(chéng)

4、黃蓋對(duì)東吳的忠誠(chéng)

5、鮑叔牙對(duì)齊桓公的忠誠(chéng)

6、企業(yè)對(duì)員工態(tài)度和待遇是決定員工忠誠(chéng)度的關(guān)鍵


十四、中華古典智慧之戰(zhàn)略、大局、長(zhǎng)遠(yuǎn)智慧 戰(zhàn)略決定成功,作為老板、總裁,它的主要任務(wù)是制定戰(zhàn)略,把握方向,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和預(yù)見(jiàn)能力的老板、總裁不可能制定出正確的戰(zhàn)略。

1 、隆中決策顯示了諸葛亮戰(zhàn)略智慧的高超

2、遠(yuǎn)交近攻成為秦國(guó)一統(tǒng)華夏的最基本國(guó)策

3、從劉備三讓徐州談干大事者切勿因貪小利而失大義

4、 商鞅變法與秦國(guó)強(qiáng)大

5、 司馬錯(cuò)論伐蜀和李冰父子的都江堰水利工程,為秦國(guó)一統(tǒng)華夏奠定了雄厚的實(shí)力基礎(chǔ)

6、 《孫子兵法》曰:“戰(zhàn)勝攻取不修其功者兇”

7、 《論持久戰(zhàn)》的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),推遲進(jìn)攻上海

8、 制度是企業(yè)的法律,建立規(guī)范企業(yè)制度的重要性

9、 戰(zhàn)略決定成功,企業(yè)戰(zhàn)略的重要性


十五、中華古典智慧之人性化(利用人性弱點(diǎn))智慧 了解人性、把握人性、順應(yīng)人性,是管理中的最大智慧。企業(yè)老板、總裁只有在充分把握人性的基礎(chǔ)上才能做好管理工作。

1、管子的把握人性、順應(yīng)人性智慧

2、周瑜困劉備于江東,使其沉迷酒色,疏遠(yuǎn)與關(guān)張諸葛之關(guān)系,以喪其志

3、王司徒巧使連環(huán)計(jì),離間呂布與董卓的關(guān)系

4、范蠡獻(xiàn)西施,以迷惑夫差使其沉于酒色。

5、陳平離間項(xiàng)羽與其部下的關(guān)系

6、范雎離間趙王與廉頗的關(guān)系

7、劉備三顧茅廬,與諸葛吃則同桌,睡則同榻

8、從管子的智慧看企業(yè)的人性化管理 (有一家外資企業(yè)員工每月打卡遲到不超過(guò)三次不扣錢(qián))?


說(shuō)明:?

1、課程授課群體:企業(yè)中高層、經(jīng)理人、總裁、分公司經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān),培訓(xùn)時(shí)間為二至三天。

2、課程價(jià)值:與智者對(duì)話,能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),與智者交流,能增加你的智慧。本課程通過(guò)對(duì)古代圣賢、偉人、經(jīng)典案例的分析,挖掘中華古典智慧的真諦,有效提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維,預(yù)見(jiàn)未來(lái)、把握未來(lái)的能力,提高總裁經(jīng)理人邏輯思維能力,團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,提高溝通效率、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。

3、課程收益:智者之所以智,關(guān)鍵在于他們獨(dú)到的思考問(wèn)題的方法和與眾不同的行動(dòng)方法。因此,跟著智者學(xué)智慧,像智者那樣去思考、去行動(dòng),是快速增加我們智慧的一條捷徑。通過(guò)學(xué)習(xí)古人經(jīng)典智慧,學(xué)員的戰(zhàn)略思維能力將大大提高,有利于企業(yè)經(jīng)理人把握正確方向,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、忠誠(chéng)度、核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而大幅度提高企業(yè)利潤(rùn)和競(jìng)爭(zhēng)力

4、培訓(xùn)過(guò)程中間穿插大量案例、互動(dòng)、游戲、視頻;?

5、此課綱可根據(jù)用戶(hù)需求適當(dāng)調(diào)整

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師