注:相關(guān)公式內(nèi)容無(wú)法正常顯示 壹、課程宗旨 CPK值是重要指標(biāo)，它功能有三：一、評(píng)價(jià)供應(yīng)商進(jìn)貨出貨品質(zhì)并可計(jì)算不良率；二、反映作業(yè)流程建立P-FMEA表；三、可簡(jiǎn)易表達(dá)品質(zhì)的水準(zhǔn)，它包括了偏差程度與變異程度。本課程是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)給已有基本知識(shí)的學(xué)員，可應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與田口監(jiān)耐設(shè)計(jì)工程方面，由實(shí)例演練來(lái)「反向?qū)W習(xí)」基本公式與原理，這樣才能活化應(yīng)用于實(shí)務(wù)工作中。 貳、課程大綱 一、復(fù)習(xí)認(rèn)知CA/CP/CPK值的公式 1.CA準(zhǔn)確度= 2.精密度(Ⅰ)=T/UCL-LCL 3.精密度(Ⅱ)= 4.精密度(Ⅲ)= 5.CPK六希格瑪值=CP(1-︱CA︱)，修正系數(shù)=(1-︱CA︱) 6.CPK×3=N Sigma 7.上下管制線公式 二、快速認(rèn)識(shí)七大公式的基本原理與意義（只做簡(jiǎn)單介紹0.5H 三、快速學(xué)會(huì)查表——正態(tài)分布表（第一演練） 1.已知CPK值 3.查不良率 2.代入第六公式 4.認(rèn)識(shí)正態(tài)分布表 四、由正態(tài)分布±3σ=0.9973來(lái)做上下管制線（第二演練） 1.已知 2.假設(shè)無(wú)「應(yīng)刪除數(shù)據(jù)」(Data) 3.直接代入管制線公式計(jì)算UCL與LCL上下管制線 五、由計(jì)算出的上下管制線與已知的規(guī)格線求CP值 1.由UCL-LCL=績(jī)效表現(xiàn)差距 2.假設(shè)已知客戶要求規(guī)格線USL與LSL 3.直接計(jì)算公差T 4.代入第三公式計(jì)算CP值(第三演練) 六、體會(huì)了解CP值公式定義設(shè)計(jì)的原理,并計(jì)算CP值 1.先計(jì)算管制圖上下管制線(第四演練) 2.借用原理再計(jì)算不良率CP值 3.熟悉使用公式= 4.簡(jiǎn)易范例數(shù)據(jù)(Data)代入(第五演練) 5.假設(shè)規(guī)格T值并計(jì)算CP值(第六演練) 七、認(rèn)識(shí)品質(zhì)的三層次定義 1.合規(guī)格(正態(tài)值) 3.無(wú)偏差(CA值) 2.變異小(CP值) 八、由CA值的基本定義與公式做范例來(lái)做演練計(jì)算 1.管制圖的計(jì)數(shù)值范例(第七演練) 2.P管制圖的計(jì)量值范例(第八演練) 3.熟悉認(rèn)識(shí)第一公式的精義 九、由已知CA/CP值去計(jì)算CPK值 1.由CA修正CP值后的±6Sigma查3.4ppm(第九演練) 2.反導(dǎo)入公式六的原理 3.當(dāng)已知CA/CP值時(shí)的快速計(jì)算CPK值與不良率范例(第十演練) 十、公司提供實(shí)際數(shù)據(jù)做現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)似的計(jì)算演練 十一、簡(jiǎn)易介紹管制圖設(shè)計(jì)原理及查表(大寫(xiě)表與小寫(xiě)表)技巧 1.查大寫(xiě)表中的A2 A3(第十一演練) 2.學(xué)會(huì)個(gè)別管制圖查E2(第十二演練) 十二、查小寫(xiě)表技術(shù) 1.計(jì)算 2.并代入公式四計(jì)算CP值(第十三演練) 3.由實(shí)際數(shù)據(jù)與理想目標(biāo)值來(lái)求CA值(第十四演練) 十三、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)基本原理 1.群體與樣本符號(hào)與計(jì)算的技巧 2.由樣本S計(jì)算母體σ(第十五演練) 十四、由P管制圖導(dǎo)入建立單邊管制圖觀念 1.認(rèn)識(shí)為什么要單邊CPK值 2.公式原理與符號(hào)的可能錯(cuò)置情況 3.實(shí)例演練并選取小的CPK(Min-CPK)即☆-CPK值(第十六演練)(注:☆=單邊) 十五、由C管制圖計(jì)算☆-CPK值(第十七演練) 1.熟悉nP管制圖(第十八演練) 2.熟悉u管制圖(第十九演練) 十六、由圖計(jì)算☆-CPK值(第二十演練) 十七、不良數(shù)據(jù)過(guò)濾的重要性 1. 活用管制圖(第二十一演練) 2.活用管制圖(第二十二演練) 十八、P管制圖去刪除數(shù)據(jù)的技術(shù)(第二十三演練) 十九、邏輯分析原因做刪除，并活用Q7N7 二十、修正公司內(nèi)部提供的數(shù)據(jù)與要求供應(yīng)商的實(shí)務(wù)做法