班組長(zhǎng)對(duì)于創(chuàng)新的認(rèn)知度不夠，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)認(rèn)為公司對(duì)創(chuàng)新工作的平臺(tái)（人、物）支撐缺少，把創(chuàng)新當(dāng)做負(fù)擔(dān)或流于形式，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于班組建設(shè)的促進(jìn)作用，創(chuàng)新的方式、方法均待提升。

班組績(jī)效考核的執(zhí)行落地良莠不齊，部分班組績(jī)效考核效果缺失，核心原因是部分班組長(zhǎng)管理缺失，沒(méi)有做到公平、公正，其次是沒(méi)有合理地設(shè)置“工分庫(kù)”、沒(méi)有進(jìn)行績(jī)效面談。