班組提升工作內(nèi)容

（一）健全工作機(jī)制，構(gòu)建班組建設(shè)整體推進(jìn)的新格局。班組建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管。國(guó)家電網(wǎng)公司整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署；省公司策劃組織，檢查考評(píng)；地市公司和業(yè)務(wù)支撐單位具體操作落實(shí)。各單位建立由“一把手”掛帥為組長(zhǎng)、工會(huì)主席為常務(wù)副組長(zhǎng)、相關(guān)部門組成的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)班組建設(shè)辦公室，作為常設(shè)機(jī)構(gòu)歸口工會(huì)管理。各專業(yè)部門要明確責(zé)任，各司其職、各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)分工協(xié)作、逐級(jí)管控、責(zé)任明晰、實(shí)施到位。各級(jí)工會(huì)作為班組建設(shè)牽頭部門，要加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)，強(qiáng)化過(guò)程管控，搭建工作平臺(tái)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好評(píng)先表優(yōu)等工作，推動(dòng)班組建設(shè)工作機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)管理，鞏固企業(yè)管理體制機(jī)制改革成效。強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，根據(jù)專業(yè)和地區(qū)特點(diǎn)，制定配置標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班組的生產(chǎn)條件、辦公條件、勞保用品、后勤保障等提出明確要求，以最優(yōu)化的資源配置，處理好模式變革和管理慣性的關(guān)系，確?！叭宕蟆斌w系持續(xù)優(yōu)化提升。積極推進(jìn)“五位一體”協(xié)同機(jī)制落地班組，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書（卡），促進(jìn)班組工作過(guò)程管理規(guī)范。強(qiáng)化績(jī)效管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)與績(jī)效考核內(nèi)容到崗到人到事。推動(dòng)班組管理業(yè)務(wù)流程和工作協(xié)同的扁平化，實(shí)現(xiàn)層級(jí)更少、環(huán)節(jié)更短、協(xié)同更優(yōu)、效率更高。

（三）突出專業(yè)管理，確保班組建設(shè)工作要求有效落實(shí)。增強(qiáng)專業(yè)化管理的指導(dǎo)力、穿透力和協(xié)同力，實(shí)現(xiàn)“管業(yè)務(wù)必須管班組”，應(yīng)用運(yùn)檢、調(diào)控、營(yíng)銷等專業(yè)作業(yè)流程體系建設(shè)成果，確保管理流程延伸到班組、管理要求落實(shí)到班組、管理成效體現(xiàn)到班組。充分發(fā)揮專業(yè)部室的指導(dǎo)作用，運(yùn)用對(duì)標(biāo)管理平臺(tái)，全面推進(jìn)班組對(duì)標(biāo)工作，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)班組工作流程的信息網(wǎng)絡(luò)化和績(jī)效數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集化，合理分配管理部門和班組的考核權(quán)重，為班組核心業(yè)務(wù)提供明確導(dǎo)向，做到把控關(guān)鍵、簡(jiǎn)單高效，選樹專業(yè)標(biāo)桿，提升本專業(yè)的班組管理水平和作業(yè)能力。將班組對(duì)標(biāo)與班組減負(fù)工作相結(jié)合，突出班組核心業(yè)務(wù)，切

實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)。

（四）深化民主管理，拓寬職工參與企業(yè)管理的渠道。按照《國(guó)家電網(wǎng)公司職工民主管理綱要》（國(guó)家電網(wǎng)黨〔2011〕3號(hào)）的要求，明確班務(wù)公開內(nèi)容，凡是按規(guī)定公開的事項(xiàng)必須及時(shí)公開，確保班務(wù)公開內(nèi)容客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確，切實(shí)保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)班組職工積極參與企業(yè)管理，自覺(jué)、自愿、自主地研究改進(jìn)工作。創(chuàng)造條件加強(qiáng)班組自主管理，班組職工對(duì)自身的思想、情緒、行為以及所處環(huán)境等進(jìn)行目標(biāo)管理，立足崗位，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。重視職工合理化建議在班組層面的征集，強(qiáng)化合理化建議征集工作的閉環(huán)管理，明確正向激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮廣大職工主人翁精神，激發(fā)廣大職工的聰明才智。

（五）加大人才培養(yǎng)，增強(qiáng)職工素質(zhì)提升工作質(zhì)效。發(fā)揮“職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)”平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，全面深化“四個(gè)隨機(jī)”，進(jìn)一步提升技能比武的時(shí)效性、針對(duì)性和科學(xué)性。加強(qiáng)班組全員培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工向行業(yè)專家和復(fù)合型人才方向發(fā)展，努力突破班組職工職業(yè)成長(zhǎng)瓶頸。健全班組長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用機(jī)制，通過(guò)培養(yǎng)鍛煉、民主推薦、組織選聘、考核評(píng)價(jià)和崗位退出等方式，打造一支適應(yīng)全球能源互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的班組管理隊(duì)伍。加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化班組長(zhǎng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化。舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班、班組長(zhǎng)講壇及“十佳班組長(zhǎng)”評(píng)選等活動(dòng)，持續(xù)跟蹤培養(yǎng)，努力錘煉成才。

（六）加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐，提升班組管理信息化水平。探索“互聯(lián)網(wǎng)+班組”運(yùn)行模式，進(jìn)一步發(fā)揮大數(shù)據(jù)、 云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)對(duì)班組建設(shè)工作創(chuàng)新發(fā)展的作用，優(yōu)化信息系統(tǒng)建設(shè)，注重班組用戶體驗(yàn)，完善功能設(shè)計(jì)，加強(qiáng)共享融合，確保班組信息化建設(shè)高效實(shí)用。圍繞智能電網(wǎng)發(fā)、輸、變、配、用、調(diào)度等核心業(yè)務(wù)的班組建設(shè)要求，重點(diǎn)推進(jìn)信息通信新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，全面增強(qiáng)班組技術(shù)融合、業(yè)務(wù)集成和創(chuàng)新引領(lǐng)能力。推廣智能化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)、智能可穿戴等方面的新技術(shù)，結(jié)合班組工作特點(diǎn)開發(fā)班組作業(yè)移動(dòng)終端，實(shí)現(xiàn)工單電子化、作業(yè)智能化，提高班組作業(yè)的安全性、便捷性和準(zhǔn)確性。

（七）強(qiáng)化安全意識(shí)，豐富“安全班組行”活動(dòng)品牌內(nèi)涵。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)安全發(fā)展，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任，提升全員安全意識(shí)，加強(qiáng)安全基礎(chǔ)能力建設(shè)，深入推進(jìn)“安全班組行”活動(dòng)，不斷夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)。挖掘班組安全亮點(diǎn)特色，展示班組在“安全班組行”活動(dòng)中的成果，推廣班組在安全生產(chǎn)中的成功經(jīng)驗(yàn)。利用親情助安、安全你我他、安全全家福等多種載體，將安全責(zé)任與家庭親情有機(jī)結(jié)合，打造富有特色的班組安全管理亮點(diǎn)，豐富“安全班組行”活動(dòng)內(nèi)涵，提升安全保障水平。

（八）深化技術(shù)創(chuàng)新，打造職工（勞模）創(chuàng)新工作室品牌。深入推進(jìn)全員創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新，把班組建設(shè)成為職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的重要陣地，讓一線職工技術(shù)創(chuàng)新始發(fā)于日常行為和工作，實(shí)踐于生產(chǎn)服務(wù)和管理，作用于能源互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組創(chuàng)新與公司技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。完善職工技術(shù)創(chuàng)新工作評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)、保護(hù)、應(yīng)用等閉環(huán)管理，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。加強(qiáng)職工（勞模）創(chuàng)新工作室建設(shè)，拓寬職工創(chuàng)新渠道，充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室的集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，加大創(chuàng)建工作交流力度，做好創(chuàng)新工作室示范點(diǎn)的命名和表彰，把創(chuàng)新工作室打造成公司班組建設(shè)的重要品牌。

（九）加強(qiáng)宣傳教育，提升班組員工思想道德水平。將“依法治企、嚴(yán)抓嚴(yán)管”的要求落實(shí)到班組管理環(huán)節(jié)，防止違規(guī)、違紀(jì)、違法行為。開展有針對(duì)性的法制和廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)法治意識(shí)、樹立法治觀念，使班組職工了解相關(guān)的法律常識(shí)與規(guī)章制度，做到學(xué)法、懂法、用法、守法。加強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，將核心價(jià)值觀人格化、具體化、形象化，提升班組職工的精神狀態(tài)和工作熱情。面向基層和一線選樹先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、工匠精神和勞模精神，引導(dǎo)廣大員工在企業(yè)發(fā)展中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

（十）堅(jiān)持以人為本，譜寫企業(yè)與員工共贏發(fā)展的新篇章。堅(jiān)持“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱睘榘嘟M職工服務(wù)，發(fā)揮各級(jí)職工服務(wù)中心作用，關(guān)心職工身體和心理健康。拓展“送溫暖”活動(dòng)、職工互助載體，實(shí)現(xiàn)幫困、援助、服務(wù)常態(tài)化。改善班組職工學(xué)習(xí)、文化、體育、健身?xiàng)l件，開展豐富多彩、適宜班組特點(diǎn)的文體活動(dòng)。加強(qiáng)職工數(shù)字閱讀平臺(tái)和實(shí)體書屋建設(shè)，“十三五”期間實(shí)現(xiàn)班組全覆蓋。加大班組建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)班組“職工小家”硬件建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)條件更完善、生活環(huán)境更舒適、文化氛圍更濃厚，增強(qiáng)班組凝聚力和職工歸屬感，維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定的良好局面。