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葛建勇:走出家庭教育的誤區(qū)
2016-01-20 49096
對(duì)象
家長(zhǎng)
目的
讓家長(zhǎng)懂得如何教育孩子以及糾正在教育中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤
內(nèi)容
走出家庭教育的誤區(qū) 1.一大觀念:改變 2.二大宗旨:一是培養(yǎng)良好習(xí)慣; 二是樹立正確的人生觀 3.三大技巧:一是換位思考; 二是輸入正面信息; 三是學(xué)會(huì)傾聽 4.四大誤區(qū):一是只要求孩子不要求自己的誤區(qū); 二是期望值過高的誤區(qū); 三是愛的誤區(qū); 四是只滿足孩子的物質(zhì)需求,不著重孩子的心理需求。 5.五大步驟:一是發(fā)現(xiàn)孩子深層次的需求; 二是幫助孩子訂立科學(xué)明確的目標(biāo); 三是幫助孩子如何把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的計(jì)劃; 四是監(jiān)督孩子去實(shí)施計(jì)劃; 五是讓孩子良好的行為習(xí)慣。
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