《TTT--精品課程設計與開發(fā)》線上版本

如何讓企業(yè)完全站在主導地位，使培訓的效益最大化,

完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。

   使企業(yè)培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)

----為您打造內部培訓師訓練營

2 課程背景

  培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內部培訓師的培育上，很多講師和企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于培訓師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求？培訓效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上？很多企業(yè)內部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果。所以提高內部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓的當務之急！對于職業(yè)講師，提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權課程的系統(tǒng)訓練，是一條進步成長的捷徑。本課程將助您達成上述目標。

2 培訓方式

理論講解、案例分析、工具落地、分組討論（線上）、線上演練、作業(yè)實操、學員分享等。

2 課程時間  

2天 （6小時/天） 或者 分階段完成

2 課程對象    

企業(yè)專兼職培訓師、中基層骨干。

2 本課程五大特色：

1、實戰(zhàn)性：課程解決實際問題、矛盾沖突，作為案例，現(xiàn)場模擬，分組研討，講師總結。

2、對抗性：培訓本身就是一場競爭，分組對抗（線上），成果分享，協(xié)作配合，最終獲勝。

3、互動性：理論講授、實戰(zhàn)演練（線上）、案例討論、分享、答疑全程互動。

4、精致性：實行小班制授課，設計精當，安排適宜，科學合理。

5、權威性：本課程符合國內企業(yè)實際，引用國際同行先進成果和授課方式，經(jīng)驗豐富.

訓練營特色：內容實戰(zhàn)，形式互動，工具落地，上臺練習，案例分析，結果輸出。

2 學員開發(fā)出的課程結果：

主題明確、邏輯清晰、設計互動、工具案例、具體方法、思想升華。

2 培養(yǎng)目標

? 如何根據(jù)要求或需求開發(fā)一門課程，并學會制作講師的講義---教案；

? 完成課程包，并設計好授課的進度，設計合適的教學方法.

? 正確使用輔助教具，充分調動學員的五官感覺.

? 通過專業(yè)訓練，將實際技能、經(jīng)驗總結提煉運用到工作中。

? 通過課前問卷，完成預期客戶的要求完成事項。