培訓需求分析與評估的方法和技巧 課程介紹 課程時間 主要內容 課程模塊 8:30-9:30 課程主體內容： 1.需求評估在教學中的意義與作用； 2.培訓需求分析與評估的具體過程； 3.企業(yè)培訓需求出現(xiàn)的主要時機； 4.培訓需求分析與評估的艱巨性。 培訓教學目標： ⑴清晰需求評估的基本過程； ⑵把握培訓需求出現(xiàn)的時機。 教學游戲啟示： ⑴通過觀賞照片體驗應注意和預防的問題； ⑵通過畫圖游戲掌握培訓學習的正確方法。 案例教學舉證： ⑴培訓質量不高效果不明顯的主要原因； ⑵教、學、管三方在培訓活動中的對比。 對需求評估的認識 9:45-12:00 課程主體內容： 1.組織需求分析的具體內容； 2.組織需求評估中的問題與對策； 3.組織需求評估中的民主自省法。 培訓教學目標： ⑴清晰組織需求評估的主要問題； ⑵學會并掌握民主自省法的運用。 組織需求評估 14:00-15:00 課程主體內容： 1.評審員工能力的具體內容； 2.評審員工能力的問題與對策； 3.評審員工能力的主要方法。 培訓教學目標： ⑴學會規(guī)避評審中的問題； ⑵掌握人員訪談法的技巧； ⑶學會編制問卷調查表。 評審員工能力 15:10-16:30 課程主體內容： 1.確定能力差距的具體內容； 2.確定能力差距的問題與對策； 3.能力差距的確定方法。 4.學習內容回顧，盤點工具應用 培訓教學目標： ⑴清晰能力差距的多面性； ⑵掌握能力差距的確定方法。 確定能力差距