在學(xué)習(xí)過(guò)程中,確立目標(biāo).制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃.采用

方法等,要盡可能地尊重孩子自己的興趣和判斷。

根據(jù)孩子的興趣和求知心理，確立起孩子力所能

及的目標(biāo)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的重要因素

。人往往按照自己的意志行動(dòng)時(shí)，對(duì)其結(jié)果有強(qiáng)

烈的責(zé)任感。反之，如受人所限時(shí)，對(duì)其結(jié)果的

責(zé)任則漠然視之，歸咎于自己以外。                    

            但是，家長(zhǎng)和老師不可對(duì)孩子放任自流，

要對(duì)此進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，一方面應(yīng)當(dāng)避免強(qiáng)制

孩子，強(qiáng)迫其去做一些事情；另一方面也不能隨

心所欲，愛(ài)做什么就做什么。更重要的問(wèn)題在于

必須引導(dǎo)孩子，使其理解，并樂(lè)于接受指導(dǎo)。