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湯四新:流程治理精要版:從流程管理到流程治理
2016-01-20 6149
對象
? 總裁級、總監(jiān)級、特別是COO、CIO、流程建設(shè)推進委員會成員
目的
? 通過流程分類、分層、分級框架體系、流程治理/流程管理成熟度、流程治理/流程管理生命周期管理與實施方法論的研討,理解流程治理/流程管理的本
內(nèi)容

流程治理精要版:從流程管理到流程治理

 

l  如何構(gòu)建流程治理體系?

l  如何實現(xiàn)流程治理體系上承公司戰(zhàn)略、下轄運行流程?

l  如何實現(xiàn)流程治理的業(yè)務(wù)管控?

課程以流程治理體系構(gòu)建為中心,上承公司戰(zhàn)略、下轄運營流程,形成戰(zhàn)略驅(qū)動、體系融合、業(yè)務(wù)管控一體化的流程治理系統(tǒng),持續(xù)提升治理水平與管控能力。

 

課程價值:

隨著企業(yè)競爭全球化、市場化、法制化進程的推進,如何通過流程治理持續(xù)提升公司治理能力,是企業(yè)管理者面臨的重大課題。本課程以流程治理體系構(gòu)建為中心,上承公司戰(zhàn)略、下轄運營流程,形成戰(zhàn)略驅(qū)動、體系融合、業(yè)務(wù)管控一體化的企業(yè)流程治理系統(tǒng),持續(xù)提升企業(yè)治理水平與管控能力。

 

l  如何構(gòu)建企業(yè)流程治理體系?

l  如何實現(xiàn)流程治理體系上承公司戰(zhàn)略、下轄運行流程?

l  如何實現(xiàn)流程治理的業(yè)務(wù)管控?

l  如何實現(xiàn)基于信息技術(shù)的流程治理與傳統(tǒng)流程管理的對接?

l  如何借鑒成功經(jīng)驗,制定自身企業(yè)流程治理規(guī)劃?

以上困惑的解答是本課程價值所在。

 

適用對象:

l  總裁級、總監(jiān)級、特別是COO、CIO、流程建設(shè)推進委員會成員。

l  流程建設(shè)項目經(jīng)理及項目組成員(流程擁有者)、流程管理部門負(fù)責(zé)人及專職人員(企管部/IT部/總經(jīng)辦/人力資源部等職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、優(yōu)化工程師)、審計部負(fù)責(zé)人、內(nèi)控部負(fù)責(zé)人及專職人員、信息化管理部門負(fù)責(zé)人。

l  負(fù)責(zé)流程IT工具研發(fā)、實施、項目管理的從業(yè)人員。

 

課程目標(biāo):

l  通過流程分類、分層、分級框架體系、流程治理/流程管理成熟度、流程治理/流程管理生命周期管理與實施方法論的研討,理解流程治理/流程管理的本質(zhì)。

l  通過實際案例的分析,基本掌握通過企業(yè)流程體系構(gòu)建,完成企業(yè)高階流程設(shè)計、端到端流程梳理與優(yōu)化、低階執(zhí)行流程業(yè)務(wù)管控相結(jié)合的一體化分析、設(shè)計與落地方法。

l  通過互動環(huán)節(jié),結(jié)合現(xiàn)場學(xué)員企業(yè)實例,培養(yǎng)具體運用能力。

 

課程大綱:

第一天大綱:流程治理體系構(gòu)建方法論、案例分析與互動分享

課程一、流程治理體系構(gòu)建

1、流程管理現(xiàn)狀

2、流程體系模式

2.1、基于流程平臺的流程體系構(gòu)建

2.2、基于流程中心的流程體系構(gòu)建

2.3、流程體系成熟度模型

3、流程治理框架和特色

3.1、流程治理叢林框架

3.2、流程治理戰(zhàn)略導(dǎo)向性

3.3、流程治理優(yōu)勢

3.4、流程體系解決方案路線圖

4、基于流程體系的協(xié)同治理

5、流程治理的生命周期管理

案例一:廣東生益科技股份有限公司

互動一:流程管理機制互動

案例二:中國北方車輛研究所

案例三:無限極(中國)有限公司

互動二:流程治理體系互動

課程二、流程治理體系實施方法論

1、流程治理叢林法則

2、流程治理體系方法論

2.1、流程對齊模型

2.2、流程體系成熟度模型

2.3、流程杠桿模型

2.4、領(lǐng)域管控模型

2.5、業(yè)務(wù)場景模型

3、流程治理實施方案

第二天大綱:流程管理閉環(huán)控制方法論、E化梳理與互動分享

課程三、流程管理PDCA閉環(huán)管理

1、流程定義和要素

2、流程管理PDCA閉環(huán)

3、流程梳理

4、流程執(zhí)行

5、流程檢查

6、流程優(yōu)化

6.1、優(yōu)化組織

6.2、優(yōu)化工具

案例四:端到端流程梳理與優(yōu)化案例分析

互動三:端到端流程管理互動

案例五:華為技術(shù)有限公司

互動四:流程開發(fā)項目管理機制互動

課程四、E化的流程梳理方法論詳解

1、需求梳理基本原則

2、需求梳理評估

3、需求梳理調(diào)研

4、需求梳理優(yōu)化

5、需求梳理工具箱

6、練習(xí)

互動五:經(jīng)驗交流互動

 

培訓(xùn)形式:

課程將會用【講座】和【案例】相結(jié)合的方式由淺入深地進行編排,再穿插【互動】討論環(huán)節(jié)增強交流。

 

培訓(xùn)天數(shù):

課程由BPG+BPM兩部分組成,共2天。第1天專注BPG領(lǐng)域,第2天專注BPM領(lǐng)域。也可根據(jù)學(xué)員知識水平,執(zhí)行一天或半天課程安排。

  

培訓(xùn)講師:

湯四新博士,男,軟件工程師出身的會計學(xué)博士培訓(xùn)師、咨詢師、架構(gòu)師; 從事集團管控、流程治理、企業(yè)信息化應(yīng)用20余年;曾擔(dān)任SAP的FICO顧問,Ultimus的BPM顧問,Linkey的BPG顧問,會計學(xué)教授,BPGWAY流程治理與集團管控研究院院長。擅長從過程管控視角出發(fā),借力信息技術(shù),融合質(zhì)量、成本、預(yù)算、風(fēng)控、績效等管理方法,創(chuàng)新性地解決企業(yè)運營過程中熵增管控問題;提出基于流程體系構(gòu)建、管理體系嫁接的流程治理與集團管控基礎(chǔ)理論、應(yīng)用模式與項目咨詢方案,為企業(yè)構(gòu)建收斂型管控模式; 是中國本土最具落地與持續(xù)改進能力的流程服務(wù)專家、財務(wù)管控專家。

 

成功案例:

廣發(fā)證劵、重慶農(nóng)商行、江西省農(nóng)信社、信誠人壽、香港出口信用保險局、中國建行、廣州證劵、華為技術(shù)有限公司、廣州屈臣氏個人用品商店有限公司、廣東嘉榮超市有限公司、上汽通用五菱汽車股份有限公司、廣東生益科技有限公司、無限極(中國)有限公司、中國北方車輛研究所等。

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