這是一個(gè)非常單純善良的小男孩，他深?lèi)?ài)著他的父母，他看起來(lái)不那么愛(ài)學(xué)習(xí)，好像沒(méi)個(gè)“正形”，到了人生必須做決定的年紀(jì)卻依然沒(méi)有目標(biāo)，并且一點(diǎn)都不著急。這讓父母，特別是父親，深感焦慮。我是男孩的代表，因此下文以“我”代稱(chēng)，以便表達(dá)。

我在父母和學(xué)習(xí)之后上場(chǎng)了，找到的位置是能夠完全觀察到父母的對(duì)面那一側(cè)，這種姿勢(shì)一直保持著，此時(shí)我的主要目的是觀察，觀察父母的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)并沒(méi)有對(duì)我造成什么威脅，我不太在意它的存在。爸爸站到離我更近的同一側(cè)來(lái)了，這讓我有些不舒服，可有什么辦法，左邊是我的學(xué)習(xí)，右邊是媽媽?zhuān)瑘?chǎng)上沒(méi)什么好位置了，就暫且如此吧。不知過(guò)了多久，我跟著感覺(jué)站到了爸爸的背后，這里好舒服啊，既能和爸爸待在一起，感受到他在身邊，又能遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)铱偸怯冒职值念^擋住對(duì)面媽媽的頭，好看不見(jiàn)她，也讓她看不見(jiàn)我，其他的我一點(diǎn)都不關(guān)心，這樣就好了，反正我也和爸爸待在一起了，有爸爸，媽媽似乎也“跑”不了吧，在我的“視力”范圍內(nèi)，這下我就可以自己玩了。媽媽總是想探過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，我一直在努力地躲避她，一次都不讓她“得逞”，嘿嘿，這種懲罰的感覺(jué)有點(diǎn)小快樂(lè)，誰(shuí)讓媽媽看起來(lái)總是那么嚴(yán)肅和嚴(yán)厲呢，她好像有一點(diǎn)點(diǎn)讓人不敢靠近呢，遠(yuǎn)不如爸爸柔和?？墒钱?dāng)爸爸試圖想要扭過(guò)頭來(lái)看到我的時(shí)候，也被我巧妙地躲開(kāi)了。我的想法是：“我和你在一起可以，想看到我，哼，門(mén)兒都沒(méi)有。”我真是一個(gè)小調(diào)皮的孩子，忍不住有點(diǎn)自己喜歡自己。

不好，爸爸老說(shuō)她想把媽媽拽過(guò)來(lái)，媽媽本來(lái)沒(méi)有意愿的，直到和她的那個(gè)逝去的家族對(duì)話時(shí)，不知道怎么就過(guò)來(lái)了，我才不關(guān)心她的什么大舅二舅和其他人呢，和我沒(méi)什么關(guān)系。在這之前姥姥和媽媽的三姐上來(lái)了，我也不大喜歡她們，不太想和他們?cè)谝黄?，想讓他們離我遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲也惶P(guān)心他們，他們好像也不太關(guān)心我。媽媽過(guò)來(lái)我身邊之后，我本來(lái)躲在爸爸身邊自己玩著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很想關(guān)心媽媽?zhuān)霃纳砗蟊ё寢專(zhuān)鰦?。我跟老師表達(dá)了這樣的想法，認(rèn)為自己并沒(méi)有像剛才那么討厭媽媽?zhuān)c之完全相反的是，我很喜歡媽媽?zhuān)牒蛬寢屧谝黄?，特別是想象個(gè)真正的小男孩一樣纏住媽媽?zhuān)揽吭谒纳砩?，膩歪著不離開(kāi)。媽媽很高興我的變化，但是似乎不喜歡我粘她的感覺(jué)，想讓我像個(gè)小男人一樣像樣地站在她身邊，我雖然不情愿，卻也遵從了，我和媽媽本來(lái)就沒(méi)有什么大矛盾嗎，只是她平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)樣子有點(diǎn)太冷酷了，才讓我不敢靠近的。我和媽媽和好了，也希望爸爸緊緊地貼過(guò)來(lái)，我們一家三口緊緊地貼在一起，重要的是，我在中間，爸爸媽媽一左一右緊緊地貼住我。我真的高興極了，也有空間看到學(xué)習(xí)了，我以為案例到此可以結(jié)束，萬(wàn)事大吉了?？墒菍W(xué)習(xí)對(duì)我并不感冒，她有點(diǎn)挑釁地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“哼哼，我知道你不是真的喜歡我，你叫我干嘛，我可有點(diǎn)不耐煩”。還有爸爸也很奇怪了，他心里一定有負(fù)擔(dān)，不然不會(huì)像媽媽一樣那么柔軟地貼到我身邊來(lái)。“爸爸有事”，這是我的判斷，當(dāng)我把對(duì)爸爸的這些感受告訴老師時(shí)，老師讓“睡覺(jué)”上場(chǎng)了，看到它，我被吸引了，我開(kāi)始不關(guān)心學(xué)習(xí)，也不在爸爸媽媽身邊待著了，我要找我的“睡覺(jué)”去，她更親切。老師讓爸爸的父母和疾病也上場(chǎng)了，老師好像真得很了解爸爸，哈哈?？墒钱?dāng)我站到爸爸的左側(cè)時(shí)，眼光卻被爸爸眼睛里所流露出來(lái)的憂慮，委屈，那些心事所吸引了，爸爸呀，讓我覺(jué)得心疼，他心里有事，媽媽也不一定懂，爸爸很孤獨(dú)，我很為他擔(dān)心，憂慮，想要幫助他。我說(shuō)我關(guān)心爸爸，爸爸說(shuō)他關(guān)心我的學(xué)習(xí)，兩個(gè)人互相擔(dān)心著。這個(gè)時(shí)候，我心里只有爸爸，并沒(méi)有學(xué)習(xí)，爸爸心里沒(méi)有我，只有我的學(xué)習(xí)。當(dāng)爸爸和他的父母疾病糾葛的時(shí)候，我突然不想和睡覺(jué)在一起了，好像事情有了解決的希望，我比較關(guān)心看爸爸如何卸掉他身上的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始靠到媽媽身邊來(lái)，挽著她的胳膊，等著爸爸解決完回來(lái)。睡覺(jué)走向了爺爺坐下來(lái)，原來(lái)它是爺爺無(wú)意識(shí)之中帶來(lái)的。我靠著爸爸給爺爺跪下，叩頭。我的頭扣得很低，貼向了地面，并且跟老師說(shuō)想多給爺爺叩頭，希望他能安息，不再打擾我們的安寧。老師同意我這樣做了，直到爺爺說(shuō)可以了，讓我起身。本以為爸爸的問(wèn)題也解決了，我想我可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我站到父母身邊，又把學(xué)習(xí)拉過(guò)來(lái)，出國(guó)也出現(xiàn)了。一切太突然了。爸爸靠得我還是不夠近，好在他已經(jīng)開(kāi)心多了。不知為何我想讓父母靠得更近，讓他們雙手相牽，四目相對(duì)，永遠(yuǎn)這么深情互望，這樣我就可以放心了，看到父母無(wú)間的親密，比我站在他們中間還要愜意。

之后，我們開(kāi)始了對(duì)我學(xué)習(xí)、出國(guó)、英語(yǔ)、目標(biāo)的探索。我以為父母的問(wèn)題解決了，我可以安心了，有能力專(zhuān)心于其他事情了?？墒悄切┐砗臀业母惺芊浅２灰粯樱麄儫o(wú)一不對(duì)我持一種反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為我就是沒(méi)有目標(biāo)，不想出國(guó)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是吧。我越來(lái)越覺(jué)得爸爸對(duì)我的安排只是他對(duì)我的安排，我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，媽媽和我意見(jiàn)一致，全然地支持我，希望我按自己的想法去做。我突然看到爸爸就像一臺(tái)機(jī)器人，我甚至看到了他身體內(nèi)大大小小一排又一排的齒輪在交合地運(yùn)作著，我注定要讓他失望了，因?yàn)槲也皇菣C(jī)器，不像他那么冷，完全按程序運(yùn)動(dòng)，爸爸給我的人生清單必須讓我在特定的時(shí)間逐一完成，這對(duì)我是不公平的，此時(shí)，我感到壓抑，更渴望自由，是媽媽給了我鼓勵(lì)，我想自己可能和媽媽一樣比較感性。他們逼問(wèn)我未來(lái)的目標(biāo)，領(lǐng)域，我很焦慮，我確實(shí)沒(méi)有辦法清晰地定下來(lái)那是什么，即便這樣，我還是很努力地嘗試著。我和我的未來(lái)站在一起，她很理解我，保護(hù)我，對(duì)父母的壓迫給予了反對(duì)，這讓我好受一些了。不過(guò)為了給父母一個(gè)交代，我依然很努力地去感受著、尋找著。我頭腦里出現(xiàn)了一幅圖像，一個(gè)帥氣的男青年，從停靠在路邊的車(chē)子里走下來(lái)，他個(gè)頭不很高，人很瘦，穿著合體的西裝，顯得精干又硬朗。我這是在趕往一場(chǎng)活動(dòng)，似乎是為國(guó)際性某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域準(zhǔn)備的。我看到自己站在位于舞臺(tái)中心的講臺(tái)前面，自信地演講著，闊談著我對(duì)某個(gè)問(wèn)題新穎的研究思路。這個(gè)領(lǐng)域是理性而專(zhuān)業(yè)的，臺(tái)下坐滿了觀眾，他們是從各地趕來(lái)的相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們都在專(zhuān)心地聽(tīng)我講，充滿了興趣，我很自信，我的形象就是一個(gè)“青年才俊”、“鬼馬天才”。私下里，我是一個(gè)低調(diào)而自由的人，我有自己的空間，甚至不和父母在一起，我躲在自己的房間里肆意地發(fā)揮著，安靜而自由，我好像喜歡音樂(lè)，架子鼓一樣的東西充滿了我的實(shí)驗(yàn)室……這是我的私生活，沒(méi)有人打擾，我很專(zhuān)心。

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)很熱愛(ài)父母的小男孩，只是暫時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有足夠的“焦急”去確定自己的目標(biāo)。但是只要給予一定的時(shí)間和空間，他自己會(huì)發(fā)生奇異的變化，依靠自己真實(shí)的探索，會(huì)找到成功的人生之路。我對(duì)這個(gè)小男孩充滿了信心，他非常得單純、善良、潔凈，身上基本沒(méi)有沾染什家族的惡性密碼，從小也受到父母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。值得注意的是，讓這個(gè)孩子穩(wěn)定的最大因素是他的父母，父母穩(wěn)定、親密，他就能安心地不受打擾，才有可能靜下心來(lái)去探索自己的興趣和方向。通過(guò)安靜而緩慢的成長(zhǎng)，這個(gè)孩子會(huì)逐漸地找到自己，蛻變也許是瞬間發(fā)生的。我們可能會(huì)看到，就在突然之間，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不再需要父母了，未來(lái)的成就興許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸的希望。爸爸的過(guò)分焦慮和盼望反倒是他壓力的來(lái)源，他在不確定自己目標(biāo)的前提下完全可能為了順應(yīng)爸爸的需要而選擇迷茫地屈服，卻因此喪失了任何強(qiáng)勁的原動(dòng)力，這是很危險(xiǎn)的一件事情。我想說(shuō)，只有爸爸的放心和放手，才能給這個(gè)孩子空間，不如把擔(dān)心和焦慮化作祝福吧，孩子一定會(huì)為自己負(fù)責(zé)，有一個(gè)美好的未來(lái)。

目前，這個(gè)孩子更多的注意力是想和父母更多更親密地在一起相處，哪怕時(shí)間再久一點(diǎn)，更希望和媽媽在一起，這和年齡沒(méi)有關(guān)系，只是他的內(nèi)心需要。也許從前父母的關(guān)心看似很多，卻依然沒(méi)有給夠吧。一旦需求夠了，小孩就不再需要了。他最在意的是父母的親密，也許意見(jiàn)的不統(tǒng)一都會(huì)讓他感到雙方的對(duì)立和矛盾，這使他不安。這種想法比一般小孩要敏感，可能來(lái)源于父母性格的大不同和他靈性當(dāng)中的純凈。從這一點(diǎn)上，也帶給我本人很深刻的啟發(fā)，原來(lái)父母的親密與否對(duì)孩子是如此的重要，在我自己的家庭內(nèi)，我一定會(huì)投入更多的關(guān)注。父母的親密來(lái)源于真正的親密，表面的貌合神離是騙不過(guò)孩子的，他們“自私”地有著更高的要求。

    以上敘述純屬個(gè)人感受和想法，然而卻非常真實(shí)。我以諸多筆墨呈現(xiàn)，純粹是想為孩子父母提供詳盡參考，具體論斷還要結(jié)合專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，盼望加入討論。

2014年9月7日

                                                家排代表人：楊敬