課程背景： 我是誰？我又該怎樣面對(duì)我的人生？我應(yīng)該怎樣尋找人生的鉆石？這是很多人所困惑的問題。有些人自身?xiàng)l件很不錯(cuò)，但由于職業(yè)定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致頻繁跳槽，最終找不到自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。新入職人員或在職場(chǎng)拼搏多年的老員工越來越多感嘆：買房、買車幾成奢望，職場(chǎng)不能滿足自身需求，生活壓力大，真是望天興嘆，我的夢(mèng)想為什么如此難以實(shí)現(xiàn)？ 基于此，大家的一些消極思維常掛嘴邊。那么，造成這一切的根本原因是什么嗎？我認(rèn)為，歸根到底是由于人們沒有做到精準(zhǔn)的人生定位，沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有堅(jiān)持執(zhí)行自己的規(guī)劃。 本課程專門針對(duì)以上問題進(jìn)行全面的講授。課程深入淺出，既有理論探究，又結(jié)合具體實(shí)例。課程不講空洞乏味的大道理，而是用大量的思考及貼切的案例貼近學(xué)員內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，找到準(zhǔn)確的人生職業(yè)定位，并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，最終實(shí)現(xiàn)精彩的人生，尋找到屬于自己的人生鉆石。 課程特色： ●啟發(fā)式教學(xué)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性 ●案例式教學(xué)：案例講解式和案例討論式研究，帶給學(xué)員強(qiáng)烈的震撼 ●互動(dòng)式參與：融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，帶給學(xué)員深刻的體驗(yàn) 課程收益： ●認(rèn)識(shí)自我的方法 ●怎樣進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位 ●提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃的能力 ●通過培訓(xùn)，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃管理的能力 ●成就自己職業(yè)人生應(yīng)具備的態(tài)度和條件 課程大綱： 一、職業(yè)生涯規(guī)劃有用嗎？ （一）我該往哪去？（人生感到迷茫） 案例：痛苦的小張 （二）怎樣才能賺到錢？ 案例：頻繁跳槽的小王（三）追求人生價(jià)值最大化案例：隨波逐流的小李 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 （一）你的人生誰負(fù)責(zé)？什么才是幸福的人生？ 人生幸福的三大前提：事業(yè)成功、家庭和睦、身心健康案例：令人羨慕的楊瀾女士 （二）了解個(gè)人能力和特長(zhǎng) 案例：張小姐的迷茫 （三）可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo) 案例：費(fèi)羅倫·查德威克橫渡卡塔林納海峽 （四）有助自我提升，處理好職業(yè)周期與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系 案例：艾柯卡的成長(zhǎng)歷程 （五）職業(yè)與事業(yè)案例：潘石屹的選擇 三、規(guī)劃你的職業(yè)人生 （一）為夢(mèng)想而活著案例：打工皇后吳士宏的歷程 （二）我是誰？ 案例：水的哲學(xué) 測(cè)試：普魯斯特問卷 （三）七劍定人生 價(jià)值觀、能力、情商、性格、氣質(zhì)、資源、天賦 （四）職業(yè)生涯規(guī)劃三字訣 明、定、立 （五）職業(yè)生涯規(guī)劃十字真言 認(rèn)知診斷定位分解校正 （六）職業(yè)生涯規(guī)劃的三大紀(jì)律和八項(xiàng)注意 三大紀(jì)律：愛我所愛合理預(yù)期發(fā)揮專擅 八項(xiàng)注意：心態(tài)、方向、工具、需求、改變、環(huán)境、時(shí)間、機(jī)會(huì) 四、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)步驟 （一）科學(xué)工具了解“我是誰”霍蘭德的職業(yè)傾向評(píng)定、榮格的人格理論（MBTI）、施恩的職業(yè)錨理論 （二）精準(zhǔn)的人職匹配 （三）確定目標(biāo) ●人生目標(biāo) ●階段性目標(biāo) ●短期目標(biāo) （四）確定執(zhí)行方案 ●目標(biāo)的分解 ●確定行動(dòng)步驟 （五）努力與實(shí)踐 ●計(jì)劃≠實(shí)際 ●規(guī)劃需要行動(dòng) （六）充實(shí)與提升●學(xué)習(xí)貫穿終生 ●不斷挑戰(zhàn)自我（七）評(píng)估、反饋與調(diào)整 五、放遠(yuǎn)未來，把握自己 （一）自信 ●我是獨(dú)一無二的 ●不要低估你的潛能 ●人人都有能力 ●自助者天助之 案例：羊皮卷的故事 （二）堅(jiān)持 ●職場(chǎng)無涯，進(jìn)取為舟 ●在逆境中奮斗 ●輕易不要跳槽 ●不要讓自己倒在終點(diǎn)線前 ●制定適合自己的方法，永不停步 案例：王羲之吃墨（三）發(fā)揮你的專長(zhǎng) ●職業(yè)理念和潛能開發(fā) ●自我潛能開發(fā)的四個(gè)方面 案例：寶馬集團(tuán)認(rèn)為一個(gè)公司獲得成功的唯一途徑就是，全心全意做好自己擅長(zhǎng)的事情 案例：日本女士飛身勇救4歲的兒子 （四）鍛造陽(yáng)光心態(tài) ●成功始于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn) ●培養(yǎng)積極心態(tài)的13條方法 案例：人類精神的陽(yáng)光 ●情商是成功的決定性因素 案例：鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙 ●如何看待壓力，積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比 ●管理好自己的情緒 案例：三秒鐘原則 （五）整合資源 ●累積人脈 ●善于利用資源，一個(gè)人渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘子 案例：日本三洋電機(jī)的總裁龜山太一郎 （六）學(xué)會(huì)樂在工作 ●工作的真諦 ●愉快的帶薪學(xué)習(xí) ●報(bào)酬是工作的副產(chǎn)品 ●快樂團(tuán)隊(duì) （七）終生學(xué)習(xí)、從成敗中學(xué)習(xí) ●在圓周上，終點(diǎn)就是起點(diǎn)●學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，在哪里停止學(xué)習(xí)，你的人生就在哪里結(jié)束 ●怎樣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法●利用好時(shí)間、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、用心感悟 案例：王小姐遲到五分鐘付出的代價(jià) 結(jié)束語： 職業(yè)生涯規(guī)劃使我們尋找人生的鉆石