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王文華:中學(xué)生目標(biāo)規(guī)劃與學(xué)習(xí)動力
2017-04-06 3392
對象
中學(xué)生
目的
幫助學(xué)生認(rèn)知為什么而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為了誰,樹立正確的價值觀,提升自我的人生觀,世界觀,成為熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí),肯于探索鉆研的優(yōu)秀接班人!實(shí)現(xiàn)精彩人生!
內(nèi)容

課程背景及意義

在改革開放的新時代中,人們的生活脫離了溫飽問題,孩子們不愁吃,不愁穿,家長們盡可能的滿足孩子們物質(zhì)上的要求,在應(yīng)試教育的大背景下,家長們也非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,正處于成長中的孩子們也渾然地認(rèn)為學(xué)習(xí)就是分?jǐn)?shù)的概念,有些家長、學(xué)校給到孩子們的教育是好好學(xué)習(xí),將來有個好工作能掙大錢。這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)價值觀確立后,行為就會隨之而來,有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時就會退卻,心想掙不了大錢,就掙小錢唄,沒什么大不了的,于是不會題就放棄,家長老師一批評就厭學(xué),很多家長苦惱,老師發(fā)愁,這孩子怎么就是不學(xué)習(xí)呢?究其原因就是目標(biāo)的人生觀,價值觀定位錯了,有些孩子為了掙大錢,是會拼命學(xué)習(xí)甚至考研,留學(xué),但是他為了享受生活而學(xué)習(xí),就有可能哪好就在哪里生活,也許會移民,也許會參加工作多年以后當(dāng)個領(lǐng)導(dǎo)成為以權(quán)謀私的貪污犯,也許會為了經(jīng)濟(jì)利益生產(chǎn)危險食品,也許這些他都不會做,但他的目標(biāo)價值觀設(shè)定在以個人利益的基礎(chǔ)上,注定他的前途也不會走多么深遠(yuǎn),因?yàn)樗皇菫榱松鐣娴慕嵌瘸霭l(fā),一切事情都不會做強(qiáng)做大!到底學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)立在哪里呢?怎樣才能讓我們的孩子樹立正確的人生觀,價值觀呢?本課題就是從“高中生的目標(biāo)規(guī)劃與學(xué)習(xí)動力”為主題,讓我們孩子的目標(biāo)與祖國的夢想同呼吸共命運(yùn),讓中華民族的后代能夠肩負(fù)起祖國的重任,成為國家的棟梁之才!


課程介紹

課程領(lǐng)域:青少年情商教育

授課講師:王文華,國際陶行知賞識教育研究所金牌培訓(xùn)師

標(biāo)準(zhǔn)課時:6課時/1天

適用對象:學(xué)生

課程目的:幫助學(xué)生認(rèn)知為什么而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為了誰,樹立正確的價值觀,提升自我的人生觀,世界觀,成為熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí),肯于探索鉆研的優(yōu)秀接班人!實(shí)現(xiàn)精彩人生!

課程特色:課程的基本理念:運(yùn)用哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)教育的理念樹立學(xué)生的三觀認(rèn)知,深刻解析,激發(fā)出學(xué)生奮發(fā)讀書的斗志,運(yùn)用大量實(shí)例解析,談心方式,互動授課。

課程大綱:

課程導(dǎo)論、重點(diǎn)問題與培訓(xùn)定向

主題一:中學(xué)階段的人生規(guī)劃與目標(biāo)管理

——你是誰不重要,重要的是成為最好的你

1. 為什么中學(xué)生要有人生規(guī)劃?

2.   為什么要設(shè)立目標(biāo)

3.  目標(biāo)如何設(shè)定

→     設(shè)定目標(biāo),規(guī)劃人生

→    你的責(zé)任有多大,你的成績就有多大

主題二:如何選定人生目標(biāo)?

1.  選定目標(biāo)要遵循的三大原則

→   興趣原則

→   成就原則

→   優(yōu)勢原則

2. 人生目標(biāo)的關(guān)鍵

→ 目標(biāo)要專一

主題三:中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

→ 先實(shí)現(xiàn)“次目標(biāo)”,再完成“主目標(biāo)”

追隨榜樣的力量

主題四:影響學(xué)習(xí)力的因素

→   學(xué)習(xí)外因

1.家庭教育的影響因素

2.學(xué)校教育的影響因素

3.社會教育的影響因素

→   學(xué)習(xí)內(nèi)因

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

2.激發(fā)目標(biāo)意識

3.樹立成就感

→   學(xué)習(xí)方法

1.擬定學(xué)習(xí)規(guī)劃

2.養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

3.鏈接知識體系

→   學(xué)習(xí)素養(yǎng)

1.堅(jiān)持習(xí)慣的養(yǎng)成

2.勤奮習(xí)慣的養(yǎng)成

3.自律習(xí)慣的養(yǎng)成  

主題五:我與中國夢

——你是誰,中國就是誰,你怎么樣,中國就會怎么樣

1. 中國夢的十六字方針

2. 中國夢的三個共同享有

3. 我的目標(biāo)連著中國夢

授課講師簡介:

王文華,ICA注冊國際心理咨詢專家(CIPCE), 國際陶行知賞識教育研究所金牌培訓(xùn)師,中華講師網(wǎng)簽約金牌培訓(xùn)師,中國福布斯百強(qiáng)講師,多所學(xué)校家庭教育指導(dǎo)顧問,中國青少年情商訓(xùn)練首席導(dǎo)師,擅長學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)及習(xí)慣的培養(yǎng),特別針對中高考學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整,學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)動能的激發(fā),提供針對性和有效的系統(tǒng)解決方案,同時提供家庭和諧與親子問題系統(tǒng)診斷和個性化家庭教育顧問服務(wù)。王文華導(dǎo)師獨(dú)創(chuàng)研發(fā)的“三招提升學(xué)習(xí)成績”使眾多學(xué)生取得優(yōu)異成績,榮獲“三好學(xué)生,考取重點(diǎn)中學(xué)”,深獲家長和學(xué)生的高度贊譽(yù)和好評!在走進(jìn)校園的千人勵志演講“我的夢·中國夢”的開講,激發(fā)出學(xué)生為中華民族奮發(fā)讀書的目標(biāo),更是得到校方領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評!為了培養(yǎng)出更多棟梁之才,我與祖國共筑中國夢!

擅長領(lǐng)域 :家庭和諧教育、青少年情商訓(xùn)練。

擅長行業(yè):學(xué)校,幼兒園,保險,通信,電力,銀行企事業(yè)單位

主講課程:《學(xué)生情商系列訓(xùn)練課程》、《中學(xué)生如何培養(yǎng)自信心》

《中學(xué)生目標(biāo)規(guī)劃與學(xué)習(xí)動力》、《中學(xué)生如何高效管理時間》、《我的夢.中國夢》

《家長如何有效地與孩子溝通》、《如何培養(yǎng)優(yōu)秀生》、《如何激發(fā)孩子地學(xué)習(xí)動力》《如何培養(yǎng)教師的職業(yè)幸福感》等。

授課風(fēng)格:互動授課,談心方式,案例解析,通俗易懂,脈絡(luò)清晰。以落落大方,生動活潑,語言動聽,極富感染力,受到各界好評!

解決方案:(1)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀(2)激發(fā)出學(xué)生熱愛祖國的愛國之情及為祖國奮發(fā)讀書的拼搏精神!






 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 









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