詹長霖,詹長霖講師,詹長霖聯(lián)系方式,詹長霖培訓師-【中華講師網(wǎng)】
亞洲著名實戰(zhàn)創(chuàng)新解碼大師
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詹長霖:創(chuàng)新羅西塔課程Rosetta_1天
2016-01-20 6744
對象
所有對創(chuàng)新有興趣的人員,屬于創(chuàng)新入門課程
目的
透過有效的系統(tǒng)性創(chuàng)新工具大規(guī)模的提升創(chuàng)新能力。建構好的創(chuàng)新環(huán)境與土壤,將是產生創(chuàng)新成果重要的工作項目。
內容

課程簡介

創(chuàng)新羅西塔課程是法國SPECIFIQUE和AIM俐鉅創(chuàng)新共同開發(fā)的創(chuàng)新普及課程,借助思考圖這類獨特溝通工具(圖示),已擁有25年輔導經驗,服務數(shù)十家跨國大型組織與上百萬人。我們知道,以傳統(tǒng)的填充式教育來讓成人學習無法達到預期的效果,因為成人早已養(yǎng)成裝載滿滿的自幼積累模式,思維,,價值觀與處事風格。怎么樣的設計與工具才能有效幫助到他們很好的學習創(chuàng)新?這是我們一直在思考的問題。所以創(chuàng)新羅西塔課程最大的優(yōu)勢在于讓學員從被動的聽講方式,化為主動參與,雙向交流的方式且不再僅聚焦少部份人的創(chuàng)新力提升,而是打造全員創(chuàng)新環(huán)境!

適用對象

所有對創(chuàng)新感興趣的各行各業(yè)學員。本課程為創(chuàng)新的普及和推廣課程,旨在啟發(fā)全員思考和互動,讓學員對創(chuàng)新理論、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工具有個初步的認識。

課程特色

1. 全員參與性強 :全員普及系統(tǒng)性創(chuàng)新思維,讓所有學員都成為助力
2.
交互式學習   :透過4人為一組,培養(yǎng)組員之間經驗與想法交流,凝聚共識
3. 內容較為豐富 :本課程會介紹多種創(chuàng)新工具以及創(chuàng)新成功案例,有一個對創(chuàng)新初步的認識
4. 趣味性學習   :課程不再有講師,取而代之是引導員,引導學員自行探索找出問題的答案
5. 教材新穎獨特 :不再是課件教學,教材包含彩貼,刮刮卡,小卡片等設計增添了啟發(fā)互動性

培訓課時

6小時

課程效益

1. 減低對于系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的疑慮與排斥,相信系統(tǒng)性創(chuàng)新思維工具的優(yōu)勢
2.
快速建立全員系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的運用概念,樹立團隊創(chuàng)新語言與文化
3. 建立發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新問題的能力,激發(fā)對系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的興趣
4. 能運用創(chuàng)新工具進一步找出創(chuàng)新的可能解法
5. 通過資訊與經驗的交流,發(fā)展更佳的學習能力,從課程的指引路徑,強化學員對行動計劃的執(zhí)行力與動能

課程大綱

本課程由引導員指引學員完成思考路徑圖的模式,強化系統(tǒng)性思考方式,促使學員自己提出問題,并運用創(chuàng)新工具和已成功的創(chuàng)新案例來啟發(fā)學員自發(fā)的找出問題的可能解。




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