關(guān)于修行目標(biāo)和修行環(huán)境的對(duì)話

姚遠(yuǎn)生

燈光下：

老師，您好！我已經(jīng)決定要走上提升生命能量頻率的修行道路。最近這段時(shí)間，察覺(jué)力也在顯著提高。在此，有些困惑向您請(qǐng)教。

姚老師：

好的，你問(wèn)吧！

燈光下：

記得您之前說(shuō)過(guò)，由于每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，使得個(gè)人的感悟不一樣，修行途徑不一樣，那修行的最終目標(biāo)是什么？

姚老師：

無(wú)論是走那一條修行道路，包括全世界各個(gè)宗教中的修行，最終目要達(dá)到的目的是唯一的：頻率足夠高，生命的層次足夠高！只有生命層次達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才有機(jī)會(huì)往生修行者要去的地方。否則，一切都是枉然。

燈光下：

修行是修心性，那心性如何才算修好了，有標(biāo)準(zhǔn)嗎？

姚老師：

提升心性是修行的核心。心性決定頻率！評(píng)判心性的標(biāo)準(zhǔn)是頻率的高低。

燈光下：

為什么您的修行更注重認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)宇宙，解釋宇宙，而張德芬老師更側(cè)重處理負(fù)面情緒，是境界不一樣，還是本質(zhì)不一樣？

姚老師：

解決情緒是修行的起步階段。情緒突破以后，不再受到情緒的困擾，提升的空間無(wú)限。情緒管理不好，修行就沒(méi)有起步。頻率足夠高就和宇宙同頻了，就更加了悟宇宙了！

燈光下：

老師，頻率高就是看破紅塵的能力嗎？

姚老師：

人不需要看破紅塵，而要接納紅塵；要快樂(lè)的，游刃有余地游戲于紅塵，在紅塵和世俗中游戲、享樂(lè)并提升自己。

燈光下：

看來(lái)，我小憤青的形象要漸漸退卻了。

姚老師：

人更不應(yīng)該憤世嫉俗，而要接納世俗，憤世嫉俗的人都是在世俗中深陷的人，絕對(duì)無(wú)法超凡脫俗！厭倦世俗和憤世嫉俗的人不但無(wú)法提升，反而被淹沒(méi)和污染了?？雌萍t塵的人都是悲觀厭世的，更沒(méi)有可能超凡脫俗。只有接納、適應(yīng)、享樂(lè)，才能夠超然于其上！

燈光下：

那很多學(xué)者好像很難提升，比如我的哲學(xué)老師，他好像看到的全是世間的問(wèn)題，說(shuō)現(xiàn)實(shí)太殘酷什么的。您怎么看？

姚老師：

只能看到陰暗面的人，他們的頻率就是與陰暗面共振的人。他們已經(jīng)沒(méi)有能量超脫！

燈光下：

如果有人在沒(méi)有認(rèn)識(shí)您之前，完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)的您，只通過(guò)文章對(duì)您有一些了解，在這種情況下，他說(shuō)自己完全相信您，您會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)人有點(diǎn)傻？

姚老師：

我會(huì)覺(jué)得這個(gè)人悟性很高！這樣的人頻率都是350以上的。懷疑的人是需要提升頻率的，判斷力和信任的能力是頻率的一個(gè)反應(yīng)。

燈光下：

難道人與人之間頻率的不同，實(shí)質(zhì)上就是大腦的思維系統(tǒng)不同嗎？我需要重新系統(tǒng)塑造我的思維系統(tǒng)，裝入高頻率人的思維，這樣頻率就可以提升了嗎？難道這就是我和您聊天，頻率會(huì)提高，其實(shí)是您在改變我的思維模式嗎？

姚老師：

你能提出這些問(wèn)題，其實(shí)大多數(shù)在你心里都有答案了。信念是最大的障礙，記得我在課堂上畫(huà)的那個(gè)大杯子嗎？錯(cuò)誤的信念越多，頻率就越難提升。

燈光下：

當(dāng)然記得，印象很深刻。

姚老師：

即使信念頑固，但是察覺(jué)并強(qiáng)烈渴望改變的人就容易改變和提升。懷疑、顧慮重重、抗拒、患得患失的人基本無(wú)法提升！我已經(jīng)告訴過(guò)你，敞開(kāi)自己，解放自己，放下顧慮和抗拒，是前提。

燈光下：

老師，我知道怎么做了，我每天會(huì)認(rèn)真瀏覽您的文章，有問(wèn)題會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教，再加以整理和記錄，我要把您的思維系統(tǒng)裝入我的大腦。我現(xiàn)在才真正明白過(guò)來(lái)，謝謝您的諄諄教誨！

姚老師：

相信你會(huì)不斷提升。

燈光下：

您覺(jué)得在鬧市中修行，會(huì)不會(huì)很累？因?yàn)槟愫蛣e人的思維不一樣，有時(shí)候都融不進(jìn)去，尤其人家在歡鬧，你還在用修行的思維想事，讀人，這樣就比較麻煩，感覺(jué)和大家脫離了？

姚老師：

不會(huì)麻煩，修行者需要接納別人。接納、不反感、不抗拒，就不會(huì)累！表面上可以和大家一起歡鬧，讓大家看到的是徹底融入。內(nèi)心有自己的標(biāo)準(zhǔn)，是最佳狀態(tài)?！靶‰[隱于野；中隱隱于朝；大隱隱于市?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

燈光下：

您的意思是在常人的社會(huì)日常生活中修行更需要提升覺(jué)察力嗎？

姚老師：

在復(fù)雜的人際環(huán)境中干擾很多，需要注意言行不離群，還要符合修行標(biāo)準(zhǔn)，因此修行難度大。如果能夠克服干擾，就進(jìn)步很快。比如，我是鬧市隱者，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我離群，我融入老百姓，融入社會(huì)，在最大限度的保持和常人一致的狀態(tài)中修行，提升！

燈光下：

我喜歡思考，對(duì)于外界的種種現(xiàn)象，比如大街上有穿著華麗者，有穿著破爛的乞丐，為了不讓自己太杞人憂天，我會(huì)進(jìn)行自我安慰，如“自己的人生自己創(chuàng)造”這樣的解釋，有時(shí)候能讓自己輕松，但有時(shí)候解釋不通，越想越麻煩，怎么辦？

姚老師：

不給各種現(xiàn)象做解釋。接納和允許各種現(xiàn)象的存在。不評(píng)判，不挑剔，不解釋。觀察，體驗(yàn)，允許。進(jìn)一步，對(duì)看到的千姿百態(tài)、大千世界，如果能夠欣賞，感恩，贊美，就更好了！

燈光下：

我可能是受周?chē)?guó)平這些哲學(xué)家的影響比較明顯，太過(guò)杞人憂天了！

姚老師：

周?chē)?guó)平、尼采、叔本華這樣的哲學(xué)家，很有思想，就是太悲情！他們看透了現(xiàn)實(shí)，但是沒(méi)有接納和允許現(xiàn)實(shí)，他們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)不滿、不平、痛苦、糾結(jié)，而不接納現(xiàn)實(shí)。因此，大多數(shù)哲學(xué)家需要提升生命能量頻率。

燈光下：

是的，他們眼里，幾乎所有的人和事都有問(wèn)題，有缺陷，表現(xiàn)出深深的不滿?；蛘呤且?yàn)樗麄兲钕菔浪?，過(guò)得太認(rèn)真了？

姚老師：

他們最可悲和可憐的是，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿變成了內(nèi)心情緒的常態(tài)，因而充滿杞人憂天的情懷。他們甚至打著為天下?lián)鷳n的旗號(hào)，為國(guó)擔(dān)憂的旗號(hào)，讓自己的內(nèi)心充滿負(fù)能量。他們的使命感里都充滿了憂愁，還美名其曰：憂國(guó)憂民。他們活在悲情里，充滿負(fù)能量。

燈光下：

經(jīng)過(guò)您的這么一番啟發(fā)，我的杞人憂天的悲情要慢慢褪去了。還記得之前您幫我改變了小憤青的形象。這兩點(diǎn)改變，會(huì)讓我放下很多沉重的思想。以后的生命，必將精彩飛揚(yáng)！老師，感謝您！

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