最近，由李莎老師創(chuàng)作的美術(shù)作品《冥帝與墨》，成功通過申請(qǐng)并獲得了在中國國家版權(quán)局的登記，展示出版權(quán)保護(hù)的力量與意義。

    版權(quán)登記，通常是對(duì)作者創(chuàng)作的作品進(jìn)行自愿申請(qǐng)而獲得更有效的法律保護(hù)的舉措。它們，既是作者原創(chuàng)作品的有效見證，更是對(duì)作品和作者本身提供有效法律保護(hù)力量的方式。申請(qǐng)版權(quán)登記，不僅可以讓作者與作品避免未來可能出現(xiàn)的著作權(quán)歸屬等問題的糾紛，更可以為作品與作者在未來的多方合作提供有效的法律保障。

    近來，李莎老師創(chuàng)作的美術(shù)作品《冥帝與墨》，成功通過申請(qǐng)并在中國國家版權(quán)局獲得登記，同時(shí)獲頒了證書號(hào)為“國作登字-2021-F-00000363”的版權(quán)登記證書，很好地展示了版權(quán)保護(hù)的力量與魅力。因?yàn)?，這一方面體現(xiàn)了李莎老師對(duì)作品和著作權(quán)保護(hù)的足夠重視，又體現(xiàn)了著作權(quán)法對(duì)原創(chuàng)作品的保護(hù)和保障。這，更是著作權(quán)法對(duì)作者與著作權(quán)的一種傾斜與扶持。

    出書大師網(wǎng)認(rèn)為，李莎老師的美術(shù)作品《冥帝與墨》成功獲得版權(quán)保護(hù)證書，既可以有效地為李莎老師的作品原創(chuàng)性提供法律的依據(jù)和保障，更可以避免未來可能會(huì)出現(xiàn)的著作權(quán)歸屬等問題的糾紛。同時(shí)，這也是法律對(duì)著作權(quán)提供有有效保護(hù)的一種極佳體現(xiàn)。它們，對(duì)于這個(gè)美術(shù)作品未來的開發(fā)、運(yùn)用和延伸等，都提供咯額較大的法律保護(hù)基礎(chǔ)，能夠讓合作的多方都可以安心、放心地使用完整而明晰的著作權(quán)。

    作為這個(gè)美術(shù)作品的作者，李莎老師也非常開心可以獲得這個(gè)版權(quán)證書。她表示，對(duì)于著作權(quán)的保護(hù)是是分重視和看重的。同時(shí)，李莎老師也呼吁，大家盡可能地為自己的作品進(jìn)行著作權(quán)登記申請(qǐng)，以保護(hù)作品著作權(quán)的時(shí)候，能夠有效地避免未來可能會(huì)出現(xiàn)的著作權(quán)糾紛。從而，能夠更好地保護(hù)好著作權(quán)歸屬方、合作方以及使用方等的合法權(quán)益。進(jìn)而，促進(jìn)著作權(quán)的良性使用與開發(fā)。

    作品作者李莎老師，是希達(dá)工作室創(chuàng)始人、中國傳統(tǒng)文化教育與傳播研究學(xué)者；同時(shí)也是中國社會(huì)科學(xué)院金融學(xué)研究生、香港大學(xué)整合營銷碩士、中歐國際工商學(xué)院高級(jí)工商管理碩士。

    她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)積極心理學(xué)專業(yè)，曾于中山大學(xué)任職，并在韓國三星集團(tuán)、周大福集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任集團(tuán)高級(jí)管理職位。李莎老師，擅長傳統(tǒng)文化在心理學(xué)方向和環(huán)境學(xué)上的應(yīng)用，并致力于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳播。

文案：子塵  配圖：出書大師