文/中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正

企業(yè)新員工培訓一般包括企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)概況、企業(yè)文化、企業(yè)管理制度、團隊合作和溝通等課程，培訓形式采取了以講授類課程為主，結(jié)合活動類課程的授課形式。這樣的新員工培訓只是從了解企業(yè)和認知自我的角度解決了新員工的短期入職培訓問題，而缺少從認知所在部門和勝任崗位的角度進行系統(tǒng)的思考，沒有把新員工培訓課程體系建設(shè)成為一個勝任崗位的整體過程，不利于新員工從陌生人到社會化人的順利轉(zhuǎn)變。紅色管理創(chuàng)始人、中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師指出，要達到新員工勝任崗位的目的，需要從以下三個方面入手。

一、初始期：認識企業(yè)
初識期的培訓目標在于讓新員工認識所在企業(yè)，此階段的培訓由人力資源部門主導(dǎo)、培訓部門負責培訓，通常時間約為3周。初始期培訓方案具體設(shè)計如下。
1、確定培訓目標
根據(jù)公司發(fā)展需要，遵照公司人才培訓規(guī)劃，新員工初識期的培訓目標在于幫助新員工初步了解企業(yè)概況和文化等，明確企業(yè)的價值觀和核心理念；提升新員工對公司的認同感，培養(yǎng)遵章守紀、務(wù)實進取的工作作風；幫助新員工初步了解所在企業(yè)的特點和工作環(huán)境，盡快適應(yīng)組織文化氛圍，加快職業(yè)心理轉(zhuǎn)變。
2、開發(fā)培訓課程
為了能夠盡快了解企業(yè)，初始期的培訓課程強調(diào)從知識、素養(yǎng)和基礎(chǔ)技能的角度，宣講公司的戰(zhàn)略、理念、制度、文化、員工守則、團隊合作等課程；采用課程講授、案例分析、專家講座、現(xiàn)場參觀、角色扮演等教學手段，強化培訓效果；考核方式采取座談和提交入職心得報告的形式。

二、磨合期：認識崗位
磨合期的培訓目標在于讓新員工盡快了解崗位要求，知曉工作內(nèi)容，熟悉相關(guān)制度、工作業(yè)務(wù)流程等。此階段的培訓由新員工所在部門負責、人力資源部門主導(dǎo)、培訓部門參與培訓，時間約為8周。
1、確定培訓目標
在新員工完成初識期的培訓之后，將進入到磨合期的培訓。根據(jù)新員工的成長規(guī)律和企業(yè)對新員工培訓的基本要求，磨合期的培訓目標主要采取崗位干中學、導(dǎo)師帶徒等方式，使得新員工能夠熟悉崗位基本技能，順利完成從學生到職業(yè)人的初步轉(zhuǎn)變，提高新員工的實際崗位所需基本知識和技能。
2、開發(fā)培訓內(nèi)容
磨合期的培訓課程與新員工所在崗位密切相關(guān)。

三、轉(zhuǎn)變期：勝任工作
轉(zhuǎn)變期的培訓目標是提升新員工的知識和綜合能力，使得新員工能夠勝任崗位要求，并初步形成與企業(yè)價值觀相一致的價值取向。轉(zhuǎn)變期培訓由新員工所在部門負責、人力資源部門主導(dǎo)、培訓部門參與培訓，時間約為37周。
1、確定培訓目標
根據(jù)新員工的成長規(guī)律和企業(yè)對新員工培訓的基本要求，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓目標在于強化崗位技能培訓，提高實際操作能力，獲得本崗位所需的專業(yè)知識；根據(jù)職業(yè)方向，通過采取綜合培養(yǎng)和集中培訓相結(jié)合的方式，夯實畢業(yè)生職業(yè)能力發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)，強化崗位專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠獨立完成本崗位工作。
2、開發(fā)培訓內(nèi)容
根據(jù)培訓目標，新員工轉(zhuǎn)變期的培訓內(nèi)容包括素養(yǎng)類、知識類和技能類課程。此階段的培訓課程與新員工所在崗位更為密切相關(guān)，因此，面對不同的崗位，新員工在轉(zhuǎn)變期的培訓課程差別更大。

總之，新員工培訓對于員工個人和企業(yè)都非常重要?！叭阶摺钡男聠T工管理培訓模式，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展提供了有力的保障。

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孫軍正老師2013年核心課程重磅推出，歡迎全國各地培訓機構(gòu)（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、高校、各類協(xié)會）長期代理（邀請）孫老師主講的包括紅色管理在內(nèi)的系列實戰(zhàn)管理課程。聯(lián)系方式詳見孫軍正中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師助理負責跟進溝通與服務(wù)。