客戶(hù)：山東省淄博市般陽(yáng)中學(xué) 地點(diǎn)：山東省 - 淄博 時(shí)間：2015/8/26 0:00:00 在調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，從心理學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科角度，與學(xué)校全體教師進(jìn)行了溝通技巧類(lèi)交流。通過(guò)案例解析、現(xiàn)場(chǎng)演練、團(tuán)隊(duì)游戲等形式，強(qiáng)化感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等認(rèn)知差異，找出溝通障礙，探求高效溝通的方法。最后進(jìn)行舒茨三維理論分析，演繹了包容、支配、情感三者的辯證關(guān)系，對(duì)工作和生活具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義。課程在思索、和諧、幽默、愉悅氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束。