項(xiàng)目集：經(jīng)過協(xié)調(diào)管理以獲取單獨(dú)管理所無法取得的收益的一組相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目、子項(xiàng)目集和項(xiàng)目集活動(dòng)。

項(xiàng)目集管理：將知識(shí)、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目集，以滿足項(xiàng)目集要求并獲取單獨(dú)管理這些項(xiàng)目時(shí)無法獲取的收益與控制。

項(xiàng)目集經(jīng)理：機(jī)構(gòu)、組織或公司內(nèi)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和實(shí)施項(xiàng)目集的個(gè)人。

（1）要成長為項(xiàng)目集經(jīng)理，其基礎(chǔ)條件必須是一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理（即項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目集經(jīng)理的起點(diǎn)）；

（2）一個(gè)剛剛走上項(xiàng)目集經(jīng)理崗位的人員（我們將其稱之為“初級(jí)項(xiàng)目集經(jīng)理”），在“溝通”、“協(xié)調(diào)”和“整合”三個(gè)方面的能力一般不會(huì)非常優(yōu)秀或會(huì)在這三個(gè)方面出現(xiàn)能力強(qiáng)弱的不平衡；

（3）隨著在工作中的不斷“歷練”，項(xiàng)目集經(jīng)理逐漸具備了“優(yōu)秀的溝通技能”、“精湛的協(xié)調(diào)能力”和“出色的整合功力”，成為了合格或是中級(jí)的項(xiàng)目集經(jīng)理；

（4）隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日趨豐富和自我成長，項(xiàng)目集經(jīng)理在“領(lǐng)導(dǎo)力”、“人際理解”和“戰(zhàn)略規(guī)劃”三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了長足進(jìn)展，并能在項(xiàng)目集管理中運(yùn)用自如，則意味著其成為了優(yōu)秀或者是高級(jí)的項(xiàng)目集經(jīng)理；

（5）當(dāng)項(xiàng)目集經(jīng)理具有了“優(yōu)秀的溝通技能”、“精湛的協(xié)調(diào)能力”、“出色的整合功力”、“卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能”和良好的“人際理解”與“戰(zhàn)略規(guī)劃”能力時(shí)，其可以被稱為資深的項(xiàng)目集經(jīng)理；

（6）該模型把“優(yōu)秀的溝通技能”、“精湛的協(xié)調(diào)能力”、“出色的整合功力”、“卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能”、“人際理解素養(yǎng)”和“戰(zhàn)略規(guī)劃本領(lǐng)”分成兩段，并非意味著初級(jí)和中級(jí)項(xiàng)目集經(jīng)理就不需要或不具備“領(lǐng)導(dǎo)力”、“人際理解”和“戰(zhàn)略規(guī)劃”的能力；只是說一般情況下初級(jí)和中級(jí)項(xiàng)目集經(jīng)理在“領(lǐng)導(dǎo)力”、“人際理解”和“戰(zhàn)略規(guī)劃”三個(gè)方面會(huì)比較難以達(dá)到較高的層次；

（7）在“人際理解”和“戰(zhàn)略規(guī)劃”之前之所以沒有給出衡量其程度的定語，是因?yàn)楣P者認(rèn)為要做到真正到位的“人際理解”實(shí)在太難，需要克服人性層面的很多弱點(diǎn)才可能做到，而“戰(zhàn)略規(guī)劃”則屬于組織高層領(lǐng)導(dǎo)者的能力，作為項(xiàng)目集經(jīng)理也不容易或者也很難去要求其達(dá)到多高的水平；

（8）模型中“責(zé)任”、“尊重”、“公平”和“誠實(shí)”是全球項(xiàng)目管理群體定義的價(jià)值觀中最重要四個(gè)方面。

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