現(xiàn)在很多企業(yè)都在說要建立學習型組織；很多企業(yè)員工也意識到終生學習的重要性，也在持續(xù)學習。這確實是一件幸事。
    然后，學習效果卻大相徑庭。有些人通過學習，能力水平、職業(yè)生涯扶搖直上；有些人好像天天在學，收效卻甚微。
    為什么會這樣？
    其實，有效學習并非我們一般理解的看兩本書、聽兩堂課那么簡單（當然，看兩本書、聽兩堂課也是會有收獲的），而是一個需要深入分析并有計劃、按步驟持續(xù)實施的過程。
    筆者認為，有效學習需要按如下五個步驟實施并不斷循環(huán)：
    （1）分析：分析并發(fā)現(xiàn)自己需要學什么；
    （2）規(guī)劃：規(guī)劃自己如何學習（先學什么，后學什么；什么時候?qū)W什么）；
    （3）吸收：按計劃學習，吸收知識；
    （4）內(nèi)省和反思：想想自己以前的思維習慣、行動習慣與所學知識的差異，用所學的新理念能否指導自己解決以前不曾解決的問題；
    （5）練習：按所學到的知識和方法，不斷行動，最終達成學習效果。