心理訪談講述過這樣一個故事：一個花季女孩出于好奇偷看了家人買的色情光盤，被母親無意中發(fā)現，她非常擔心孩子看了這些東西會影響她的正常發(fā)育和成長，很想與孩子談這件事情，可又不知從何開口，陷入緊張、恐慌之中。而孩子認為自己看完那些東西后就不是好孩子了，陷入自責、罪惡感的痛苦之中……

中國有著幾千年的封建歷史，長期受到封閉的性觀念和傳統(tǒng)文化的束縛，“性”的話題即使在成人間也是難以啟齒。但當真正面對孩子出現問題時，害怕、恐懼、回避無益于問題的解決。此時為人父母者最明智、最有效的方法，是學習有關學生的性健康知識或請教專家，在生活中尋找恰當的時機，很自然地與孩子交流有關青春期發(fā)育的一些問題，并適當地表明自己的觀點和看法，給孩子以正面指導。這既滿足孩子對性健康知識的渴求，解決對性發(fā)育的好奇、神秘心理，又能促進孩子對自身一些現象的理解。否則，就會如節(jié)目中少女那樣出現負罪感。心理專家分析，這種負罪感很可能會對孩子今后身心發(fā)展產生不利影響。

孩子的性好奇是性意識和性心理發(fā)展的正常表現，是走向成熟的必經階段。家長不但要關心他們的生活、學習，還要關注孩子生理上、心理上的變化。因為這些變化反映了孩子對性知識的渴求，如果這種需求得不到適當的滿足和正確的引導，很容易使他們對自身急劇的身心變化產生困惑，甚至因過度壓抑而產生性心理障礙，或因過度放縱而導致性犯罪。家長學習一些有關學生性健康教育的知識，不但可以改善家長對性健康的認識、態(tài)度，還能正確理解性發(fā)育過程中所出現的生理和心理現象，改善家長的性觀念和性態(tài)度，為孩子樹立模仿和學習的榜樣，從而通過自我教育，提高婚姻生活質量和教育孩子的能力。

目前研究發(fā)現，學齡期青少年獲得性健康知識的途徑主要是老師（39%）、健康課（28%）、父母（16%）和電視（11%）等。學校和家庭是學生獲取性健康知識的主要途徑，家長在孩子性健康教育中的作用不可替代。21世紀的家長應該承擔起這些責任和義務，為孩子的健康成長提供科學健康的幫助。這不但是時代發(fā)展的需要，而且還能與孩子成為知心朋友，拉近相互間的心理距離，促進孩子健康地發(fā)展，幫助孩子走好青春期性發(fā)育這段人生關鍵之路。

九成性早熟兒童受外因所致

90%的性早熟兒童是受外部因素影響所致。這是某醫(yī)院經過對該院4年來診治的500多例性早熟兒童病史資料統(tǒng)計分析后發(fā)布了這一令人震驚的消息。

長期從事兒童性早熟診治的專家介紹，引發(fā)兒童性早熟的原因多種多樣，但外因占九成以上。兒童長期食用含有激素類物質的食品是引發(fā)性早熟的原因之一。長時間看電視，尤其上一些不良鏡頭，容易刺激孩子的下丘腦垂體釋放出性腺激素，使兒童提早發(fā)育，另外，空氣污染、濫服補品、誤食避孕藥品，不良的心理刺激等因素，均與兒童性早熟有一定關系。

亂用化妝品容易導致兒童性早熟

1、腫瘤征兆。有些性早熟是由于體內出現腫瘤，這些腫瘤能分泌類似性激素的物質，有時候在腫瘤還較小時，它分泌的性激素的量已經很大，足以引起性發(fā)育，所以有性早熟的患兒一定要及時看醫(yī)生，及早進行診治。

2、不長個兒。特發(fā)性性早熟兒童受體內性激素影響，體格增長過早加速，骨骺融合提前，生長期縮短，生長早期停止。一般情況下，女孩在初潮后、男孩在首次遺精后3年內平均只能長約5厘米左右，所以，性早熟兒童的最終身高反而會矮于同齡人。

3、心理障礙。性早熟兒童雖然性征發(fā)育提前，但心理、智力發(fā)育水平仍為實際年齡水平，過早的性征出現和生殖器官發(fā)育會導致未成熟孩子產生心理障礙，尤其是看到自己與周圍人不同的性狀特征極易引起孩子的自卑的心理，這種心理，很可能在其成年后都留有遺癥。

4、影響學習。應該說，性征的出現和生殖器官的發(fā)育肯定會使孩子分心，尤其是女生，過早來月經往往會令其感到不安、害羞和緊張。同時，女孩身體發(fā)育過早，沒有能力處理好月經給生活帶來的影響，加之由于生理和心理發(fā)展的不平衡，也給生活帶來了諸多不便，這勢必會影響孩子的讀書學習。

5、性行為提前。性早熟兒童的心理發(fā)育與身體發(fā)育極不匹配，加上患者生理年齡小、社會閱歷淺、自控能力差，容易導致其性行為提前，從而引發(fā)懷孕和性疾病傳播的危險。