王婧,王婧講師,王婧聯(lián)系方式,王婧培訓師-【中華講師網(wǎng)】
職業(yè)規(guī)劃、職場解壓、職業(yè)素養(yǎng)
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王婧:王婧老師授課見證
2016-01-20 49287

       古人有句話:聽君一席話勝讀十年書。這句話放在這里用是再恰當不過的了。

   王老師的話語到現(xiàn)在還歷歷在目,能從中得到心靈上的啟示。聽她的培訓一上來就會直接面對聆聽者本身的心理,內容豐富,我當時頓時就茅塞頓開,對以后的職業(yè)道路、生活道路的規(guī)劃和想法都如醍醐灌頂般的涌出,壓抑多時的心態(tài)終于爆發(fā)出來,感覺只要按照王老師說的這樣去做肯定是正確的。

    上班后也曾經(jīng)去聆聽一些就業(yè)導師或者是心理導師對在職人員的一些培訓,感覺那些導師都是從經(jīng)濟出發(fā)的,是為了達成某個人或者某個企業(yè)的目去和我們交流,不能以我們?yōu)橹饕獙ο?,沒有說出我們心里的真實世界,沒有徹底的改變我們的觀點。這一點王老師做的就很好,能讓我不光在職業(yè)生活中,就是在職業(yè)技能的提高上也很有幫助。

    經(jīng)過王老師一段時間的培訓,現(xiàn)在我就職于一家IT公司,我是全公司最快通過實習期的——只用了17天!現(xiàn)在我正在向項目經(jīng)理的道路上邁進,雖然在我的職業(yè)規(guī)劃中要2年,從現(xiàn)在的情況來看1年的時間足夠,這些規(guī)劃都有和王老師探討過,她說過:“什么都可以忘記,就是不要忘記自己的目標?!?/span>

    謝謝王老師一直以來對我的諄諄教導,學生一直受教著。

馬 犇(項目經(jīng)理)

 

        初見王老師,給人一種精明、干練的職場女強人的感覺。講課則是犀利中帶有風趣幽默,讓人很喜歡聽,并從中學到很多非常有用的知識。很幸運能在初入職場前聽王老師培訓,讓我少走了很多的彎路。王老師講課相比其他老師更實在,更實用,讓我們直接體現(xiàn)出和其他同事不一樣的、更高一層的職場素質。感謝王老師??!                                                            韓晶(品牌主管)

 

        王老師的培訓風格很獨特,嚴格中卻十分親切。注重細節(jié),注重習慣養(yǎng)成,于學習、于工作都是很好的,且為人師表,凡事言出必踐,受到鼓勵的同時也會得到壓力,得到職業(yè)人的基本素養(yǎng),找到自己的方向,定義自己的位置,擁有自己的職業(yè)規(guī)劃。                                                                      畢吉濤(公司職員)

       王老師是職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導方面的資深專家,從事職業(yè)指導培訓多年,對職業(yè)心理學有深入研究,咨詢案例涉及各階層人員,包括畢業(yè)生、企業(yè)職員、企業(yè)中高層管理人員、高校教師等。

    在職業(yè)培訓方面,能夠結合學員特點和優(yōu)勢,準確把握其職業(yè)發(fā)展方向,為存在職場困惑者指明道路。

    課程內容來源于對上千家企業(yè)的親自走訪,涉及貿(mào)易、銷售、計算機、財務、人事、制造等不同行業(yè),針對企業(yè)用人的標準,制定了一整套體系化的培訓課程,并將企業(yè)需求始終貫穿于培訓課程中,解決了學員掌握的知識和企業(yè)需求之間不匹配的問題,以貼近企業(yè)用人標準的,有針對性的,能解決學員自身問題的培訓方式,結合大量案例不斷強化學員求職能力。

       王老師的職業(yè)培訓反對填鴨式、教條化、一刀切的培訓方式,是以科學化的培訓思想、系統(tǒng)化的培訓課程和實用性的職場技能,全面提升職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習慣,通過自身能力的本質提升贏得職業(yè)生涯的輝煌。

                                                                                           孫代耀(質量部經(jīng)理)

                                   

 

       王老師的培訓思路清晰,培訓點都有事實依據(jù),經(jīng)?,F(xiàn)場進行驗證。信息遞減和空杯心態(tài)對我工作以后的影響很大,信息遞減用在與客戶溝通上使我少走了不少的彎路,空杯心態(tài)使自己不斷地清零,不斷的開始。磨刀不誤砍柴工,王老師就是教我學會磨刀的人。

                                                                                                  趙飛(公司職員)

      

工作四年來,因工作關系聽過、參加過的培訓也不少,對比之下同是講職業(yè)規(guī)劃的,有的講師概念多,實例少;講泛化的多,講具體的少;講廣義的多,講狹義的少;不會象王婧老師這樣講具體的意識與方法,講實際的案例,而這才是我需要的。三四小時的培訓相對于人的職業(yè)發(fā)展過程本來就很短,因此更應該讓我們這些聽課的學到一些直接、實用而且又會用的方法。

                                                                                               潘若靜(HR主管)

 

       我們每個人在面對新的職業(yè)選擇時或職業(yè)規(guī)劃時都會有對取舍的煩惱,就當我們?yōu)槁殬I(yè)轉型不知道怎樣取舍或將來的出路安排時,我想聽聽職業(yè)規(guī)劃師的意見還是很有必要的一件事,在我看來規(guī)劃師不是來左右我們的職業(yè)選擇,而是在我們的職業(yè)規(guī)劃出現(xiàn)問題時,給以我們重要的引導,在引導過程中的意見可能并不會被采納為自己最終的職業(yè)選擇,可是我們會在這種引導中去發(fā)現(xiàn)我們自身的一些問題并去根據(jù)這些問題做出自己最終的決定。

         王老師是我上學時的就業(yè)導師,也是我從業(yè)多年后的職業(yè)規(guī)劃師。對我個人而言,王老師的培訓特色是依據(jù)我個人特點以及當前所處具體情況做合理客觀的評價和指導建議。不是泛泛而談的用到所有人身上都對的套話,而是針對性的指導。培訓過程減輕釋放了我當前面臨問題的壓力,也使我能更理性客觀的去決定我當前的問題。我很喜歡王老師的這種培訓方式。 

                                                                                                 周蕾(公司職員)

 

        站在企業(yè)戰(zhàn)略角度,分析洞悉企業(yè)需求,深入開發(fā)匹配課程,通過簡顯而明潔的字語高效率地傳遞企業(yè)對各階層人力資源的要求,運用實用的課程提升人力素質,拉近與企業(yè)需求間的差距,以更好地服務企業(yè),取得效益。

郭唯(HR主管)

 

       今天受王老師之邀來學習職業(yè)規(guī)劃轉行的課程,以前此類的課程也聽過幾次,不知是聽的不專心還是總會被電話打斷的緣故,感覺不如王老師講的實際、實用,王老師自己經(jīng)手的案例也多,這更增強了可聽性,也會讓我聯(lián)想起自己和身邊同樣到了轉行階段的朋友來,職業(yè)規(guī)劃的意識重在預防,這一點講得真對!

                                                                                              李林之(行政總監(jiān))

 

      王老師從事就業(yè)指導工作多年,具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗以及跟各用人單位打交道的經(jīng)驗,深知一些單位在用人方面的需求,提出的就業(yè)指導意見也非常的中肯、實用,是學員就業(yè)的好導師。至今為止,王老師不僅對自己的學員盡心盡力地指導,也為很多網(wǎng)上對工作方面有疑問的朋友進行指導和答疑??梢姡趵蠋熓且粋€盡職盡責的好老師、好長輩、好朋友。   

                                                                                             徐頌斐(公司職員)

 

        職業(yè)問題是所有在職人員以及剛畢業(yè)大學生都共同關心的問題,我現(xiàn)在已經(jīng)步入工作兩年多了,回想自己當初憤青的時候就會自然得想起一個人,那就是我的導師——王老師,是她,改變了我的人生。

她教會我:

1.首先進行職業(yè)規(guī)劃:確定職業(yè)的發(fā)展方向,明確職業(yè)目標,制定學習計劃,為實現(xiàn)職業(yè)目標搭好框架;

2.把握自身優(yōu)勢:我們并不比任何人差,每個人都有自身的優(yōu)勢,我們必須突出我們的優(yōu)勢,用實力打動企業(yè);

3.克服心理弱點:不要恐懼面試,害怕失敗,如果潛意識里有這些消極心態(tài),往往使自己缺乏競爭的勇氣和必勝的決心,影響面試;      

       在遇見王老師以前,我從來沒有想過這些,更不知道求職會有這么多的學問,通過職業(yè)培訓,我了解到目前就業(yè)市場的需求形勢和就業(yè)程序,掌握了一定的就業(yè)技巧,重新樹立了就業(yè)觀念和就業(yè)取向,同時也重新樹立了我的自信心,使我對就業(yè)不再恐懼,不再擔心,到現(xiàn)在我工作兩年多了,在工作中,我覺得這些能得到很好的利用,對職業(yè)的規(guī)劃、工作心態(tài),服裝搭配等等,都讓我在職場中游刃有余。我真心的希望更多的朋友能夠得到王老師的培訓指導。

朱子浩(項目架構師&經(jīng)理)

 

 

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