【課程背景】 解放軍創(chuàng)立之初，只有幾個(gè)人、一個(gè)信念、一面旗幟，但在近80年的發(fā)展歷程中，這個(gè)先后有數(shù)千萬(wàn)人參加的組織改變了中國(guó)社會(huì)，并影響了世界。解放軍在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代及和平建設(shè)年代先進(jìn)性的實(shí)踐，對(duì)于今天所有類型的組織在完成使命、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、自主變革等方面，仍然具有重大的啟示作用。 聯(lián)想、華為、萬(wàn)科、海爾、杉杉、雙星、宅急送等等中國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè)由復(fù)員軍人創(chuàng)建；柳傳志、任正非、王石、張瑞敏、鄭永剛、汪海、陳平、寧高寧等中國(guó)20余年最優(yōu)秀企業(yè)家曾是這個(gè)組織中的一員…… 美國(guó)西點(diǎn)軍校為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)培養(yǎng)了1000多名董事長(zhǎng)，5000多名CEO! 中國(guó)軍人本色成就中國(guó)企業(yè)家的輝煌事業(yè)！中國(guó)軍隊(duì)管理為中國(guó)企業(yè)樹(shù)立榜樣！ 實(shí)踐證明：軍隊(duì)是卓越的管理組織，高績(jī)效的鋼鐵團(tuán)隊(duì)，成功的管理學(xué)院！ 

【課程收益】 

1、向解放軍學(xué)習(xí)創(chuàng)建使命 建設(shè)中國(guó)企業(yè)為客戶服務(wù)的宗旨 中國(guó)解放軍使命建設(shè)：為人民服務(wù) 中國(guó)企業(yè)使命建設(shè)：為客戶服務(wù) 

2、向解放軍學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律 建設(shè)中國(guó)企業(yè)組織鋼鐵制度 中國(guó)解放軍紀(jì)律建設(shè)：三大紀(jì)律 六項(xiàng)注意 中國(guó)企業(yè)制度建設(shè)：遵守市場(chǎng)規(guī)則 執(zhí)行企業(yè)制度 

3、向解放軍學(xué)習(xí)勇氣精神 建設(shè)中國(guó)企業(yè)闖創(chuàng)文化 中國(guó)解放軍精神建設(shè)：一不怕苦 二不怕死 輕傷不下火線 重傷不進(jìn)醫(yī)院 中國(guó)企業(yè)精神建設(shè)：士氣比武器重要 勇于競(jìng)爭(zhēng) 敢于勝利 

4、向解放軍學(xué)習(xí)樹(shù)立榜樣 建設(shè)中國(guó)企業(yè)內(nèi)部高效溝通 中國(guó)解放軍溝通建設(shè)：榜樣的力量是無(wú)窮的 開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 中國(guó)企業(yè)溝通建設(shè)：樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿 批評(píng)使人進(jìn)步 

5、向解放軍學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才 建設(shè)中國(guó)企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制 中國(guó)解放軍人才建設(shè)：把士兵培養(yǎng)成將軍 中國(guó)企業(yè)人才建設(shè)：把員工培養(yǎng)成管理者 

【課程大綱】 

第一章：為人民服務(wù)——愿景是企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力 

 一、心胸有多寬廣，事業(yè)就有多大 

二、建軍宗旨：富民強(qiáng)國(guó)的責(zé)任

三、使命無(wú)價(jià)：創(chuàng)造財(cái)富的永動(dòng)機(jī) 

 四、目標(biāo)至尊：事半功倍的成長(zhǎng)法門 

 五、為誰(shuí)而戰(zhàn)：士兵的忠誠(chéng)靠教育 

 六、火線入黨：適時(shí)培養(yǎng)組織需要的骨干 

 七、回到根本：謙虛謹(jǐn)慎艱苦奮斗 

 第二章：三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意——企業(yè)要具有無(wú)性繁殖的能力 

 一、建章立制：無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓 

 二、軍令如山：服從就是尊重自己 

 三、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮：有效執(zhí)行 

 四、缸滿院凈：露出你的上八顆牙 

 五、從養(yǎng)成抓起：注重細(xì)節(jié) 

 六、八大軍區(qū)司令對(duì)調(diào)：不能另立山頭 

 七、“啃骨頭”與“吃肉” 

 第三章：解放軍是所大學(xué)校——自己培養(yǎng)能領(lǐng)軍打仗的人 

 一、要當(dāng)將軍：培養(yǎng)上進(jìn)心 

 二、“從奴隸到將軍”：讓成員夢(mèng)想成真 

 三、訓(xùn)練有素：人人都有用武之地 

 四、雷鋒和邱少云：組織需要的“兩種干部” 

 五、扶植軍官：骨干是“折騰”出來(lái)的 

 六、我是一個(gè)兵：以“歸零心態(tài)”創(chuàng)業(yè) 

 第四章：關(guān)心士兵生活——讓成員分享組織成長(zhǎng)的果實(shí) 

 一、為什么參加紅軍：過(guò)好日子 

 二、從分“伙食尾子”開(kāi)始：獲得回報(bào) 

 三、發(fā)動(dòng)群眾搞土改：合理的薪酬 

 四、領(lǐng)6塊錢的津貼：讓成員分享快樂(lè) 

 第五章：榜樣的力量是無(wú)窮的——激勵(lì)機(jī)制讓人人成為先進(jìn) 

一、立功和提拔：讓８０％的人員受到嘉獎(jiǎng)

 二、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)：學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn) 

 三、 “舍身炸碉堡”：敢打硬仗，“?！闭邽橥?nbsp;

 四、讓士兵知道打了多少環(huán)：讓員工看到“記分牌” 

 五、論功行賞：及時(shí)考核

 第六章：天下是談出來(lái)的——有效溝通創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值

 一、美軍也學(xué)習(xí)解放軍：談心談話 

 二、“一對(duì)一”的溝通：財(cái)富是談出來(lái)的 

 三、尊重士兵：給員工一個(gè)舞臺(tái) 

 四、吃一頓士兵的飯：到基層討主意 

 五、軍民魚(yú)水情：善于溝通贏得商機(jī) 

 第七章：軍歌嘹亮——建立快樂(lè)型的組織 

 一、儀式和標(biāo)志：做個(gè)忠誠(chéng)的員工 

 二、拉歌：工作著是快樂(lè)的 

 三、無(wú)情紀(jì)律，有情關(guān)懷：彈性管理孕育生存能力 

 四、軍史教育：講故事也增效 

 第八章：穩(wěn)定壓倒一切——好的制度造就好人

 一、 “叛將”與“叛軍”：用人要“疑”

 二、監(jiān)督與檢查：審計(jì)出來(lái)的信任 

 三、前敵委員會(huì)：有效授權(quán) 

 第九章：經(jīng)常拉響戰(zhàn)斗警報(bào)——競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是磨刀石 

 一、預(yù)警機(jī)制：先生存，后發(fā)展 

 二、培養(yǎng)藍(lán)軍：危機(jī)意識(shí)長(zhǎng)存 

 三、軍情決定成敗：及時(shí)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)。 

 四、不打無(wú)把握之仗：張瑞敏的“三只眼” 

 第十章：讓所有人參加比武——不斷地自我變革激勵(lì)成長(zhǎng) 

 一、軍事變革：寧高寧的“十大轉(zhuǎn)變” 

 二、從紅軍到解放軍：柳傳志的“雞蛋孵小雞” 

三、革自己的命：組織內(nèi)部的“鯰魚(yú)效應(yīng)” 

 四、10次大裁軍：“減法”做強(qiáng)“家底” 

 第十一章：成績(jī)是總結(jié)出來(lái)的——讓組織天天進(jìn)步 

 一、戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律：掌握管理話語(yǔ)權(quán) 

 二、十六字訣：及時(shí)總結(jié)，不斷提高 

 三、正視挫折：把壞事變成好事 

 四、班務(wù)會(huì)：每天進(jìn)步1%