湯敏,湯敏講師,湯敏聯(lián)系方式,湯敏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國務(wù)院參事、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家
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湯敏:湯敏:在線教育領(lǐng)域仍有藍(lán)海 期待投資者開拓思路
2016-08-27 2650

 新華網(wǎng)北京8月18日電前瞻教育動(dòng)態(tài),研判資本新趨勢(shì),2016年8月18日,由新華網(wǎng)主辦的“2016在線教育開放合作大會(huì)暨教育資本新趨勢(shì)峰會(huì)”在京如約開幕。此次峰會(huì)上,國務(wù)院參事湯敏特意為本次大會(huì)錄制了精彩視頻:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)者,今天非常遺憾不能會(huì)場(chǎng)參加這個(gè)大會(huì)。這個(gè)會(huì)真是我從內(nèi)心想?yún)⒓拥?,因?yàn)槲蚁敫@些教育投資者們說幾句話來說我最近一段時(shí)間的想法和一些困擾。我是搞經(jīng)濟(jì)的。在很長時(shí)間里,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里面工作。最近幾年因?yàn)樽龇鲐?,涉及到教育,慢慢也參與了教育方面的工作。在這里面作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)者看教育,特別是教育的投資就有很多話想跟你們說。

  我總得感覺,這幾年在教育,特別是互聯(lián)網(wǎng)教育投入了大量的錢,每年上千億人民幣,我非常遺憾的是很多錢沒有投到地方上,沒有投到點(diǎn)子上,因?yàn)榛旧犀F(xiàn)在還是投到現(xiàn)在的比如K12、學(xué)校里的這些課程。其實(shí)我去年寫了一本書《慕課革命》,其中有一章,我說慕課的真正大市場(chǎng)是在校外,在校外的終身教育領(lǐng)域現(xiàn)在特別需要大量的投資,而且這個(gè)領(lǐng)域是一個(gè)未開墾的處女地,是一片藍(lán)海,是一個(gè)巨大發(fā)展?jié)摿Φ耐顿Y領(lǐng)域。

  我先給大家講一個(gè)小故事。一年前,有一個(gè)非常著名的音樂家戴玉強(qiáng),他是中國非常著名的男高音歌唱家,他開了一個(gè)網(wǎng)站《戴你唱歌》。他為什么開這個(gè)網(wǎng)站呢?是因?yàn)槊刻於加泻芏嗟臉I(yè)余歌手想跟他學(xué)唱歌,他覺得何必不辦一個(gè)網(wǎng)站,讓更多的人跟著我學(xué)唱歌,所以他就辦了這個(gè)網(wǎng)站。每個(gè)星期找一個(gè)業(yè)余歌手,讓這個(gè)歌手先唱一首歌,他來進(jìn)行指導(dǎo),哪個(gè)地方發(fā)音不對(duì)、怎么處理。半個(gè)小時(shí)、40分鐘錄下來,放到網(wǎng)上去。

  短短的一年里面《戴你唱歌》網(wǎng)站已經(jīng)超過3億的點(diǎn)擊量,現(xiàn)在每個(gè)星期全國有1千多萬的業(yè)余歌手跟著他學(xué)唱歌,已經(jīng)變成了一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)唱歌的領(lǐng)地。我跟他聊了以后,我就有一個(gè)想法。為什么別的職業(yè)教育不能用這種方式,比如帶你電焊,帶你當(dāng)木工,現(xiàn)在中國社會(huì)有2億6千萬的農(nóng)民工?,F(xiàn)在我們提倡“工匠精神”,誰去培訓(xùn)他們呢?沒有。我們能不能找一些大師級(jí)的,比如電焊大師,讓他每個(gè)星期把自己的技能、絕招拍下來放到網(wǎng)上去,全國各地的電焊工就可以跟著他學(xué)電焊,在其他方面都可以這樣做。用這樣的方式,就是用互聯(lián)網(wǎng)做的師傅帶徒弟的方式。過去的師傅帶徒弟是一個(gè)師傅帶幾個(gè)徒弟,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)一個(gè)戴玉強(qiáng)可以帶一千萬個(gè)徒弟,為什么別的領(lǐng)域不能這樣做?這個(gè)很可能就是未來的職業(yè)教育,或者說未來終身教育的一種模式。這種模式照樣可以盈利。

  拿這個(gè)例子來說明在教育,特別是遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)教育,如果我們跳出僅是服務(wù)于學(xué)校、在校學(xué)習(xí)的思路,這是一個(gè)廣闊的天地,可以大有作為,而且是國家非常需要的。如果我們的投資者能夠在這些領(lǐng)域下點(diǎn)功夫,很可能以后賺大錢,而且解決的是國家、解決社會(huì)的需要。即使在K12,在現(xiàn)有的教育領(lǐng)域,我們也過多的關(guān)注城市的補(bǔ)課,其實(shí)廣大農(nóng)村,特別是貧困地區(qū)的農(nóng)村,這些課件如果能夠運(yùn)用到這些地方的,這些領(lǐng)域也是非常值得投資的。這些可以服務(wù)外包,可以政府購買,現(xiàn)在也非常缺乏這方面的軟件,投資者能夠開發(fā)輔助貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的教育軟件,這個(gè)也是一片藍(lán)海,也是可以做大做強(qiáng)做好,又能給社會(huì)帶來巨大的貢獻(xiàn)。

  教育是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域,它既有一定的商業(yè)價(jià)值,也有很強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值。在這個(gè)領(lǐng)域投資是很有前途的,而且還能夠?yàn)樯鐣?huì)做更大的貢獻(xiàn)。但是,這一定要有新的思路、新的模式,做那些別人沒有做過的東西,投那些別人還沒有投的地方。這樣,錢又賺到了,社會(huì)的責(zé)任也盡到了。

  我希望大家除了在傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域進(jìn)行投資以外,各位教育投資者開拓思路、拓寬自己的思路,能夠讓中國的教育,特別是遠(yuǎn)程教育、職業(yè)教育有一個(gè)全新的發(fā)展。祝賀這次大會(huì)取得圓滿成功。大家如果有興趣,我們可以一起來交流這些新領(lǐng)域的投資方式。


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