周得良,周得良講師,周得良聯(lián)系方式,周得良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
TWI認(rèn)證講師、MTP認(rèn)證講師;CMMI、ASPICE、IS
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制造業(yè)高效物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理管理實(shí)務(wù) 【培訓(xùn)對(duì)象】物料計(jì)劃、倉(cāng)儲(chǔ)物流等部門的主管總經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)人員及相關(guān)人士。 【課程目標(biāo)】 根據(jù)目前制造企業(yè)面臨客戶需求變大、技術(shù)更新快、客戶訂單提前期短,采購(gòu)周
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如何做好倉(cāng)庫(kù)管理員 課程背景: 隨著企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,倉(cāng)庫(kù)管理工作早已不是單純的物品保管那么簡(jiǎn)單了,當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)十分發(fā)達(dá),只有及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握信息,才能使企業(yè)不被激烈競(jìng)爭(zhēng)的潮流所吞沒,因而庫(kù)存的
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年終盤點(diǎn)與庫(kù)存管理實(shí)務(wù) 加強(qiáng)庫(kù)存管理,使年終盤點(diǎn)作業(yè)有章可循; 庫(kù)存管理是現(xiàn)代物流管理的重要一環(huán),庫(kù)存周轉(zhuǎn)把資產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槔麧?rùn),庫(kù)存周轉(zhuǎn)越快,收益率越好。而物料盤點(diǎn)工作是庫(kù)存快速周轉(zhuǎn)的基本保證,隨著訂貨周
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課程背景: 隨著企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,倉(cāng)庫(kù)管理工作早已不是單純的物品保管那么簡(jiǎn)單了,當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)十分發(fā)達(dá),只有及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握信息,才能使企業(yè)不被激烈競(jìng)爭(zhēng)的潮流所吞沒,因而庫(kù)存的材料、物品必須是優(yōu)質(zhì)
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高效的工廠生產(chǎn)管理實(shí)踐 學(xué)員對(duì)象:各企業(yè)單位的總經(jīng)理、生產(chǎn)副總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量管理人員、物料計(jì)劃人員、設(shè)備制造工程、IE等各部門中高階主管,工程師等基層管理人員。 課程時(shí)間:2天
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TPM全面生產(chǎn)設(shè)備保全實(shí)務(wù) TPM介紹 TPM即Total Production Mmaintenance,可以稱為“全員參加的生產(chǎn)維修”或“帶有日本特色的美式生產(chǎn)維修”。TPM是各種現(xiàn)代理論在企業(yè)生
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IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) 制造型企業(yè)(降成本、提效率)必修之課 課程背景 ◆在當(dāng)今制造技術(shù)高度透明的情況下,為什么不同工廠的制造成本差異會(huì)在30%-60%?(行業(yè)調(diào)查) ◆為什么在一些人看來(lái)是虧本的生意
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TBP豐田問題解決方式 學(xué)習(xí)豐田模式,絕對(duì)不能不學(xué)豐田模式特有的問題分析與解決技巧。在精益生產(chǎn)體系中,系統(tǒng)地解決問題是有效利用有限資源以改善經(jīng)營(yíng)的有效方法 無(wú)論是與供應(yīng)商交涉,改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和原材料,還
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新產(chǎn)品項(xiàng)目管理實(shí)務(wù) 針對(duì)的問題: 1.貴公司每年所開展的新產(chǎn)品項(xiàng)目有成百上千個(gè),如何確保這些項(xiàng)目都能達(dá)成預(yù)期的進(jìn)度、質(zhì)量、成本等商業(yè)目標(biāo)? 2.項(xiàng)目管理包括什么內(nèi)容?如何科學(xué)地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行綜合管理、需求
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如何應(yīng)用過程方法審核提高內(nèi)部審核的有效性 傳統(tǒng)的內(nèi)部審核采取標(biāo)準(zhǔn)條款+部門的審核方法缺陷有二,一是往往在審核中對(duì)于部門與部門之間的接口比較難以發(fā)現(xiàn)問題,二是對(duì)于部門內(nèi)的特定管理活動(dòng)要求(如采購(gòu)部門的供
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