關(guān)注楚唐腦力，擁抱最強(qiáng)大腦

在第一季《最強(qiáng)大腦》中，“快速結(jié)賬”的才記算小子饒舜涵、“盲填數(shù)獨(dú)”的冷靜少女孫徹然、“雙胞胎連連看”的“人臉識別器”倪梓強(qiáng)等，都成為新一代00后孩子們的正能量偶像。時隔近一年，這些天才少年們，在做什么呢？

“人氣偶像派”： 涵哥溫暖粉絲團(tuán)

在第一季《最強(qiáng)大腦》中“快速結(jié)賬”，和商品計價器比速度的7歲娃娃饒舜涵，因?yàn)楣?jié)目中出色的表現(xiàn)，贏得了一大波的粉絲。此后，小名人饒舜涵參加了很多節(jié)目，游遍了武漢北京上海等城市，路人常常認(rèn)出他，親切地喊他“來自星星的饒教授”。饒舜涵更是吸納了一波粉絲，粉絲團(tuán)“函數(shù)”戲稱他為“涵哥”。

每逢周五到周日，玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)社交軟件的饒舜涵，就會打開自己的QQ、微信，和粉絲們聊天，主動匯報自己的學(xué)習(xí)情況。粉絲團(tuán)中除了初高中生、大學(xué)生，還不乏被“涵哥”萌翻的上班族，這些大哥哥大姐姐們儼然成為饒舜涵“特別的朋友”?！笆澜绫北荣惼陂g，饒舜涵的微信群里熱火朝天，喜愛足球的他和粉絲們侃大山，約看球，聊賽事。有段時間，愛上彈吉他、唱歌的饒舜涵，給粉絲們錄音，饒舜涵爸爸將兒子的清唱和彈奏練習(xí)發(fā)布在微信群里，粉絲們給力地從四面八方發(fā)來鼓勵的話語。饒舜涵的粉絲團(tuán)，不僅在網(wǎng)絡(luò)給這個萌娃鼓勵，還來到他的身邊，帶來溫暖。有粉絲不遠(yuǎn)萬里去長沙看饒舜涵的節(jié)目表演，還有人專程飛去武漢找他玩。饒舜涵生日時候，粉絲團(tuán)自發(fā)制作生日祝福視頻給小舜涵。

“標(biāo)桿實(shí)力派”： 孫徹然忙比賽 也忙推廣數(shù)獨(dú)

在第一季《最強(qiáng)大腦》中，憑著“敢與世界為敵”的超然氣質(zhì)，數(shù)獨(dú)少女孫徹然脫穎而出，被周杰倫大贊。從舞臺回歸生活的孫徹然，依舊堅(jiān)持“不接采訪不上節(jié)目”，繼續(xù)堅(jiān)持?jǐn)?shù)獨(dú)訓(xùn)練。節(jié)目后，她參加了2014年全國數(shù)獨(dú)選拔賽，成績第一，在今年倫敦舉辦的數(shù)獨(dú)世錦賽中，再度榮獲殊榮。

大學(xué)生數(shù)獨(dú)比賽的宣傳中，數(shù)獨(dú)老師們會以孫徹然為“典型”宣傳，不少家長孩子都能想起這個震撼第一季《最強(qiáng)大腦》舞臺的女孩。與此同時，她鐘愛的數(shù)獨(dú)活動也得到了發(fā)展和推廣，普及程度比起節(jié)目播前高了許多。小學(xué)、企業(yè)的數(shù)獨(dú)比賽增多了，還有外地老師特地去北京進(jìn)行數(shù)獨(dú)培訓(xùn)和組織專業(yè)選拔賽。孫徹然的媽媽也代她說出了內(nèi)心的想法：“看到數(shù)獨(dú)這項(xiàng)曾經(jīng)不算主流的腦力運(yùn)動被更多家長和孩子了解確實(shí)是很開心”。

“低調(diào)公益派”： 倪梓強(qiáng)婉拒商演 致力公益

第一季《最強(qiáng)大腦》中，“人臉識別器”倪梓強(qiáng)挑戰(zhàn)的超強(qiáng)“雙胞胎連連看”讓人瞠目結(jié)舌。節(jié)目之外，這個低調(diào)的男孩兒繼續(xù)斬獲“冠軍”、“第一”，勢如破竹。不久前在?？谂e辦的世界腦力錦標(biāo)賽中，倪梓強(qiáng)再獲江蘇賽區(qū)總冠軍，具體小項(xiàng)則斬獲六個冠軍，三個亞軍，一個季軍。在中國選拔賽中，連奪3個第一，破2個記錄，這個學(xué)霸小子依舊來勢洶洶。

倪梓強(qiáng)的微博、貼吧，滿是以他為榜樣的學(xué)生粉絲，“處變不驚”、“真正打動我的是他超越常人的情商”、“是我的男神和榜樣”……類似于此的粉絲留言遍布在帖子和微博留言里。倪梓強(qiáng)的校友還在貼吧發(fā)布他的動態(tài)，向網(wǎng)友直播倪梓強(qiáng)某天參加學(xué)校的辯論賽，擔(dān)任三辯，粉絲大贊“簡直全能”。倪梓強(qiáng)一家人出游到達(dá)機(jī)場時，更是被路人一眼認(rèn)出。

盡管名聲在外，倪梓強(qiáng)卻婉拒了央視成語拼寫大賽、商業(yè)房產(chǎn)等等的邀請，轉(zhuǎn)而參與了世界腦力錦標(biāo)賽“公益巡講”的宣傳。

節(jié)目組：關(guān)注希望之星 平凡個體都能擁有“最強(qiáng)大腦”

第一季《最強(qiáng)大腦》走出了一批精英少年，節(jié)目組表示，他們持續(xù)關(guān)注著這些孩子在節(jié)目播后的學(xué)習(xí)生活，樂于提供條件，幫助這些小“最強(qiáng)大腦”們健康成長?！斑@些‘天才少年’我們一直非常關(guān)注，對他們的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)授以精英內(nèi)容和常人心態(tài)。大腦的開發(fā)更應(yīng)該從娃娃時代抓起，同時也要重視這些‘希望之星’們后續(xù)的成長環(huán)境。而普通孩子的教育引導(dǎo)也一樣重要，家長要發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)每個孩子去尋找自己的特長。每一個平凡的個體都有希望開發(fā)出屬于自己的‘最強(qiáng)大腦’?！?/span>

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