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中層管理與培訓管理講師
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陶維:壓力和情緒管理
2016-01-20 42554
對象
需要緩解壓力、駕馭情緒、調(diào)整心態(tài)、快樂工作的所有人士
目的
讓學員辨識壓力的征兆與癥狀,找出自身壓力的來源      掌握快速處理和管理負面情緒與壓力疏導的方法與技巧,化阻力為動力      正確的認
內(nèi)容
學習本課程可以幫您解決以下問題: 感覺壓力很大,但又找不到壓力的來源以致于無法克服 不能有效的疏導壓力,將壓力轉(zhuǎn)化 管理負面情緒的能力差 保持積極正面的心態(tài)不夠 課程目標: 讓學員辨識壓力的征兆與癥狀,找出自身壓力的來源 掌握快速處理和管理負面情緒與壓力疏導的方法與技巧,化阻力為動力 正確的認知他人的情緒背后的出發(fā)點,改善人際交流的模式 掌握有效的自我激勵和激勵他人的方法,保持積極正面的心態(tài) 消除產(chǎn)生壓力的負面思想,獲得理想的精神狀態(tài) 通過良好的心理疏導和訓練,增強學員的自信心、意志力和自控能力 課程特色: ●獨特:所有的體驗均由老師特別設計,各種體驗活動均能震撼人心,獨一無二; ●新穎:在體驗式中感悟、觸動,學員盡情發(fā)揮,教學模式新穎獨到; ●互動:全程體驗式教學,學員積極參與,老師點評,課堂氣氛活潑,精彩不斷; ●快樂:授課方式靈活多變,啟發(fā)性教學趣味橫生,會心一笑中領悟真諦; ●實戰(zhàn):課程緊密結合學員在情緒壓力中遇到的各種疑難問題進行剖析,特別是對課程的不斷打磨優(yōu)化,必將讓您經(jīng)歷一次畢生難忘的培訓之旅。 課程內(nèi)容: 第一部分:認識壓力與情緒 什么是壓力? 壓力的征兆-生理、心理、行為、情緒 壓力、情緒何來? 壓力導致的結果:利壓和害壓 生活中常見的壓力來源 第二部分:如何處理壓力 個人壓力管理:認識自己的心理防衛(wèi)機制,核心價值觀 壓力的處理技巧 ◆體驗進行放松練習 ◆學習想象的技術 ◆干預生活方式 放松訓練 第三部分:情緒對工作、生活的影響 樂觀者與悲觀者的心理特征 你的EQ有幾分(測試) 情緒困擾的三大陷阱 情緒的基本特性 第四部分:壓力管理、情緒調(diào)節(jié) (一)內(nèi)部:自我調(diào)整,做情緒的主人 1. 體察自己的情緒 2. 管理自己的情緒 3. 適當表達自己的情緒 4. 紓解情緒方式 5. 提高EQ的方法,做自己情緒的主人 ◆明確的自我觀念,適當?shù)钠谕? ◆樂在工作,樂于與人交往 ◆與環(huán)境保持良好的接觸 ◆常保持滿意的心境 ◆客觀的評估他人與認可他人 ◆適當?shù)那榫w疏導與適當?shù)谋磉_批評的方法 (二)外部:事件控制 1. 突發(fā)事件 2. 不得不做的事情 3. 掌握解決問題的方法 第五部分:壓力抒解的方法與步驟、演練 1.放松與壓力 ◆如何自我放松 ◆放松訓練——呼吸、肌肉訓練法 ◆放松訓練——想象、自我催眠、自我暗示訓練法 ◆放松訓練與瑜珈 ◆一分鐘放松技巧 2.運動與壓力 互動:辦公室壓力操 3.飲食與壓力 4.音樂與壓力 音樂療法及音樂處方 第六部分:確認壓力管理方法是否有效 測量你的方法是否有效 你的壓力狀況 第七部分: 人際交往中的情緒與壓力管理 同理心對人際交往的影響 共贏游戲的啟示 如何建立感情帳戶 溝通中情緒的作用 和睦人際關系的六大要素 第八部分: 自我激勵的方法 自信的重要性 信任練習 信任的三個核心 自我肯定的方法 正面的暗示 第九部分: 激勵心態(tài)調(diào)適 影響自勵心境的五個因素 快樂源泉來自哪里? 如何具備成功的特質(zhì) 失敗的正面啟示——消除失敗帶來的負面影響 生活中快速建立自信的小竅門 第十部分: 制定個人壓力管理計劃 適合對象: 需要緩解壓力、駕馭情緒、調(diào)整心態(tài)、快樂工作的所有人士 適用于的職業(yè):警察、法官、醫(yī)護、教師、銷售、服務
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