讀《少年周恩來》有感（彭衢杭）

　　周總理是一位聰明絕頂、勤奮好學、獨立自強、相貌俊朗、雄辯滔滔的少年；他是校園里的天才少年，也是大眾面前的激情演講家；他愛國憂民，為尋找救國救民的道路而努力；他……；特別是他志向高遠、從小就喊出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。更是讓我深受觸動、自嘆不如。

　　此時，想想自己，感到非常慚愧。我的學習成績不錯，特別是利用課余休息時間學了田徑、乒乓球、速度輪滑、足球、籃球、羽毛球、電子琴、大镲、圍棋、游泳、帆船、滑力板、攝影、書法等在學校學不到的技能。并取得了國家三級運動員、市陽光少年候選人、區(qū)級三好學生、區(qū)級學法標兵等榮譽。在浙江省、市、區(qū)各項比賽中露露獲獎，學校組織的各項比賽更是很少落空?？晌业南敕ㄖ皇桥W習、刻苦訓練、多學本領。將來能夠找到好工作多掙錢。為家長、老師以及關心、幫助過我的人爭光；為自己和家人能過上幸福快樂的生活?，F(xiàn)在和敬愛的周總理少年時期比起來，自己簡直是井底之蛙、見識淺薄、思想狹隘。完全沒有一代偉人周總理悲天憫人的博大胸懷和人格魅力。更何況周總理生活在那么惡劣的年代，他在少年時代就能立下“為中華之崛起而讀書”的宏大志向。

　　如今的我們生活在太平盛世，可好多的青少年卻在追逐各類明星，只知道貪圖享樂，沒有社會責任心和使命感。電視、電影中大多也是娛樂、搞笑的節(jié)目，而且大多青少年心里多有一夜成名的沖動，總在想不勞而獲。可是對偉人的少年時代了解甚少、不知道一個人要成為一代偉人，必須要像周總理那樣有獨立、自強、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我希望文學藝術出版單位以后能多出類似的書和節(jié)目，讓我們這些正處在學習成長階段的青少年，更深刻的接觸了解偉人的少年時期，熟悉歷史、認識社會，從小學習偉人的優(yōu)秀品質(zhì)、高尚情操，從小樹立社會責任感，培養(yǎng)熱愛祖國的感情，將來把我們偉大的祖國建設的更加美好。