中層干部和部門經(jīng)理是企業(yè)的“腰”，企業(yè)如果腰部沒力量，后果很嚴(yán)重。在為很多企業(yè)咨詢過程中，我們接觸了大量的中層管理人員，普遍存在的情況是，安于現(xiàn)狀，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈，進(jìn)取心下滑，沒有奮斗意識(shí)，不能協(xié)同作戰(zhàn)，不能為公司帶出隊(duì)伍等等。

因此我們認(rèn)為，企業(yè)加強(qiáng)腰部建設(shè)的關(guān)鍵，比領(lǐng)導(dǎo)力賦能更重要的，是強(qiáng)化對中層崗位的責(zé)任意識(shí)。很多時(shí)候問題不是出在能力不行，而是沒有意識(shí)到作為中層干部應(yīng)該做什么，應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任。

第一部分：課程介紹

培訓(xùn)對象：部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中層管理人員

培訓(xùn)時(shí)長：1天（6小時(shí)）

培訓(xùn)方式：引導(dǎo)、研討、案例、演練、視頻分析

培訓(xùn)目標(biāo)：幫助中層干部意識(shí)到作為中層干部應(yīng)該做什么，應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任

第二部分：課程大綱

一、中層干部的角色認(rèn)知

1、 小組研討：中層干部自我畫像

2、 案例分析：如果你是老板，如何評價(jià)這樣的部門總監(jiān)XF

3、 企業(yè)為什么要有中層干部？

4、 中層干部的角色定位：責(zé)任的分擔(dān)者

5、 案例研討：遇到這種情況，你會(huì)怎么做？

6、 中層干部的四項(xiàng)關(guān)鍵責(zé)任

二、關(guān)鍵責(zé)任1：化戰(zhàn)略為行動(dòng)

1、 小組研討：中層干部應(yīng)該對哪些長期結(jié)果負(fù)責(zé)？

2、 參與戰(zhàn)略制訂

3、 戰(zhàn)略對齊：找到自己的責(zé)任和貢獻(xiàn)

4、 轉(zhuǎn)化自己的部門規(guī)劃

5、 向團(tuán)隊(duì)傳遞戰(zhàn)略要求

6、 演練：從戰(zhàn)略到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

三、關(guān)鍵責(zé)任2：改變現(xiàn)狀

1、 案例討論：他們?yōu)楹卧诠芾碜兏镏惺C(jī)會(huì)？

2、 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：從差距出發(fā)

3、 中層干部應(yīng)該從哪些方面識(shí)別差距？

4、 企業(yè)不同發(fā)展階段，對中層干部的不同責(zé)任要求

5、 華為經(jīng)驗(yàn)：激活中層干部隊(duì)伍

6、 案例：年輕的事業(yè)部總監(jiān)為何一年內(nèi)晉升三級(jí)？

四、關(guān)鍵責(zé)任3：協(xié)同作戰(zhàn)

1、 作為中層干部，你的客戶是誰？

2、 案例討論：被“萬箭穿心”的IT中心總監(jiān)

3、 為什么要協(xié)同作戰(zhàn)？

4、 中層干部如何實(shí)現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)？

5、 華為如何實(shí)現(xiàn)力出一孔：如何帶領(lǐng)W團(tuán)隊(duì)從亂到治？

五、關(guān)鍵責(zé)任4：帶好隊(duì)伍

1、 什么是管理？

2、 李云龍的案例：一個(gè)合格的部門經(jīng)理及一個(gè)糟糕的部門經(jīng)理

3、 中層干部如何才能帶好隊(duì)伍？

4、 排兵布陣怎么做？

5、 如何做好人才的選用育留？

6、 華為案例：如何實(shí)現(xiàn)把對人的關(guān)注放在首位？

六、回顧與總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)案例：林彪關(guān)于如何當(dāng)好師長

2、作業(yè)布置：寫關(guān)于“如何做好一個(gè)中層干部”的心得或案例