樊榮強,樊榮強講師,樊榮強聯(lián)系方式,樊榮強培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
老板、總裁、領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員、經(jīng)理人演講口才培訓(xùn)
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樊榮強:5月19日,19班第三期“故事會演講”舉行
2016-01-20 37160
各位老師,同學(xué):
    昨天在培訓(xùn)中心開展了我們的第10次班級練習(xí)活動,先將具體情況向各位匯報。
    主題:故事會
    規(guī)則:主要分為2個部分。第一部分為基礎(chǔ)演講,內(nèi)容包括1、說明目標(biāo) 2、分享故事 3、分享感受,第二部分為點評,內(nèi)容為主要為互相點評
    具體情況:
    本次活動共5人參與,進(jìn)行1個小時。整體情況如下:第一、完成一個故事。曹悅、馮偉、龐艷、張蕓、趙建平分別分享了生活中頗受啟發(fā)的小故事。這些故事或真正發(fā)生在現(xiàn)實生活中,或是小小的寓言。不論怎樣,學(xué)員們在演講過程中都能很好的完成這個故事,交待故事的人物、經(jīng)過、結(jié)果,最終達(dá)到練習(xí)的目標(biāo)。第二、有的放矢,查漏補缺。如曹悅同學(xué),他在離開講臺2個月以后昨天重新登臺演講,首先明確練習(xí)目的,希望通過練習(xí)恢復(fù)到初級班結(jié)業(yè)時的水平。為此,他精心準(zhǔn)備了“以其人之道還治其人之身”故事”,并很好完成演講。不論精神面貌、手勢和內(nèi)容都很好。馮偉同學(xué),昨天一連講了自己親身經(jīng)歷的3個故事,而3個故事用一個主題“活在當(dāng)下”串聯(lián)起來。這是他曾經(jīng)很難突破的,主題明確,形散神不散,而現(xiàn)在經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,他做到了。張蕓同學(xué),作為一名醫(yī)護人員,她分享了她通過傾聽化解一場醫(yī)患矛盾的故事。故事真切,打動人,很像演講大師卡耐基的“范兒”。另外,她還嘗試對諸如“醫(yī)改”類的社會熱點進(jìn)行評議,很有突破性。第三、漸漸形成自我風(fēng)格。經(jīng)過不斷的練習(xí),我們驚奇的發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)已形成自己特有的講話風(fēng)格。如趙建平同學(xué),他像是一本勵志小說,每次都能分享很陽光,很積極,感染人的故事,很棒。
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