“一雙鞋，兩人穿” 

第一章：在嚴(yán)格與激勵(lì)中成長(zhǎng)的女孩

『“嚴(yán)格”是中國(guó)大多數(shù)父母在子女教育問(wèn)題上的共識(shí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)“孟母三遷”的故事幾千年來(lái)激勵(lì)了一代又一代的“有志父母”。

《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。……玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！边@幾段話更是深深扎在中國(guó)父母?jìng)兊男闹小?/span>

今天的“銷(xiāo)售女神”徐鶴寧，多年前正是生活在這樣一個(gè)家教嚴(yán)格的家庭中，如一塊從地里挖出來(lái)的璞玉，接受著精心嚴(yán)格的雕琢。只是，在“嚴(yán)厲”之外，鶴寧的童年生活中，還有些別的東西在悄悄影響著她……』

1、一雙鞋，兩人穿

一個(gè)身著鮮艷紅T恤的中年男人，每天都駕駛一輛鮮艷的大紅敞篷寶馬，在廣州番禺某高尚住宅社區(qū)----那花團(tuán)錦簇的林蔭道上穿梭。這個(gè)男人正是徐鶴寧的父親 徐云龍。

用“風(fēng)光無(wú)限，揚(yáng)眉吐氣”來(lái)形容徐云龍目前的生活狀態(tài)和心境,應(yīng)該并不為過(guò)。隨著女兒事業(yè)的不斷攀升，徐爸爸內(nèi)心的這種優(yōu)越感也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加。從某種意義上來(lái)說(shuō)，孩子的成就，也是父母的成就啊。

有時(shí)候，透過(guò)寶馬車(chē)明亮的玻璃窗，望著前面潔凈平坦的路面，兩旁四季如春的花景，徐爸爸的思緒也會(huì)飄得很遠(yuǎn)，飄到吉林老家那條坑坑洼洼滿是灰塵的馬路，仿佛又回到了十幾年前，手中駕駛的還是那臺(tái)“突突”作響的手扶拖拉機(jī)……

那時(shí)家里真窮啊，夫妻兩人的工資加起來(lái)才幾百塊錢(qián)，還要供兩個(gè)孩子讀書(shū)，一分錢(qián)掰成兩半還是不夠用。別人家的孩子上學(xué)穿得花枝招展，帶著各種飲料零食，鶴寧和哥哥卻一年難得有件新衣服穿，每天只能帶瓶涼水去學(xué)校。

有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)參賽的學(xué)生需要買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋。鶴寧和哥哥都選上了，但十幾塊錢(qián)一雙的運(yùn)動(dòng)鞋對(duì)于徐家來(lái)說(shuō)，可是一筆很大的開(kāi)支！但徐家有個(gè)原則：孩子可以吃差點(diǎn)穿差點(diǎn)，但學(xué)習(xí)方面決不能落后于人。別人能學(xué)的，自家孩子也一定要去學(xué)，哪怕擺地?cái)?、賣(mài)盒飯、砸鍋賣(mài)鐵也要湊錢(qián)給孩子去學(xué)！所以，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一定要參加的，運(yùn)動(dòng)鞋卻可以共著穿一雙！

那一天，徐爸爸提著一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，陪著兩個(gè)孩子來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。先認(rèn)真聽(tīng)節(jié)目安排，得知是哥哥先上場(chǎng)，就先讓哥哥穿上運(yùn)動(dòng)鞋。等哥哥比賽完了，趕緊換下來(lái)，徐爸爸又提著鞋飛快地跑到女生賽場(chǎng)，讓即將上場(chǎng)的鶴寧穿上。小小的鶴寧在同學(xué)們異樣的眼光中，穿上那雙還留有哥哥熱氣的沾滿泥沙的運(yùn)動(dòng)鞋，系完鞋帶，她抬起頭來(lái)，看了看父親，只見(jiàn)父親眉頭緊鎖、淚光閃爍，臉上滿是憐惜與無(wú)奈……許多年后，鶴寧向徐爸爸提起此事，對(duì)當(dāng)時(shí)的情景還記憶猶新，她說(shuō)：“就在那一刻，我下定決心，長(zhǎng)大一定要賺很多錢(qián)，要出人頭地，讓爸爸永遠(yuǎn)不要有這種表情，永遠(yuǎn)不再缺錢(qián)！”

時(shí)至今日，鶴寧在講課的時(shí)候，還常常講到一句話：“我能有今天的成就，真要跪下來(lái)感謝小時(shí)候的貧窮。正是因?yàn)槟菚r(shí)候的貧窮，才激發(fā)了我一定要成功的斗志。有時(shí)候，成功是被逼出來(lái)的！”

貧寒之家出狀元，富貴之家多紈绔。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一帆風(fēng)順，錦衣玉食，未必是件好事，孩子如果不知道生活的艱辛，也就不懂得珍惜與感恩。反之，貧窮與挫折，如果加以正面積極的引導(dǎo)，往往會(huì)變成很好的教材，激發(fā)孩子的上進(jìn)心，增強(qiáng)孩子努力奮斗的動(dòng)力！也正因?yàn)橐?jiàn)證了幸福的來(lái)之不易，而使得孩子懂得心存感激與憐愛(ài)。鶴寧正是在這樣的一種貧窮與挫折中長(zhǎng)大的孩子，童年的艱苦生活也為她后來(lái)瘋狂般的努力和超人般的毅力打下了身體和心理的基礎(chǔ)。