一示范氛圍：既然學(xué)習(xí)有諸多好處與興趣，父母就應(yīng)該喜歡，率先去做，否則孩子不會(huì)信你。所以、如果你己經(jīng)成為了父母就切忌在家中玩游戲、看電視、搓麻、摜蛋、喝酒、上網(wǎng)聊天等。二常與學(xué)校溝通是：教育孩子是要靠多雙手共同抬起，絕非僅兩人的行為，其中最為主要的環(huán)境是學(xué)校環(huán)境，因?yàn)槲覀冃枰?jīng)常地與學(xué)校溝通，以了解孩子的情況及學(xué)校對(duì)孩子的需求，家長(zhǎng)平時(shí)要多和老師聯(lián)系，經(jīng)常向老師詢(xún)問(wèn)一下他們需要什么幫助；也要和其他孩子的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，特別地與孩子的前后桌、同桌的家長(zhǎng)要形成一個(gè)互助小組，以便于從第三方的角度了解孩子。同時(shí)利于為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的環(huán)境與氛圍。三是用好積極的心理暗示：表?yè)P(yáng)孩子一定要適中，讓孩子信服；表?yè)P(yáng)孩子可使用以下策略：適時(shí)策略，就是在孩子不夠自信，等待別人給力時(shí)引導(dǎo)認(rèn)可；