課程介紹

一、 課程名稱：《隊伍管控力—營銷組織的優(yōu)化、管控與高效執(zhí)行》

二、 適應對象：企業(yè)管理層人員

三、 建議課時：1-2D

四、 針對性問題：

1.   如何做到令行禁止、快速行動

2.   為何對組織有價值的成員頻繁流失

3.   如何使目標人才對組織產生興趣

4.   為何項目確立了卻總是進展不前

5.   為何領導會遭下屬綁架

6.   有錯必糾必罰，一定對嗎

7.   管理是應該側重過程還是結果呢

8.   外行領導內行，如何有效管控

9.   曾經的優(yōu)秀人員進入疲憊期，激情不再，怎么辦

10.  如何將優(yōu)秀人員的先進經驗沉淀到組織

11.  很簡單的工作都做不好，或總出錯，為什么呢

12.  方案貫徹不下去，執(zhí)行力低，怎么辦

13.  感覺自己威望不足，管理效率低，怎么辦

14.  如何針對不同性格、不同年齡、不同階段的人員高效管理呢

15.  有能力但不好管理，執(zhí)行效率低下，怎么辦

五、 課程內容：

1.   管控目標：

1)   常見的管控誤區(qū)

2)   執(zhí)行與執(zhí)行效率

3)   組織效率四要素

4)   勢氣系數(shù)的計算與團隊勢氣提升方法

2.   組織構建與優(yōu)化：

1)   常見的問題解析

2)   組織構建原則

3)   四種組織結構解析與組織優(yōu)化模型

4)   不同時期的組織構建標準  

5)   人員疲憊期的應對

3.   性崗匹配：

1)   精確識別員工的性格曲線

2)   掌握不同崗位的性格曲線要求

3)   根據崗位要求配備最合適人員

4.   能力激發(fā)：

1)    績效公式

2)   激勵的黃金定律

3)   激勵的五大基礎理論

    *馬斯洛（Maslow）需求理論

    *赫茲伯格（Fredrick Herzberg）雙因素理論

    *弗洛姆（V. H. Vroom）期望理論

    *亞當斯（J.S.Adams）公平理論

    *斯金納（BurrhusFrederic Skinner）強化理論

4)   激勵的三大實用原則

5.   精準管理與高效執(zhí)行：

1)    管理的內涵

2)    領導力與威望的建立

3)    員工責任心與熱情的培養(yǎng)

4)    不同員工的精準管理

      *不同的年齡  不同的管理

      *不同的階段  不同的管理

      *不同的性格  不同的管理

5)    管理太極圖

6.   回顧