對(duì)于剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人，意氣風(fēng)發(fā)，精力充沛。十幾年的學(xué)習(xí)生活，終于可以有機(jī)會(huì)在企業(yè)中一展拳腳。在職場(chǎng)初期，目標(biāo)，任務(wù)，人際關(guān)系，上下級(jí)溝通方式，工作習(xí)慣，個(gè)性與文化沖突等有可能一股腦的涌入，諸多的
從中醫(yī)對(duì)人體的研究看，中焦不通，上火下寒。企業(yè)同樣如此，最關(guān)鍵的莫過(guò)于中層。中層管理者不但肩負(fù)著完成組織目標(biāo)的重任，還必須以培養(yǎng)員工能力為己任。日常工作中，不但有業(yè)務(wù)壓力，還會(huì)有管理困惑。所以企業(yè)的
團(tuán)隊(duì)的最大作用是，發(fā)揮集體的智慧和力量，能產(chǎn)生出超出物理的化學(xué)變化。而問(wèn)題往往在于，一群人，認(rèn)知，能力，經(jīng)驗(yàn)，價(jià)值觀等等都不同，又如何能步調(diào)一致，協(xié)同發(fā)展，凝聚人心呢。我們希望團(tuán)隊(duì)在一起，是快樂(lè)的，
對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，變化最快的莫過(guò)于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在招聘的員工學(xué)歷是一批比一批高，相應(yīng)，他們掌握的知識(shí)超過(guò)了之前的幾代人，對(duì)于這些“知識(shí)型”員工，我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方
2019年4月，孫波老師在山東，湖南，新疆，鄭州等地，在企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，做題為《管理能力提升與人心解碼》的課程，好評(píng)如潮。深受客戶推薦和愛(ài)戴。
l 中煤集團(tuán) 中糧集團(tuán) 國(guó)家電網(wǎng) 博源控股 芒來(lái)礦業(yè) 利華集團(tuán) 中鹽集團(tuán)分公司 中建八局 中國(guó)移動(dòng) 中國(guó)聯(lián)通 東聯(lián)港務(wù)局 蘭太股份 吉蘭泰堿業(yè) 金沙江發(fā)電廠 北汽集團(tuán) 三元集團(tuán) 博大化工 東藍(lán)數(shù)碼
孫波老師為某企業(yè)中高層管理干部的培訓(xùn)，風(fēng)趣幽默，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事和案例，激發(fā)學(xué)員想聽(tīng)，想學(xué)的意愿。每一個(gè)故事都有強(qiáng)烈的代入感。讓學(xué)員不旦能學(xué)會(huì)知識(shí)和掌握技能，更多的是深深的反思和頓悟。
孫波老師多幾百家企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理，以及敬業(yè)愛(ài)崗的培訓(xùn)，好聲如潮。尤其是孫老師的案例教學(xué)的方式，已經(jīng)講故事的講課方法，讓學(xué)員興趣濃濃，意猶未盡。
記得在兩年前，BBC邀請(qǐng)五位中國(guó)教師到英國(guó)，給英國(guó)的中學(xué)生教課，這本身其實(shí)是一個(gè)節(jié)目，另外也想看看，傳說(shuō)中的中國(guó)教育教出來(lái)的英國(guó)學(xué)生，是不是比英國(guó)本土教師強(qiáng)。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中國(guó)式教育，我們發(fā)現(xiàn)
別讓別人輕易偷走你的夢(mèng)想 今天閑來(lái)無(wú)事，想動(dòng)動(dòng)筆，左來(lái)右去，還是寫(xiě)的大主題《夢(mèng)想》。 見(jiàn)過(guò)成百上千的人，很多人都會(huì)說(shuō)一句話：等我有了錢(qián)，我要去哪哪玩，等我有的時(shí)間，我就帶著老婆孩子周游列國(guó)。其
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