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學(xué)員活躍度不高

沒有權(quán)威的平臺幫背書，無展示的平臺與推廣

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從課程開發(fā)到演繹，“編、導(dǎo)、演”全面涵蓋

課程目標(biāo)設(shè)定，清楚開發(fā)目的，解決實際問題，更懂學(xué)員需求

課程結(jié)構(gòu)詳解，如何編排課程，開始——引出——高潮——收尾

教學(xué)方法詳解，合適的授課內(nèi)容，合適的表現(xiàn)方法，讓課程易懂且落地

素材組織與利用，素材的收集方式方法，如何利用身邊的素材轉(zhuǎn)化成自己的東西

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你將收獲

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