作為講師“聲臺(tái)形表”是必備本領(lǐng)，其中“聲”的表達(dá)是一種技能，既然是技能那肯定是通過(guò)無(wú)數(shù)次訓(xùn)練而成，所以在平常的生活中我們要多方面去訓(xùn)練自己的“聲”表達(dá)。

那么如何訓(xùn)練“聲”？

1. 朗讀朗誦

每日?qǐng)?jiān)持讀一些文章或語(yǔ)句，即練習(xí)口齒伶俐，有幫助自己了解資訊與信息量。建議多讀一些正能量的文章，關(guān)于教育類的，例如推薦讀吳剛老師的《剛說(shuō)教育》，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)以上，堅(jiān)持多年，不是大師也成大師。

2. 對(duì)鏡子訓(xùn)練

對(duì)鏡訓(xùn)練“聲”，有二個(gè)好處，一是幫助自己訓(xùn)練了表情、肢體與眼神，二幫助自己鍛煉聲音傳達(dá)的氣場(chǎng)，削減緊張的氛圍。

3. 自我錄音訓(xùn)練

錄音訓(xùn)練或錄制視頻后自己聽自己所發(fā)出的聲音，可以幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)表達(dá)上的問(wèn)題和發(fā)聲的聲音如何，反復(fù)的琢磨自己的語(yǔ)句和措辭，聲音傳遞的感覺，這樣自然而然的提升自己“聲”的表達(dá)。

4. 即興朗讀

即興朗讀對(duì)“聲”的表達(dá)是一種挑戰(zhàn)，你必須掌握自己的語(yǔ)氣、情感及聲帶，畢竟是陌生的詞匯和語(yǔ)句。

5. 模仿

模仿聲音，在生活中聽演講、相聲、電影等將自己喜歡的聲音錄制下來(lái)，可以進(jìn)行模仿聲音，從而找到自己的感覺，透過(guò)模仿學(xué)習(xí)找到合適自己的發(fā)聲。在看演講時(shí)不單是模仿發(fā)聲，還要學(xué)習(xí)演講人的肢體語(yǔ)言表達(dá)與眼神表達(dá)。講師在透過(guò)“聲臺(tái)形表”傳達(dá)自己的思想與共鳴。

所以的技能訓(xùn)練都是需要堅(jiān)持的，講師也不是你想的那么輕松。不過(guò)在明師金牌講師班里吳剛老師將會(huì)教授他多年來(lái)獨(dú)特是聲音訓(xùn)練法門，讓你不懼任何場(chǎng)合，勇敢的表達(dá)自己。關(guān)于明師金牌講師了解可以百度搜索“吳剛講師班”、“中教研吳剛老師”、”明師金牌講師“等，微信了解可以添加銘峰老師微信（tbi333）。