這就是米歇爾 ·戴斯姆凱試圖在他的書“電視制造腦殘”里向大家說明的:作為機構(gòu)的神經(jīng)科學研究主任,他在書中羅列了目前對電視對人產(chǎn)生的作用的各項研究的結(jié)果。結(jié)論比任何當初的想象都嚇人。電視對人的認知能力,學習能力,人體健康及社交能力都造成了高度的破壞。
這就是米歇爾 戴斯姆凱試圖在他的書“電視制造腦殘”里試圖向大家說明的:作為法國國家健康及醫(yī)學研究院的神經(jīng)科學研究主任,他在書中羅列了目前對電視對人產(chǎn)生的作用的各項研究的結(jié)果。結(jié)論比任何當初的想象都嚇人。電視對人的認知能力、學習能力、人體健康及社交能力都產(chǎn)生了極大的破壞。
讓我們來細細描述一下危害。德國兩個兒童心理學家皮特.溫特斯坦及羅伯特.J.瓊維斯以無可反駁的方式展示了電視對兒童的創(chuàng)造力的傷害。他們進行的是“畫小人”測試,兩組五歲兒童,第一組幾乎不看電視,第二組每天平均看3小時電視。結(jié)果一目了然。
第一排小人是每天看電視時間不超過1小時的孩子畫的。
第二排小人是每天看電視超過3小時的孩子畫的。
第三排,是那些看電視時間和內(nèi)容不受限制,顯然是被電視內(nèi)容嚇到過的孩子們畫的。