我一直想做的家庭幼兒園，因為缺乏勇氣和資金，一直沒有做。這幾日家住北京回龍觀的同學卻告訴我，他們那里幾乎每個小區(qū)都有家庭幼兒園。而且還有家長自己辦的家庭幼兒園。他們幾個家長正在租房子共請老師辦一個。而且給我介紹了一個 日日新學堂。搜索了一點資料給大家。

北京回龍觀家長組織互助式學前班引爭議(圖)

前日，在回龍觀小區(qū)的“日日新學堂”，孩子們在游戲區(qū)玩耍。學堂開辦一個多月來，引起眾多議論　點擊此處查看全部新聞圖片

　　對話人物

　　無將大車(網(wǎng)名) 藍色的星空(網(wǎng)名)

　　他們是回龍觀小區(qū)的居民，“無將大車”從事媒體工作，“藍色的星空”是大學教師。他們共同的身份是“日日新學堂”組織者中的兩位。

　　對話動機

　　9月18日，由回龍觀幾位家長組織的“日日新學堂”開課了。6名4、5歲的孩子做同學，3名老師開講。

　　組織者們將“日日新”定位為一所不以營利為目的的互助式學堂，家長共同出資、學生自訂公約、家長和老師定期交流課程設(shè)置和計劃，重在引導孩子多元化的思維方法。

　　這種新的教育模式，施行一個月來，在大家的熱烈討論中，不乏有質(zhì)疑的聲音。但是，家長和老師對此充滿信心。

　　日日新學堂

　　性質(zhì)：自稱是一所不以營利為目的的互助式學堂。

　　學生：6名，其中，2名男孩，4名女孩，年齡在4-5歲。

　　老師：3名老師，其中，1名生活老師，2名教學老師。

　　作息時間：早上8：30上課，中午11：30午飯，然后午休，下午2：30上課，5：00晚飯，晚飯后就可以回家了。每節(jié)課30分鐘，課間休息10分鐘。

　　課程設(shè)置：書法(軟筆)、經(jīng)典誦讀、語文、數(shù)學、體育，每天都有；生命教育、兒童文學欣賞、美術(shù)、戲劇表演、音樂、綜合實踐，一周一次；科學和手工，一周兩次。下一步還計劃開設(shè)英語、圍棋和武術(shù)。

　　課本摘要：經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》。

　　弟子規(guī)總敘：圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文

　　昨天原本是“日日新學堂”每周一次的綜合實踐課，但是聽前日的天氣預報說可能有雨，室外活動臨時改為孩子學習包餃子。

　　日日新學堂

　　設(shè)在回龍觀一棟普通的居民樓一樓，由一套三室兩廳的民居改裝而成，客廳是孩子們的活動室，“日日新學堂”5個大字掛在墻角，這是每個孩子寫了一個字拼出來的?；顒邮液徒淌业膲ι蠏鞚M了孩子們的繪畫作品。

　　日日新學堂

　　自己的網(wǎng)頁上這樣寫著，“日日新學堂：語出《大學》，茍日新，日日新，又日新。我們是一群新式教育的探索者，致力于培養(yǎng)會思考、愛生命的健全的人！”網(wǎng)名為“無將大車”和“藍色的星空”的兩位家長，同時也是日日新學堂其中的兩位組織者。

　　創(chuàng)辦初期

　　辦學費用家長共同出資

　　新京報：有人說你們在回龍觀小區(qū)辦了個“新式私塾”？

　　無將大車：我們不是在復古，還是叫學堂好些，叫日日新學堂。準確說是家庭互助學前班，從開始創(chuàng)意到實施，都是采取互助這種方式。家長們各自發(fā)揮其優(yōu)勢，比如有個家長熱愛裝修，那么學堂裝修的工作他就做得多些，有個家長是營養(yǎng)師，他就給孩子們進行菜譜的設(shè)計，搞教育的家長對教學方面的關(guān)心就多一些。

　　新京報：你們是怎么想到做這個學堂的？

　　無將大車：最開始，我們兩家的孩子在同一個幼兒園，是好朋友，接孩子的時候就聊孩子要上學前班的事情。我說我們不上了，現(xiàn)在的應(yīng)試教育對孩子的負面影響太大了，在家自己教吧，然后我們一拍即合。

　　后來在回龍觀社區(qū)網(wǎng)上看，發(fā)現(xiàn)尋找一個理想的小學是個普遍的難題，大家都在考慮怎么辦，畢竟回龍觀是個新建的小區(qū)，各方面配套還沒一步到位。

　　新京報：為什么不想把孩子送進學校，你們擔心什么？

　　藍色的星空：學校是大班教學，孩子比較多，老師不能照顧到每一個孩子，這樣必然導致以知識為主的教育會多一些，真正有素質(zhì)的、個性化的教育就沒那么多。

　　無將大車：應(yīng)試教育的弊端是很明顯的，應(yīng)試教育的目的就是為了考試和選拔，至于孩子到底怎么樣？他的人格培養(yǎng)怎么樣？性格培養(yǎng)怎么樣？

　　創(chuàng)造力培養(yǎng)怎么樣？現(xiàn)在是顧不上的。

　　新京報：那你們什么時候開始籌備學堂的？

　　無將大車：今年4月底，我們開始在網(wǎng)上發(fā)帖子討論這個事情，一些感興趣的家長開始開會。開了無數(shù)次會，從各個方面論證這個事情的可行度。有些家長覺得這個事情很難、有的覺得這種方式不可取，最后有四位家長比較認同，我們就在8月底開始做，找房子、裝修，設(shè)計是我們家長自己做的。開始有十幾個家長參與，后來就我們四個了，不過現(xiàn)在增加到六個了。9月18日正式開的課，現(xiàn)在是6名學生，3名老師。

　　新京報：一些家長為什么又退出了？

　　無將大車：因為這個事情需要經(jīng)濟實力，又是非營利的，互助型的。我們都是工薪階層，所以遲遲沒有行動，到只剩四家的時候，我們就已經(jīng)是下了很大的決心了。

　　新京報：你們辦這個學堂投入有多少？

　　無將大車：目前的投入還在我們能夠承受的范圍內(nèi)，沒有想象得那么高，跟私立小學差不多。估算起來，裝修費用花了4萬元，學習、生活費用平均下來每個孩子一個月的費用大約2000元，比普通幼兒園貴了一倍。

　　現(xiàn)代私塾不光在上海出現(xiàn)

　　北京學校私塾式教育

　　成立于1998年5月的北京圣陶實驗學校，在九年義務(wù)教育課程之外，開設(shè)了武術(shù)、瑜珈、圍棋、古詩文吟誦、傳統(tǒng)蒙學讀物中的三字經(jīng)百家姓四書五經(jīng)、京劇昆曲、古箏古琴笙管笛簫二胡塤鼓(每人至少掌握一種)、書法國畫、篆刻、中醫(yī)藥，等等。

　　以國學教育為主的現(xiàn)代私塾為何重興？

　　南京師范大學教育科學學院黨委書記繆建東教授表示，現(xiàn)在的學校教育在道德教育層面?zhèn)鞑サ帽容^少。以國學教育為主的現(xiàn)代私塾的誕生，可以說是在德行教育方面的一個彌補。

　　南京師范大學一位不愿透露姓名的研究教育史的資深專家在接受記者采訪時表示，現(xiàn)代教育重智輕德。各種私塾的產(chǎn)生以及幼兒國學教育的重提，同當前這種教育現(xiàn)狀不無關(guān)系。

　　“四書五經(jīng)”擺上兒童書桌適度導讀十分必要

　　課程設(shè)置

　　經(jīng)典誦讀不是最主要課程

　　新京報：在日日新學堂，孩子們的課程是怎么安排的？

　　無將大車：課程每天不一樣，像書法(軟筆)、經(jīng)典誦讀、語文、數(shù)學、體育是每天都有的，生命教育、兒童文學欣賞、美術(shù)、戲劇表演、音樂是一周一次，科學和手工是一周兩次，綜合實踐每周一次。

　　下一步還計劃開設(shè)英語、圍棋和武術(shù)。

　　新京報：你們?yōu)槭裁纯紤]把經(jīng)典誦讀納入教學中的？

　　藍色的星空：它有一個大的教育背景，就是五四之后，教育的片面西化，我們自己傳統(tǒng)的東西丟棄得比較多。此外，孩子小的時候記憶力比較好，成長過程中會不斷加深對這些的體驗。

　　但是，這不是我們特別主要的一個課程，我們希望能加進一些，但肯定不會有太多這樣的東西。

　　新京報：你們還打算開設(shè)圍棋、武術(shù)這樣的課程？

　　藍色的星空：這還是中國傳統(tǒng)文化的一個表現(xiàn)，武術(shù)一方面是防身自衛(wèi)，更關(guān)鍵的是我們希望能鍛煉他們的意志品質(zhì)。

　　圍棋主要是鍛煉他們的思維能力，是種游戲，通過游戲的方式來鍛煉思維，我們覺得這個時候不用讓他們知道1＋1＝2什么的，這種東西我覺得目前不用學。

　　新京報：學堂的老師和別的老師有什么不一樣的地方嗎？

　　無將大車：我們有一個非常好的老師，她有10年的名校教學經(jīng)驗，還有國際的教學經(jīng)驗，她的經(jīng)驗和理念都比較到位，現(xiàn)在又在讀教育的研究生，聽到我們這個事情非常支持。

　　我們的教學主要靠老師，家長只是起個輔助作用，老師會定期和我們交流，包括教學計劃、規(guī)劃，我們都一起討論，一旦定下來，就由老師實施，我們不會干預。

　　新京報：你們在社區(qū)網(wǎng)上的帖子里說，孩子們在這一個月終于過上了幸福的生活，為什么這么說？

　　藍色的星空：孩子們可能不會表達出來，但是會表現(xiàn)出來，讓你覺得他們非?？鞓?。

　　無將大車：我跟我的孩子有溝通，她很愿意在學堂學習，孩子們也不羨慕上其他學前班的，遇到有人問是哪里的，都很自豪地說“在日日新”。

　　新京報：上了一個月了，孩子們的變化明顯嗎？

　　無將大車：我可以舉個例子，這里有個孩子，原來性格比較內(nèi)向，經(jīng)過這段時間，現(xiàn)在在大庭廣眾前表演都非常大方。我們認為，他以前在幼兒園，由于性格內(nèi)向，容易被忽視。而我們這里因為人少，孩子的一點變化馬上就能被關(guān)注，孩子也能很快感受到關(guān)愛，性格很快就變得開朗了。

　　藍色的星空：如果孩子從小在一個不平等的環(huán)境里，就等于在培養(yǎng)他的服從意識，自主性就很難發(fā)揮出來，我們目前這種方式可以做到平等，如果在學校是比較困難的。

　　質(zhì)疑聲起

　　這種教育孩子能否適應(yīng)社會

　　新京報：但是，有人懷疑你們這樣培養(yǎng)的孩子，很難適應(yīng)社會？

　　無將大車：有這種擔心的人很多，也很正常。但是現(xiàn)在學校和社會隔離得也很嚴重，包括一些大學生，獨立能力很差。

　　我們?yōu)槭裁床幌Ｍ⒆舆M入傳統(tǒng)的教育體制里，因為它是一個封閉的環(huán)境，現(xiàn)在中小學生心理問題比較嚴重，為什么在專家眼里具有社會性的學校出現(xiàn)這么多問題？這是他們應(yīng)該反思的。而我們要開門辦學堂，給孩子們提供一切的機會到社會當中，比如綜合實踐、口語交際課程，給孩子一個真實的社會環(huán)境，讓孩子們帶著問題去交際、溝通，去傾聽。

　　我們設(shè)想過很多，比如說每年讓他們在外地生活一個月，在不同的地方，讓他們吃在當?shù)?，住在當?shù)?，和當?shù)氐暮⒆?、大人接觸，讓他們真正了解中國的現(xiàn)實，而不是到那兒看一眼就走了。他們這么成長起來，怎么會不適應(yīng)社會呢？

　　藍色的星空：還有一個問題就是，其實現(xiàn)在的學校也挺復雜的，包括家長的影響在小學中也有體現(xiàn)，而孩子在小的時候正處在一個人生觀、世界觀形成的時期，這樣的環(huán)境對孩子的成長其實是非常不利的。而我們這個環(huán)境強調(diào)公正、相互友愛、對社會的責任感等等，應(yīng)當能夠適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境。

　　新京報：你們的孩子如果今后考不上大學怎么辦？

　　無將大車：不會的，知識是相通的，我們雖然不以知識為主，但是我們要具備學習知識的能力，有了能力，學習知識應(yīng)該是很輕松的。我們不以考試為主，但是我相信考試是沒有問題的。

　　新京報：你們作為家長還希望孩子具備什么樣的能力？

　　無將大車：寬容、友愛、高尚的品德，我覺得這是最重要的，愛自己、愛別人，愛祖國，對社會有責任感，懂得幸福地生活，懂得怎樣讓別人幸福地生活，這都是我們需要做的。

　　未來發(fā)展

　　能否辦小學現(xiàn)在還不好說

　　新京報：你們打算把學堂辦到什么時候？會不會擔心遭遇“孟母堂被叫停”的情況？

　　無將大車：目前我們學前班沒有這個問題，做小學的能不能成，現(xiàn)在還不好說，做小學需要更大的勇氣，做學前班是一個初步的摸索和嘗試。

　　我們相信我們是對的，因為我們看到了從眾的問題，才不去那樣做，而且我們現(xiàn)在是做學前班，應(yīng)該沒有什么風險，即使是小學也沒有那么多風險，小學的知識量比較少的，教法得當?shù)脑挘谝粋€小規(guī)模的班級中，兩年三年就可以完成了。重要的不是知識的學習，而是學習的興趣被扼殺了比什么都可怕。

　　新京報：有人對你們的做法提出了一些質(zhì)疑，說是在開歷史倒車，你們怎么看？

　　藍色的星空：確實我們從一開始就面臨了一些質(zhì)疑、反對，有的甚至都是很不理性的，我覺得大家對于一個有價值的新事物應(yīng)該多一些寬容、多一些包容、多一些思考。

　　新京報：你們說過這么做是對現(xiàn)在教育體制的一種挑戰(zhàn)和超越？

　　無將大車：我不是說我們現(xiàn)在的教育一無是處，我們這么做也不是說要對我們的教育進行批判，但我們至少可以在現(xiàn)在這種狀態(tài)下探索一條新的路。

　　我們做這個和現(xiàn)在的教育沒有矛盾，也不是反對現(xiàn)在的教育。我們這么做對這個社會是有益的，現(xiàn)在教育資源緊張，我們主動地把我們孩子在公辦學校的位置讓出來，讓更多的孩子進入學校，我們主動放棄國家對每個孩子的財政補貼，家長自己來承擔這種教育的成本。假如我們的孩子成長得非常好，能為社會做點貢獻，那就是社會的人才，一旦有問題，承擔責任的是我們自己。我們要培養(yǎng)的是一個精神很完善的人，這是我們的理想。（記者楊華云 文 記者 薛珺 攝影）



https://hi.baidu.com/日日新/blog/item/e59b6f59bdab562a2934f05c.html
慚愧的話
2006-12-30 00:30

很久沒有公布學堂的消息了，自從幾家媒體報道之后，為了謹慎起見，我把博客設(shè)為私有了，剛才無意中看到望京有一些媽媽談起準備辦幼兒園的事情，倡議者提到了我們?nèi)杖招拢€說看了這個網(wǎng)站，她很驚喜，心里便有些慚愧起來了，于是重新登陸網(wǎng)站，把設(shè)為私有的內(nèi)容公開了，希望給大家一些啟發(fā)，星星之火，可以燎原，之前的一些同道中人，比如武漢的今日學堂，相信我們都是一些或明或暗的火苗，零星地散落著，雖然如今我們的力量還很微弱，但不管成與敗，相信都是一種有益的探索，對于這些付出，我們都覺得很值得。這些天來雖然學堂里也有自己的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，但孩子們的情況的確是很理想的，在一個自由的、平等的環(huán)境中，他們精神上的成長是看得見的，尤其是他們之間關(guān)系的融洽很令人羨慕。因為時間的關(guān)系，只說這了了幾句吧。

活動通知

活動主題：	互助上學最新進展：而今邁步從頭躍――本周末日日新學堂舉行首次開放活動！
發(fā)布人：	藍色的星空
發(fā)布時間:	2006年10月18日(星期三) 10:53:41
活動時間：	本周日（10月22號）上午9：00－11：30
活動地點：	田園風光10號樓4單元102室
活動費用：	免費
聯(lián)系電話：	13581834066
補充介紹：	首先真誠地感謝對互助上學的話題一直予以關(guān)注的各位網(wǎng)友！ 　　對于互助上學這種新的教育模式的嘗試，網(wǎng)友中贊同鼓勵者有之，半信半疑者有之，不解質(zhì)疑者亦有之，仁者見仁，智者見智，但當前教育體制的一些弊端我想是有目共睹的。選擇互助上學的確也可以說是出于對當前教育體制的逃避，但這絕對不只是消極的逃避，更準確地說是一種挑戰(zhàn)和超越。當然，我們也不是全面地推翻學校的教育體系，我們要做學校教育的改良主義者，取其所長，避其所短，合壁中西，鑄就自我。 　　孩子的成長和教育上的損失是難以彌補的，作為家長，沒有十足的把握我們決不敢輕易拿任何一個孩子做嘗試。經(jīng)過慎重的考慮，我們四位倡議者于9月18日開始了日日新學前實驗班的嘗試，到如今已經(jīng)有近一個月的時間，如果說之前我們還對投入成本的高昂有所顧忌的話，這段時間的嘗試則更加堅定了我們的信心，看到孩子的變化以及開心的笑臉，每個家長都覺得這種投入是非常值得的。孩子們在這一段時間終于真正過上了屬于自己的幸福生活。每當有人問起他們在哪里上學時，孩子們總是自豪地回答：“在日日新！”。在日日新，孩子成了真正的主人，日日新學堂的名字是孩子們稚嫩的小手歪歪扭扭寫成的，日日新的五大規(guī)則是孩子們七嘴八舌議就的，日日新的墻壁上掛著的大幅照片，綻放著孩子們無拘無束的笑容。在日日新，老師成了孩子們愛戴的朋友，成了孩子成長的觀察者和引導者，聽到老師對孩子們到位的分析、有針對性的引導，看到老師細數(shù)孩子變化時的欣喜，作為家長的我們也為選擇這種教育模式而感到欣慰。在日日新，家長成了快樂的參與者，每一個孩子都有了更多的大朋友，每個家長也有了更多的孩子，家長之間成了志同道合的戰(zhàn)友，各盡其能，不計付出，群策群力，其樂融融。還是那句話，我們的理想是讓孩子的學習和成長成為快樂的，讓老師的教學和探索成為快樂的，讓家長的參與與付出成為快樂的。　 目前我們已經(jīng)開始的課程如下： 語文：包括拼音、識字、兒童文學欣賞、口語交際、生命教育 經(jīng)典誦讀：朗誦古代文化經(jīng)典 數(shù)學：以游戲形式啟發(fā)數(shù)學思維 科學：以實驗活動培養(yǎng)孩子的興趣和觀察能力 美術(shù)：由陳圍老師擔任（感謝陳老師的大力支持） 音樂：由鮑老師擔任?。U老師是三個朋友分別力薦 的好老師，同時也感謝鮑老師的積極支持） 手工：包括折紙、面塑、剪藝 體育：以游戲活動為主 綜合實踐：每周外出一次進行實踐活動，如九月份主題為愛牙日宣傳，孩子們到附近幼兒園進行了宣傳表演活動（他們那次表演可真認真，頗有成就感；十月份主題為找秋天，分別到公園、果園、田野感受秋天的變化（今天孩子們?nèi)チ斯麍@，可以想像他們度過的會是一個多么愉快的上午，當然老師回來是要做討論和總結(jié)的，要玩，但也要有收獲的玩。）。 打算近期增加的課程： 英語：我們的理念是要么不學，要學就要采用一套正確的學習理念和方法，聘用發(fā)音準確的外教，采用原版的教材，加大學習的頻率。目前已經(jīng)基本準備就緒，但由于成本較高，人數(shù)達到八個時即可增加。 圍棋：營造集體學習和日常交流的氣氛，擬在人數(shù)達到八個時增加。 武術(shù)：強身健體，涵養(yǎng)精神。 　　目前我們有五個孩子，一方面我們希望再接收四、五個孩子，另一方面也想向感興趣的家長做一下匯報，因此我們決定在本周日舉行開放活動，歡迎各位對互助上學感興趣的家長前來參觀，看看我們自己裝修出來的教室，讓孩子們一起參與表演和游戲，感受一下宋老師兒童文學欣賞的示范課程。 　　同時，我們也愿以坦誠開放的心態(tài)接納各位家長的建議和意見！ 　　另外，從下周開始日日新學堂將向感興趣的孩子（4－6歲）免費開放一周，讓您的孩子來感受一下這兒的氣氛，再做出您的決定！ 　　活動內(nèi)容：1、參觀教學環(huán)境和孩子們的畫展 　　　　　　　2、組織孩子們一起游戲 　　　　　　　3、兒童文學欣賞示范課程 　　　　　　　4、孩子們的表演活動 　　　　　　　5、家長交流 　　最后感謝親子小屋提供了這樣一個開放的空間，讓許多近在咫尺卻又彼此陌生的家長們因著同樣的興趣和理想而走到一起來！