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李墨:結構性思維
2016-01-20 4086
對象
任何希望通過結構性思維有效提升表達、溝通、寫作、決策、問題解決能力的人士;
目的
觀點更清晰,表達更有力;
內(nèi)容

結構性思維

  課程大綱

【參加對象】:任何希望通過結構性思維有效提升表達、溝通、寫作、決策、問題解決能力的人士;

【培訓時長】:2天

【課程主講】:李墨老師

【課程前言】: 

n  結構性思維是高績效職業(yè)人士最核心的思維方式和技能之一!結構化的概念最早由世界最著名咨詢公司麥肯錫提出,并由此成為高績效職業(yè)經(jīng)理人的思維方式,可以用在溝通、寫作、思考乃至問題決策等方面!

n  結構性思維的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》。

n  本培訓課程通過講解結構性思維的特點,強化邏輯思維,提高學員思考與表達能力,并落地于具體工作情境和崗位技能要求。目前它已經(jīng)受到全球各個領域的推崇和認可:

n  麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程;

n  全球眾多跨國公司的全員培訓課程;

n  國內(nèi)眾多大型企業(yè)溝通的第一標準和語言平臺;

n  通過結構性思維的訓練,可以使我們的隱性思維顯性化,顯性思維工具化,使正確的思路和結果可識別、可傳承!

【課程目標】:

n  能夠在日常工作的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點,有效地進行上下級溝通;

n  能夠在寫作中使文章觀點更明確,結構更嚴密,表達更清晰;

n  能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣,使企業(yè)或團隊獲得統(tǒng)一思考和表達的標準,提升組織管理效率;

 

【培訓方式】:

訓前調(diào)研、現(xiàn)場講授、案例研討、實操演練;

 

【實施說明】:

實踐證明,邀請內(nèi)訓的企業(yè)在培訓前若能提供參訓人員實際工作中溝通案例、書面郵件、PPT、文字報告等相關素材給講師,將有助于將課程最大程度地遷移至學員實際工作情境,從而取得更好的培訓落地效果;

 

【課程綱要】

第一部分:破解障礙,構建結構性思維基礎

n  案例分析:Duang,讓老板暴躁的溝通過程!

n  如何讓思考更清晰,表達更準確?一張圖解決實際問題!

n  快速掌握結構性思維的四個基本特點

n  結論先行

n  上下對應

n  分類清楚

n  排序邏輯

n  案例分析:如何讀懂和看懂?

n  工具:結構化接收信息三大步驟

n  第一步:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

n  第二步:找到事實與觀點的對應關系,并畫出結構性關系圖

n  第三步:概括主題句

n  現(xiàn)場演練:來自星星的你

 

第二部分:實踐開始,基于目標設定主題

n  案例分析:從汪涵救場看結構性思維

n  工具:實踐結構性思維四步曲

n  確定目標,讓表達有的放矢;

n  設定主題,讓表達觀點明確;

n  設計序言,讓表達引人入勝;

n  選擇順序,讓表達實現(xiàn)結果;

n  現(xiàn)場演練:暢通無阻,以結構性思維表達和寫作

 

第三部分:表達充分——縱向順序之疑問回答和概括式

n  案例分析:從無能到能人

n  如何把簡單的問題說豐滿,把復雜的問題說簡單?

n  工具:結構性思維縱向順序

n  自上而下的提問回答式

n  自下而上的概括總結式

n  現(xiàn)場演練:快來找茬

 

第四部分:說服有力——橫向順序之演繹與歸納

n  案例分析: Marry Me

n  選擇演繹,讓說服更有力!

n  案例分析:I’m a speaker

n  選擇歸納,讓要點更清晰!

n  工具:有效歸納三步;

n  第一步,選擇分類;

?  時間順序

?  結構順序

?  重要性順序

n  第二步,運用MECE;

n  第三步,二者選一;

n  現(xiàn)場演練:論證類比,畫出你的結構!

——全文結束——

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