沒(méi)有彈性、幼稚、封閉、自負(fù)、自我價(jià)值低下、拒絕成長(zhǎng)的父母會(huì)第一時(shí)間回答：“對(duì)”！但有智慧選擇本書(shū)的父母朋友相信會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題；“我對(duì)待孩子的方式對(duì)嗎？真的適合我的孩子嗎？我對(duì)孩子的教育理念難道真的正確嗎？”如果你的回答同樣也是－“對(duì)”！那么在這里我想要問(wèn)你：“在面對(duì)孩子的時(shí)候，你有過(guò)挫敗感嗎？有過(guò)無(wú)力感嗎？在孩子的問(wèn)題上，情緒有沒(méi)有過(guò)像坐過(guò)山車(chē)一樣起起落落、時(shí)好時(shí)壞呢？是否也曾以憤怒的情緒面對(duì)孩子呢？是否擺過(guò)一張冷臉給孩子看呢？是否感到孩子離自己越來(lái)越遠(yuǎn)呢？是否只有對(duì)孩子處處管制，要求孩子事事服從才會(huì)感到心安和有成就感呢？”是否也曾問(wèn)自己：“這孩子的問(wèn)題可怎么辦呢？”如果有，答案就不用我說(shuō)了吧？

　　在這里，我首先要告訴你：“其實(shí)很多的父母也同你一樣，并不清楚究竟要用什么樣的方式來(lái)教育自己的孩子。”心里平衡一些了吧？接下來(lái)，我要幫助你窺視一下你自己的內(nèi)在世界。你之所以對(duì)孩子有憤怒的情緒，當(dāng)他表現(xiàn)不佳時(shí)，你甚至用冷漠的態(tài)度來(lái)對(duì)待他，以示對(duì)孩子的一種懲罰；甚至像搖控機(jī)器人一樣，控制著孩子的一切，讓孩子按你說(shuō)的每句話(huà)去做；如果孩子不聽(tīng)，你就發(fā)火或抱怨。這種種表現(xiàn)，其根源在于，你自己內(nèi)心里有太強(qiáng)的恐懼感了。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這是當(dāng)你覺(jué)醒后，必然會(huì)看到的真相。

下面舉個(gè)小例子讓大家體會(huì)一下：

[情景一]

　　一個(gè)很失敗的你，生活壓力非常大、工作也很不順心、身體處于亞健康狀態(tài)、家庭也不和睦，夫妻之間總是吵架；在這樣一個(gè)大背景之下，一個(gè)雨天，你騎著自行車(chē)送孩子去補(bǔ)習(xí)文化課；當(dāng)把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，你身上已經(jīng)被雨水淋透了，你在外面找了一個(gè)可以檔雨的地方等孩子下課。經(jīng)過(guò)一段又濕又冷的煎熬，孩子終于下課出來(lái)了；可是老師跟在后面告訴你孩子上課表現(xiàn)得并不好，讓你回家要好好和孩子談?wù)?，?qǐng)問(wèn)你的內(nèi)心會(huì)是什么滋味？回家后你又會(huì)如何做？

[情景二]

　　一個(gè)很成功的你，沒(méi)有任何生活壓力、工作順心如意、身體健康、家庭溫馨和睦，夫妻相敬如賓；在這樣一個(gè)大背景之下，一個(gè)雨天，你開(kāi)著豪車(chē)去送孩子補(bǔ)習(xí)文化課；當(dāng)孩子進(jìn)到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，你獨(dú)自一個(gè)人在車(chē)?yán)锸孢m的聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，任憑外面狂風(fēng)暴雨都對(duì)你產(chǎn)生不了絲毫的影響，你完全陶醉在這個(gè)獨(dú)特的世界里。不知不覺(jué)間，孩子下課了，同樣是老師跟在后面告訴你孩子上課表現(xiàn)得并不好，讓你回家要好好和孩子談?wù)劊?qǐng)問(wèn)你的內(nèi)心會(huì)是什么滋味？回家后你又會(huì)如何做呢？

　　兩者一定是不同的對(duì)嗎？前者通常會(huì)大發(fā)雷霆，即使不大發(fā)脾氣，心里也一定會(huì)充滿(mǎn)抱怨、失落、傷心、等負(fù)面情緒，和孩子的對(duì)話(huà)也會(huì)流露出不滿(mǎn)與憤怒。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榍罢叩男睦镆呀?jīng)有太多的恐懼，對(duì)自己未來(lái)的恐懼、對(duì)家庭未來(lái)的恐懼、對(duì)孩子未來(lái)的恐懼等；所以當(dāng)他遇到這種事件的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)很自然的升起種種負(fù)面的情緒，和孩子最后溝通的結(jié)果也一定會(huì)不歡而散，讓彼此都受到傷害。

　　而后者會(huì)如何反應(yīng)呢？后者會(huì)更平靜的看待這個(gè)事件，會(huì)更從容的來(lái)處理這個(gè)事件，用一個(gè)很客觀的態(tài)度來(lái)幫助孩子解決問(wèn)題，而不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行攻擊；為什么呢？因?yàn)楹笳邇?nèi)在足夠的強(qiáng)大，沒(méi)有什么恐懼，內(nèi)在沒(méi)有恐懼的人，不會(huì)對(duì)外界進(jìn)行攻擊，這是一定的道理。在這種狀態(tài)下和孩子溝通的結(jié)果也一定是皆大喜歡，孩子得到了成長(zhǎng)，同時(shí)也進(jìn)一步的促進(jìn)了親子關(guān)系的提升，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的結(jié)局。

　　而導(dǎo)致不同結(jié)局的根源就在于兩個(gè)人內(nèi)在恐懼上的差別。

　　如果你看不到這一真相，就會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？你明明知道要和孩子搞好關(guān)系，這樣我們和孩子都會(huì)開(kāi)心，我們的話(huà)孩子才會(huì)聽(tīng)、才會(huì)按我們說(shuō)的去做。你偶爾也能清醒的認(rèn)識(shí)到，良好的親子關(guān)系是教育孩子的基礎(chǔ)，如果連這份關(guān)系都搞不好，我們還教育孩子什么??？連我們說(shuō)話(huà)孩子都不愛(ài)聽(tīng)，哪里還會(huì)思考我們說(shuō)得是否有道理，會(huì)不會(huì)對(duì)他有幫助呢？這個(gè)道理我們知道，可是一看見(jiàn)孩子犯錯(cuò)誤或做事不符合我們的要求，我們就會(huì)氣從心頭起。如果，恰好遇到我們自身又有些麻煩事不知如何處理，正在頭疼時(shí)，我們就會(huì)怒發(fā)沖冠，不管三七十一，先罵一頓再說(shuō)。反正我要先舒服一下。結(jié)果自己一時(shí)舒服啦，可是我們會(huì)突然間發(fā)現(xiàn)，自己從前為建立良好的親子關(guān)系，所做的努力全都付諸東流了！這時(shí)我們才開(kāi)始懊悔，抽嘴巴、拍大腿，可這樣也于事無(wú)補(bǔ)啦！剩下孩子獨(dú)自在一個(gè)角落里邊流淚邊想：“爸爸媽媽是不是精神有問(wèn)題，一會(huì)像天使一樣對(duì)我關(guān)懷倍至；一會(huì)又突然變成魔鬼，想至我于死地。”這種情況多了之后，孩子會(huì)變得無(wú)所適從。他根本就無(wú)法確定父母是否真的愛(ài)自己、在乎自己、接納自己。孩子會(huì)對(duì)這份關(guān)系產(chǎn)生懷疑，同時(shí)也會(huì)對(duì)自己存在的價(jià)值產(chǎn)生懷疑，出于生存本能的反應(yīng)，孩子會(huì)開(kāi)始與我們保持距離，免得再次受到傷害。而我們父母與孩子之間的距離，也就這樣一次次的被推遠(yuǎn)了。

　　如果我們想重新建立與孩子的良好關(guān)系，有沒(méi)有辦法呢？有！在分享如何重建關(guān)系之前，我要給你一個(gè)重要的提醒：“如果我們想要與孩子建立一份良好的親子關(guān)系，首先，我們?cè)趦?nèi)心的深處，就不能去抗拒擁有這份良好的關(guān)系；就是不要去懷疑，自己是否能與孩子建立良好的親子關(guān)系。而是要堅(jiān)定的認(rèn)為，擁有這種關(guān)系是很自然、很正常的事兒。當(dāng)你堅(jiān)信這個(gè)信念時(shí)，你將開(kāi)始創(chuàng)造與孩子之間良好的親子關(guān)系?！边@是必備的前提。在這個(gè)前提之下，我們來(lái)開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的恐懼、正視自己內(nèi)在的恐懼、做一個(gè)真實(shí)的自己，同時(shí)也做一個(gè)真誠(chéng)的父母吧！今后，讓我們化解內(nèi)心的恐懼，以最真實(shí)的、充滿(mǎn)愛(ài)的自己與孩子互動(dòng)，不再帶著面具來(lái)引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能在成長(zhǎng)中不斷的升華自己的境界與能量，以一顆沒(méi)有懼怕、充滿(mǎn)愛(ài)與真誠(chéng)的心，逐漸發(fā)展出化解任何問(wèn)題與困難的能力，這才是我們要傳遞給孩子的，才是對(duì)孩子正確的教育。