領(lǐng)導(dǎo)者要想具備戰(zhàn)略思維，必須明確以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　第一，要認(rèn)識(shí)影響企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題。比如一些傳統(tǒng)企業(yè)，要解決未來(lái)的生存空間問(wèn)題，包括企業(yè)未來(lái)的生存空間問(wèn)題，企業(yè)家個(gè)人的生存空間問(wèn)題等。佛講三世，過(guò)去佛、現(xiàn)在佛、未來(lái)佛;人講三生，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。做企業(yè)也是如此，企業(yè)家要明白過(guò)去我做什么，現(xiàn)在在做什么，未來(lái)應(yīng)該做什么。

　　第二，要熟悉未來(lái)發(fā)展的重大信息。信息反映變化，變化反映趨勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)者要思考未來(lái)，掌控未來(lái)必須關(guān)注未來(lái)發(fā)展的重大信息。

　　第三，要預(yù)知支撐未來(lái)發(fā)展的重大資源，并去掌控它。從企業(yè)內(nèi)部來(lái)看，支撐企業(yè)未來(lái)發(fā)展的重大資源關(guān)鍵就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)者要明確企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)在哪里?企業(yè)要培養(yǎng)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?企業(yè)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?這些重要問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　戰(zhàn)略思維是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者把握企業(yè)發(fā)展未來(lái)、把握趨勢(shì)、把握機(jī)遇的一種思維。當(dāng)然，企業(yè)的規(guī)模不同，發(fā)展階段不同，戰(zhàn)略思維思考的內(nèi)容也不同。有些企業(yè)剛起步，就像一個(gè)孩子還處于幼兒時(shí)期一樣，如果你問(wèn)他將來(lái)要干什么，我認(rèn)為為時(shí)尚且。孩子小的時(shí)候需要的是培養(yǎng)能力，不需要研究干什么。你要多帶他出去旅游，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。他想畫畫就讓他畫畫，想彈琴就讓他彈琴，達(dá)到“十五而有志于學(xué)”就可以了。企業(yè)早期也不需要研究未來(lái)做什么，你想干都沒用，先生存站住腳再說(shuō)。企業(yè)發(fā)展之初就是培養(yǎng)能力，有了能力以后自然會(huì)脫穎而出。

　　再就是陪養(yǎng)孩子你要使孩子具備一兩樣特長(zhǎng)。特長(zhǎng)的價(jià)值在于它能使孩子獲得掌握某種技能的完整體驗(yàn)。而且，特長(zhǎng)會(huì)給孩子帶來(lái)自信，會(huì)把這種自信慢慢傳遞到其他領(lǐng)域里。他將來(lái)可以用這種體驗(yàn)去研究工程，研究管理等，自信滿滿，從容不迫，認(rèn)為自己做什么都能成功。同樣，企業(yè)也需要有這種特長(zhǎng)，企業(yè)的特長(zhǎng)就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)可以憑借核心競(jìng)爭(zhēng)力樹立行業(yè)地位，然后再由核心競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)其他方面的發(fā)展，進(jìn)而做大做強(qiáng)。

往期特訓(xùn)營(yíng)

　　著名管理專家李江濤教授《商業(yè)模式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》第十期將于2016年4月8-10日在北京舉辦。課程內(nèi)容：1、完整學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)的方法;2、學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)的流程及內(nèi)容;3、獲得商業(yè)計(jì)劃書撰寫模板;4、從投資者的角度分析商業(yè)模式設(shè)計(jì)的要點(diǎn);5、對(duì)咨詢企業(yè)商業(yè)模式案例進(jìn)行剖析指導(dǎo)教會(huì)企業(yè)家分析商業(yè)模式的好壞;6、現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)學(xué)員企業(yè)某個(gè)項(xiàng)目商業(yè)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)、演練;7、針對(duì)學(xué)員的企業(yè)問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。報(bào)名電話：13811134461（劉老師）