昨天是我受邀昆山科博館進(jìn)行的第三次內(nèi)訓(xùn)課程，學(xué)員們經(jīng)過(guò)前兩次的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)有了較好的認(rèn)識(shí)，也逐漸形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型氛圍。

為了本次培訓(xùn)，我做了兩次課件。因?yàn)橥ㄟ^(guò)課前調(diào)研我更聚焦解決當(dāng)下單位的困惑和學(xué)員的所需，所以我重新擬定更適合本次課程的課件。一定要更有效去解決問(wèn)題。

我通過(guò)植入式引導(dǎo)，讓大家親自體驗(yàn)制度制定的過(guò)程和執(zhí)行力的有效實(shí)現(xiàn)。通過(guò)翻轉(zhuǎn)式天堂與地獄的工具，讓大家自我覺(jué)察到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是有哪些關(guān)鍵表現(xiàn)。學(xué)員們積極參與呈現(xiàn)，分享自己的互動(dòng)心得：一念之間，從我做起，通過(guò)反差找到不足等等。

本次課程采用大量國(guó)內(nèi)外制度執(zhí)行案例和故事，讓大家更生動(dòng)有趣地了解制度的重要性，什么是真正的執(zhí)行結(jié)果，如何去實(shí)現(xiàn)百分百責(zé)任。

內(nèi)訓(xùn)比公開(kāi)課更聚焦問(wèn)題，我喜歡接受解決問(wèn)題的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗荏w現(xiàn)價(jià)值！