戴志強老師： “如果中國有病，那個病一定在我身上。如果中國要好，一定要從我做起?！比魏我粋€國家的人民能有這樣的心態(tài)，豈能不好起來？家里不教，學(xué)校不教，你我不教，家里不做，學(xué)校不做，你我不做，國家社會怎會有所不同？下一代怎會更好？我在課堂教導(dǎo)做人做事要三贏、要彼此尊重。而我自己也是這樣做的。

李中瑩老師評論：從你我做起，從每個人每天每件事里自己做起。停止抱怨別人抱怨制度抱怨企業(yè)抱怨政府抱怨老天，去做吧！

林士然：抱怨是推動改善的動力 有些抱怨是必須有人做的麻木假裝幸?？赡芪磥碚娴木蜎]有幸福了。

李中瑩老師：推動改善可以完全無須抱怨而展開而完成，抱怨不產(chǎn)生這方面的動力，而只會產(chǎn)生想操控的動力--當(dāng)然是無效的。自己動手就不會抱怨，自己不動手想別人動手才會抱怨，或者想表現(xiàn)受害者心態(tài)。

林士然：好的情緒狀態(tài)是演一場戲 表達一種態(tài)度 營造一種氛圍 劇情跌宕才催人奮進當(dāng)然入戲太深會傷人。

林士然：無休止地抱怨 或只抱怨不行動 也是俺們反對的 無助于事情改善和個人成長。

李中瑩老師：我相信人生任何情景，包括培訓(xùn)，都是可以，亦應(yīng)該真實的，無須演戲。

林士然：李老師 我們角度和焦點不同 我是在移植龍應(yīng)臺野火集的觀點抱怨的存在推動政府不斷改革完善 而非為了和諧而去做粉飾或壓制 結(jié)果到頭來沒有任何改變 會哭的孩子有奶吃 無奈而實用。

李中瑩老師：我尊重你或任何人有跟我不一樣的觀點，但我不能認(rèn)同你的觀點。名人的觀點不一定就是對的。建議你思考一下我的觀點是否更符合事實，世界是否更好假如沒有了抱怨。