成人高校開學,在新生(報考指南)陸續(xù)報到的同時,了解到,也有部分被錄取的成教新生并未按時報到,而是放棄了學習。認為,考生的這種“棄學”行為實在不可取。如果沒有特殊的情況,還要堅持學下去。
從學校的角度考慮,這些考上大學但卻放棄學習機會的考生,其行為給學校今后的教學帶來了不便。眾所周知,每年成人高考啟動時,各校都會根據(jù)往年招生情況,制訂招生計劃,確定學校的招生人數(shù)。如果考生考上了卻放棄學習,學校來年勢必會降低招生數(shù),最終提高錄取考生的“門檻”。同時,學校在制定新生的教學計劃時,會根據(jù)該專業(yè)的錄取考生數(shù)來安排,數(shù)百名新生和幾十名新生的教學計劃會有所差別。
從決定參加成人高考(分數(shù)線)到最終被錄取,期間要付出大量的時間和精力,放棄被錄取的機會,會讓之前的努力付之東流。當考生決定報考時,就要投入大量精力,去了解招生的學校、準備報考的專業(yè),而后完成網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認、全國統(tǒng)考等程序,這一過程會延續(xù)幾個月的時間,這其中哪個環(huán)節(jié)未完成,考生都不會被錄取。如果在最后環(huán)節(jié)放棄,實在可惜。特別是對平時忙于工作的考生來說,以上流程多是利用業(yè)余時間完成的,“棄學”會讓所有的工作都白費。
考生在參加成考前,想必已做過了解,如果沒有特殊情況,認為還是要堅持學習,因為成人高等教育是一次提高自身素質的重要機會。不可否認,利用業(yè)余時間上學,工學矛盾確實是考生面臨的最大難題,但這個困難并不是不可克服,其實在成人高校中,懷孕的準媽媽、公司的上班族、來京務工人員等屢見不鮮。每個學生都有困難,可最終大多數(shù)人都能堅持下來,為個人的興趣愛好、成長進步又增加了人生籌碼。
因此,認為,考生如果已經(jīng)被錄取,最好能堅持學下去,“棄學”行為于己于校都不可取。