10月17日上午, 省人民政府教育督導(dǎo)室副主任任潔博士和廣東省第二師范學(xué)院成人教育學(xué)院院長(zhǎng)熊焰教授到惠城區(qū)作了推進(jìn)教育現(xiàn)代化專(zhuān)題培訓(xùn),市教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人，惠城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及各股室負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)（街）分管教育領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校校長(zhǎng)、分管“爭(zhēng)先”工作的副校長(zhǎng)、骨干教師代表和教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，各幼兒園園長(zhǎng)，中職學(xué)校校長(zhǎng)和“創(chuàng)建辦”人員等共六百多人參加了培訓(xùn)。

任潔博士作了《以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，推進(jìn)教育現(xiàn)代化》的講座，指出“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”是廣東省教育的總體目標(biāo)，從三方面闡述了“爭(zhēng)先”的內(nèi)涵：一是要清楚認(rèn)識(shí)到“爭(zhēng)先”和“創(chuàng)強(qiáng)”之間的聯(lián)系，進(jìn)一步明確教育指導(dǎo)思想和教育理念，進(jìn)一步提升教育水平；二是要重視“人”的現(xiàn)代化，核心價(jià)值在于“人本、公平、個(gè)性、開(kāi)放和效能”，學(xué)校辦學(xué)理念要以人為本，重視教師的培訓(xùn)；三、“爭(zhēng)先”要注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展，要提高成人教育和社區(qū)教育的開(kāi)放程度，要利用現(xiàn)代教育技術(shù)滿(mǎn)足教師教育教學(xué)和學(xué)生獲取知識(shí)的需求。

熊焰教授作了《學(xué)校現(xiàn)代化的核心——人的現(xiàn)代化》的講座，從“教育現(xiàn)代化要追求什么”、“校長(zhǎng)的三項(xiàng)修煉”、“教育發(fā)展的障礙”、“中小學(xué)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等幾方面闡述了“教育現(xiàn)代化，要注重人的現(xiàn)代化”。

任潔主任、熊焰教授以精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的理論內(nèi)涵，指明了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重大意義、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，詮釋了教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵，對(duì)惠城區(qū)全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。

惠城區(qū)教育局余道方局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，惠城區(qū)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，以志在必得的信念，扎實(shí)有力的舉措，高效推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)工作，確保順利通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收。