近日，廣東省教育廳公布了20**年度廣東省中小學德育課題結題情況，我市申報的17個課題全部通過結題，其中有五個課題被評為優(yōu)秀。

近年來，我市教育部門高度重視發(fā)揮課題研究對德育工作的引領和促進作用，積極推廣優(yōu)秀課題研究成果，廣泛組織和積極引導中小學校通過課題研究創(chuàng)新工作思路、解決存在問題、提升德育質量。近日，廣東省教育廳公布了20**年度廣東省中小學德育課題結題情況，我市申報的17個德育課題全部通過，其中五個課題被評為省級優(yōu)秀，包括：惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院《開發(fā)“幸福課程”促進學生品格發(fā)展校本研究》、惠州市第十一小學《基于節(jié)日文化的小學特色德育研究》、惠州市第一中學《新時期德育工作轉型的研究》、惠州市惠陽一中實驗學校 《中學勵志德育創(chuàng)新研究》、廣東惠陽高級中學初中部 《從愛心型到智慧型班主任專業(yè)成長研究》。

各結題課題主持人及所在學校將鞏固已有研究成果并將其運用到德育工作實踐中，進一步把握德育工作發(fā)展形勢，立足本地本校實際，找準德育重點、難點問題，深入開展德育工作研究，提高德育工作實效。