國學(xué)與中華崛起之關(guān)系 一． 國學(xué)對于喚起文化自覺增強民族凝聚力和民族大團結(jié)具有重要意義。 1. 文化的自覺認同是實現(xiàn)民族認同增強民族凝聚力的基礎(chǔ) 2. 傳承中華文化是實現(xiàn)中國人文化認同和文化歸屬的基礎(chǔ) 3. 有利于海內(nèi)外中國人血脈和情感上的聯(lián)系實現(xiàn)祖國統(tǒng)一 4. 有利于國內(nèi)各民族實現(xiàn)共同的文化認同和民族的大團結(jié) 二． 國學(xué)對提高國人道德水準(zhǔn)提升文化素養(yǎng)建設(shè)和諧社會有重要意義。 1.建國君民教化為先百年大計教育為本古人如此當(dāng)代亦然 2．使人成為對國家民族社會以及家庭有責(zé)任感義務(wù)感的人 3．弘揚中華文化傳承良好家風(fēng)建設(shè)中華民族共有精神家園 4．經(jīng)典可以使人精神熏陶涵養(yǎng)德性提升修養(yǎng)豐富精神世界 三． 國學(xué)對增強我國文化競爭力提升國際影響具有重要意義 1．文化已經(jīng)成為國家核心競爭力和軟實力的重要組成部分 2．具有普世的價值有如璀璨的明珠閃耀在世界文明的天空 3．放棄傳統(tǒng)文化意味著放棄優(yōu)勢就意味著辱沒自己的國格 4．國學(xué)是文化之根民族之魂中國人決不能成為無根的民族 四． 國學(xué)對于促進完善中國特色社會主義理論體系具有重要的意義。 1弘揚傳統(tǒng)文化是我國政治經(jīng)濟文化協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略需要 2國學(xué)是提升國家競爭力和國際影響力一個戰(zhàn)略性的意義 3馬克思主義與國學(xué)相結(jié)合有中國內(nèi)容中國氣派中國特色和中國語言 4國學(xué)與踐行當(dāng)代社會主義核心價值觀是相統(tǒng)一的 五． 中華文明是世界四大文明古國唯一延續(xù)至今沒有中斷的文明 1． 西方思想以我為中心追去自我成功最后變成戰(zhàn)爭 2．中華傳統(tǒng)文化以道德自然為中心是朝陽快樂文化 3 . 七十五位若貝爾獎得住指出解決社會問題的兩種思想 4 . 儒家講的是仁愛釋家講的是平等道家講的自然為核心 六． 中華傳統(tǒng)文化的根本是道德和孝道 1．德行孝道是人生大廈的堅實地基 2．王道精神是為天下臣民的榜樣不對任何國家發(fā)生戰(zhàn)爭。 3．美國五六來發(fā)動了多少戰(zhàn)爭是他的文化教育屬性決定的。 4．國學(xué)具有包容性不排斥其它文化反而會快速吸收和容和 七． 為什么保留中國文化最好地方不是中國很多人去國外學(xué)習(xí)中國文化 1．為什么保留中國文化最好的方不是中國 2．為什么中國企業(yè)家向日本人學(xué)習(xí)他們的精神 3．為什么韓國通過影視把文化傳播到世界各國 4．為什么美國通過三種方式把美勢民主和英雄主義文化傳遍世界 八． 國學(xué)那么好為什么文言文會被廢掉為什么百年來經(jīng)歷列強的侵略 1．讀書人言行不一致說一套做一套 2．五四運動打了破傳統(tǒng)觀念但絕不能非黑白 3．做到知行如一人們就會對國學(xué)有信心 4．清朝的強大和衰敗都與教育有關(guān)思想混亂自私自利是主要原因 九． 東西方不同的思想指導(dǎo)出不同的人生命運和境界 1．孝道是絕對超越時空的真理傳播到哪里沒人不喜歡 2．西方人得生涯規(guī)劃童年在天堂中年在戰(zhàn)場老年在墓 3．中國人的生涯規(guī)劃少年在積福中在年造福老年享福 4．人生六階段胎嬰養(yǎng)虛，童蒙養(yǎng)正，幼兒養(yǎng)性，少年養(yǎng)志，中年養(yǎng)德，老年養(yǎng)福 十． 中華民族的兩種精神 1．易經(jīng)乾卦天行健君子以自強不息 2．易經(jīng)坤卦地是坤君子以厚德載物 十一． 中華民族的兩種力量 1．什么是師道的力量韓愈師說師者傳道授業(yè)解惑 2．什么是孝道的力量小孝治家中孝治企大孝治國